0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Thương mại >

Giao trinh bai tap chương 3 động lực học lưu chất

Giáo trình   bài tập chương 2 trạng thái rắn

Giáo trình bài tập chương 2 trạng thái rắn

... giác) 1/ ch2x – sh2x = 2/ sh(2x)=2shx.chx, ch(2x) = ch2x + sh2x 3/ ch(x+y) = chx.chy + shx.shy 4/ ch(x-y) = chx.chy - shx.shy 5/ sh(x+y) = shx.chy + shy.chx 6/ sh(x-y) = shx.chy - shy.chx 2. 2 Giới ... tích phân CHƯƠNG 5: PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN 5.1 Phương trình vi phân cấp 1: dạng 5 .2 Phương trình vi phân cấp 2: Pt giảm cấp Pt tuyến tính 5.3 Hệ Phương trình vi phân tuyến tính CHƯƠNG 2: GIỚI HẠN ... Mệnh đề 2: Hàm f : X  Y có hàm ngược khoảng (a,b) f đơn điệu tăng chặt (a,b) x1, x2  (a, b) : x1  x2  f ( x1 )  f ( x2 )  f đơn điệu giảm chặt (a,b) x1, x2  (a, b) : x1  x2  f (...
  • 75
  • 393
  • 0
Giáo trình   bài tập 3  động lực học hệ chất điểm vật rắn

Giáo trình bài tập 3 động lực học hệ chất điểm vật rắn

... f dr θ • Trong trường hợp: Trả lời tập – y da ݂Ԧ h θ W f = − f ∫ dr = − fd < • Chiều dài quỹ đạo: h da = sinθ db = π R R =? d‫ݎ‬Ԧ R ݂Ԧ Bài tập – Ghi nhớ Bài tập WN = y hướng lên Wmg = −mg∆y Không ... Wms = − fmsd Trả lời tập • Công lực lò xo dịch chuyển nhỏ: d‫ݔ‬Ԧ dW = −kx ⋅ dx k dW = −kxdx = − d x 2 • Do đó: ( ) x k W = − ∫ d x2 x1 ( ) k W = − x22 − x12 ( x1 x2 Bài tập ‫ݔ‬Ԧ –k‫ݔ‬Ԧ Một vật ... m dv = d   = dWtot 2   Độ biến thiên động = công toàn phần dK = dWtot ΔK = Wtot Trả lời tập Bài tập • Định luật Newton phương pháp tuyến A cho ta: Một vật khối lượng m trượt không ma sát,...
  • 9
  • 428
  • 0
Giáo trình   bài tập chương 2 dao động sóng

Giáo trình bài tập chương 2 dao động sóng

... 1.0 0.1×3 = 0.3 0 .2 2 = 0.4 0.5 /2. 2 = 23 % 1.0 /2. 2 = 45% 0.3 /2. 2 = 14% 0.4 /2. 2 = 18% Average CPI = 0.5+1.0+0.3+0.4 = 2. 2 Tính speed up trường hợp CPI lệnh load = 2? Tính speed up trường hợp lệnh ... 109 / (2. 5 × 106) = 28 00  MIPS (compiler 2) = (10+0.5+1) × 109 / (3.5 × 106) = 328 6  Compiler2 sinh chương trình có thông số MIPS cao hơn!!! Kiến trúc Máy tính– Chương © Fall 20 15 19 dce 20 15 ... i=1 n ∑C i i=1 Kiến trúc Máy tính– Chương © Fall 20 15 12 dce 20 15 Kiến trúc Máy tính– Chương © Fall 20 15 13 dce 20 15 Ví dụ: CPI trung bình Sau biên dịch chương trình với loại lệnh A, B, C cho kết...
  • 22
  • 508
  • 0
Giáo trình   bài tập chương 4 thuyết tương đối hẹp

Giáo trình bài tập chương 4 thuyết tương đối hẹp

... Thuyết tương đối Einstein Hai tiên đề Phép biến đổi Lorentz Hệ phép biến đổi Lorentz 3a Quan hệ nhân 3b Sự co ngắn thời gian độ dài Động học tương đối tính 4a Phương trình 4b Động lượng lượng 4a ... Phương trình Thuyết tương đối Einstein Hai tiên đề Phép biến đổi Lorentz Hệ phép biến đổi Lorentz 3a Quan hệ nhân 3b Sự co ngắn thời gian độ dài Động học tương đối tính 4a Phương trình 4b Động ... hệ nhân Thuyết tương đối Einstein Hai tiên đề Phép biến đổi Lorentz Hệ phép biến đổi Lorentz 3a Quan hệ nhân 3b Sự co ngắn thời gian độ dài Động học tương đối tính 4a Phương trình 4b Động lượng...
  • 24
  • 401
  • 0
Giáo trình   bài tập chuong 07

Giáo trình bài tập chuong 07

... PI làm ch m đáp ng c a h th ng nhi u tr ng h p làm cho h q trình t ì h q đ có ó dao d đ ng 19 August 2014 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 30 Trình t        thi t k b u n PI m c 1: Xác đ nh t m ... n, x lý th c thi tri th c tr c giác c a ng i  Kinh nghi m chun gia đ c tích h p vào b u n m q trình thi t k h th ng  19 August 2014 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM C u trúc b u n m B u n m c b n H ... c a đ i t ng xung quanh m cân b ng (u , x ) , u   19 August 2014 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 23 Trình t        thi t k b u n PD m c 1: Xác đ nh t m giá tr c a:  bi n vào: sai s (E) vi...
  • 66
  • 361
  • 0
Giáo trình   bài tập bài giảng pháp luật đại cương th s lê thị bích ngọc

Giáo trình bài tập bài giảng pháp luật đại cương th s lê thị bích ngọc

... GVHD: Ths.Trần Văn Tiến sg Nhóm – Lớp MO1303 Page Nhóm – Lớp MO1303 Th nh viên nhóm MSSV Đoàn Th Ninh 91302851 Phạm Th Thanh 91303611 Phạm Văn Th nh 91303685 Hoàng Thu Th o 91303701 Nguyễn Th ... lọt xuống s ng lồng Sau tiếp tục quy trình • Biến rác th nh tài nguyên: Công nghệ Seraphin tái chế rác th i sinh hoạt th nh s n phẩm có ích cho đời s ng như: + phân ủ hữu (compost), + s n phẩm ... hành song song hai dây chuyền s n xuất rác th i tươi khô: Một ưu điểm việc áp dụng công nghệ Seraphin vào xử lý rác th i vận hành song song hai dây chuyền s n xuất rác th i tươi (rác ngày) rác th i...
  • 18
  • 496
  • 0
Giáo trình   bài tập chuong 6

Giáo trình bài tập chuong 6

... 45) = 169 volt u Trung bình dòng ra: π I o dwt = I o ⋅ 2π ∫α 135 = 16. 9 ⋅ = 6. 34 A 360 T1, D4 Theo hình III .6. 3, trò trung bình dòng qua SCR, Diod sơ đồ chỉnh lưu: -u io Df IO = 169 /10 = 16. 9 A ... C Df D4 D5 D6 (c) Hình III .6. 1 Hình III .6. 1 trình bày sơ đồ chỉnh lưu cầu hổn hợp thường gặp: pha ba pha Khảo sát sơ đồ chỉnh lưu pha (hình III .6. 1.a b) tải RL: Xét sơ đồ hình III .6. 1.a có diod ... 7π /6 SCR 1) B a Trên hình III.3.5a trình bày áp pha ua, áp dây uab tải với dạng xung kích SCR 120O) Xác đònh khoảng dẫn SCR ghi vào hình vẽ cách tạo hai dạng sóng áp ngỏ ua, uab Nguồn Bài tập: ...
  • 55
  • 389
  • 0
GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ - BÀI TẬP CHƯƠNG 3 pptx

GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ - BÀI TẬP CHƯƠNG 3 pptx

... KHONG cho biết trình có kết thúc hay không Nếu dòng đầu CO dòng chứa số nguyên xác định số bước di chuyển tối thiểu Ví dụ : BI.INP 534 1 232 14 212 415 452 5 13 322 234 531 35 1 BI.OUT CO Bài 8: Gỡ mìn ... mìn Bài 9: Cho đồ thị vô hướng G gồm N đỉnh xác định ma trận kề A[N, N] A[i, j] = cạnh (i, j) Î G A[i, j] = (i, j) Ï G Hãy cài đặt thuật toán viết chương trình xác định tính liên thông đồ thị ... 0001 1000 1111 Ví dụ MH.DAT TKB.DAT 010000 0 000100 000100 22 12 34 000011 18 12 000000 13 22 0 0 0 13 14 000000 15 17 12 13 2 10 23 Bài 4: Hình vuông Latinh Hình vuông la tinh cấp ma trận vuông...
  • 15
  • 424
  • 2
Giáo trình   bài tập 2  động lực học chất điểm

Giáo trình bài tập 2 động lực học chất điểm

... ∆U2 − W2 ∆U2 = nCV ∆T2 = nCV T W2 = − nRT P PV (2V − V ) = − = − 2 V • Tổng nhiệt trao đổi: 2V a: T = PV/nR b: Tb = ½PV/nR →Tb = ½T Q = × 8,314 × 300 /2 = 25 00 J • Q > 0: hệ nhận nhiệt Bài tập ... ln5 • Nhiệt trao đổi trình đẳng tích: Q2 = ∆U2 = nCV ∆T2 Q2 = 4nCV T P a c 5T b T V 5V a: T = PV/nR c: Tc = P(5V)/nR →Tc = 5T • Tổng nhiệt trao đổi suốt trình: Q = Q1 + Q2 = nT ( R ln5 + 4CV ... bơm 120 J nhiệt chu trình Tìm: (a) Công cung cấp chu trình (b) Nhiệt thải chung quanh chu trình Qh Th Qc Tc V K Carnot = Tc Th − Tc Trả lời BT K= Qc W W = Qc K = 120 = 24 J • Trong chu trình...
  • 11
  • 494
  • 0
Giáo trình bài tập CEH - Phần 3

Giáo trình bài tập CEH - Phần 3

... www-data:x :33 :33 :www-data:/var/www:/bin/sh backup:x :34 :34 :backup:/var/backups:/bin/sh msql:x :36 :36 :Mini SQL Database Manager:/var/lib/msql:/bin/sh operator:x :37 :37 :Operator:/var:/bin/sh list:x :38 :38 :Mailing ... 119 Giáo trình t p C|EH Tài li u dành cho h c viên proxy:x: 13: 13: proxy:/bin:/bin/sh majordom:x :30 :31 :Majordomo:/usr/lib/majordomo:/bin/sh postgres:x :31 :32 :postgres:/var/lib/postgres:/bin/sh www-data:x :33 :33 :www-data:/var/www:/bin/sh ... Education Corporation Trang 93 Giáo trình t p C|EH Tài li u dành cho h c viên login page::::: user:' ; [command] -vd: '; DROP TABLE VTABLE-II/ Th c Hành Bài Lab Trong Hacker (máy 192.168.1.44)...
  • 47
  • 499
  • 0
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 3) docx

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 3) docx

... a) Số oxy hóa đại lượng quy ước với giả thiết nguyên tử nhận hẳn cho hẳn electron hóa trò độc thân bò kích thích đến trạng thái độc thân b) Cộng hóa trò cực đại nguyên tố số ocbitan hóa trò tham ... CH3 có đặc điểm: a) nguyên tử C không lai hóa b) nguyên tử C lai hóa sp2 c) nguyên tử C lai hóa sp d) nguyên tử C lai hóa sp3 4.21 Sắp xếp hợp chất cộng hóa trò sau theo chiều tăng dần góc liên ... thuyết miền lượng kim cương không dẫn điện vì: a) Trong tinh thể kim cương miền hóa trò điền đầy electron, miền cấm có  lớn eV b) Có miền cấm miền hóa trò miền dẫn kim cương c) Liên kết nguyên...
  • 9
  • 2,049
  • 51
Bài tập Chương 3 LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++ docx

Bài tập Chương 3 LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++ docx

... Khang 20/10/2007 30 / 09/ 2007 Chương 03 - 18 LTHĐT Khoa CNTT HƯỚNG DẪN BÀI  Định nghĩa hàm void CNgay::KhoiTao(int nam,int stt) { int ngaythang[12]= {31 ,28 ,31 , 30 ,31 ,30 ,31 ,31 ,30 ,31 ,30 ,31 }; CNgay temp(1,1,nam); ... Tấn Trần Minh Khang Chương 03 - 16 LTHĐT Khoa CNTT HƯỚNG DẪN BÀI  Định nghĩa hàm int CNgay::sttTrongNam() { int ngaythang[12]= {31 ,28 ,31 , 30 ,31 ,30 ,31 ,31 ,30 ,31 ,30 ,31 }; if(ktNhuan()==1) ngaythang[1]=29; ... Khang Chương 03 - Khoa CNTT LTHĐT BÀI TẬP  Bài 4: Viết chương trình nhập vào ngày Tìm ngày hôm qua xuất kết  Bài 5: Viết chương trình nhập vào phân số Tìm phân số lớn kết  Bài 6: Viết chương trình...
  • 71
  • 2,347
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: bài 5 1 phân loại và nguyên nhân gây khuyết tật của hệ động lực tàu thủythực trạng công tác tạo động lực tại công ty cổ phần tư vấn đầu tư giao thông sơn laphương pháp động lực họcphụ tải động lựctrang bị động lựcđộng lực dao độngđộng lực học lưu chấtbài tập động lực học công trìnhthiết kế trang trí động lực tàu thủytạo động lực làm việc cho người lao động tại công ty cổ phần may núi thành quảng namgiải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho nhân viên tại công ty cổ phần dincophân tich các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của nhân viênphân loại và nguyên nhân gây khuyết tật của hệ động lực tàu thủyđộng học lưu chất4 nhiệt động lực hoá họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM