UNIT2 2 (1)

... với bảng khác TD: Mã KH bảng Đơn hàng thuộc tính kết nối Đơn hàng Số hiệu đơn hàng Mã KH Ngày giao Đòa giao 2001 KH002 5/12/96 1A Nguyễn Trãi VI/ Mô hình quan hệ thực thể (erd: entity relationship ... có dạng hình chữ nhật Nó tương đương với bảng Tập thực thể sinh thuộc dạng sau: - Liên quan đến giao dòch chủ yếu hệ thống TD: Đơn đặt hàng - Liên quan đến thuộc tính tài nguyên hệ thống TD: Kho,...

... natural disaster risk management Future natural disaster risk under climate and socio -economic change 2.1 Impact of socio -economic developments on natural catastrophe damage Human-induced developments ... 2.2 Climate change and the frequency and severity of natural disasters In addition to socio -economic developments, climate change may increase the intensity and severity of weather extremes and ... Tackling Climate Change: The First Report of ENVIRONMENTAL HAZARDS the Committee on Climate Change, December TSO, London www.theccc.org.uk/reports/buildinga-low-carbon-economy/supporting-research...

... lượng, mạch điện thay MBA trình bày hình 2-2 6c Ta có tổng trở dây quấn sơ cấp quy đổi thứ cấp là: Z 1 = (R1 + jX1)/a2 = R1/a2 + jX1/a2 ( 2-6 7) Z 1 = R 1 + jX 1 ( 2-6 8) Trong đó: R 1 = R1/a2 - điện trở ... 7, 61 − 2,805 j = 8 ,11 ∠− 20,23o A ⇒I1 = 8 ,11 A c Điện áp phía sơ cấp   U1 = E1 + Z1 I = 4828,67∠ ,3686 o + ( 2,488 + 4,8384 j) ×8 ,11 ∠− 20,233o = 48 61, 09 + 60,88 j = 48 61, 5∠ ,72 o V ⇒ U1 = 48 61, 5V ... điện kháng tản X1 X 2- Ta có: N  I  Φt1 = 1 ℜµt1 N  I  Φt = 2 ℜµt ( 2-4 9) ( 2-5 0) 49  ΦM  I1 +  U1 _ I2 +   ES E T R1 R1  U2 _ Tải (a)  I1 R1 + jX1  I fe  U1  I1t  I0 R fe _  IM...

... chuyển động Để thực điều người ta phải lắp thêm bánh đà Ta dùng phương pháp đồ thị đường cong Vittenbao 1) Vẽ biểu đồ mô men cản thay : a) Vẽ biểu đồ mô men thay : MCtt = ∑ k (Pk.Vk + Mk ωk) = (PCi.hPC ... 0,00205 ( -2900 71,12 +43,02.30,31 +174,913,11 ) = - 415,43(N.m) +Mttc = 0,00205.( -2900 +43, 02.13 ,5 +174,9) = - 208,44(N.m) + Mttc = 0,00205 .( 43,02.34,88.+11,73.174,9 ) =7,28(N.m) vị trí ... tỷ lệ xích µE đường cong ∆E = f(ϕ) µJ đồ thị Jtt = f(ϕ) Đường cong trơn ta gọi đường cong Vítten bao c) Xác định mô men quán tính bánh đà : Sinh viên :Nguyễn Hữu Tình – Lớp K39MB -32- Đồ án Máy...

... chuyên dùng - Máy tiện đứng - Máy tiện cụt - Máy tiện nhiều dao 21 - Máy tiện Revolve - Máy tiện tự động bán tự động II.3 Các phận Cần điều khiển tự động H II-5 Máy tiện ren vít 16K20 III MÁY TIỆN ... cấu động học máy tiện T620 22 iV iS H II-6 Sơ đồ kết cấu động học máy tiện III.1 .2.1 trình xích tốc độ Phương Xích tốc độ thực chuyển động quay trục Nhiệm vụ xích tốc độ truyền tốc độ từ động ... tròn xoay H II-2 Các dạng bề mặt gia công máy tiện Các dạng công việc thực máy tiện - Gia công mặt trụ ngồi mặt trụ - Gia công cắt rãnh, cắt đứt - Gia công mặt côn ngồi, mặt côn - Gia công mặt...

... disc 2)3 ) Valve seat 2) LE2, -3 , -5 , LF2, -3 LE7, -1 0/50Hz, LF5, -7 Delivery disc 2)3 ) Guard 2) Spring 2)3 ) O-ring 2)3 ) LE2, -3 , -5 , LF2, -3 LE7, -1 0/50Hz, LF5, -7 O-ring 2)3 ) LE2, -3 , -5 , LF2, -3 ... LE/LT2, -3 , -5 , -7 , -1 0/50Hz, LF2, -3 , -7 LE10/60Hz, LE15, -2 0, LF10 Washer LE/LT2, -3 , -5 , -7 , -1 0/50Hz, LF2, -3 , -7 LE10/60Hz, LE15, -2 0, LF10 Locknut LE/LT2, -3 , -5 , -7 , -1 0/50Hz, LF2, -3 , -7 LE10/60Hz, ... LE2, -3 , -5 , LF2, -3 LE7, -1 0/50Hz, LF5, -7 Piston 1 )2) Cylinder 1 )2) Washer LE2, -3 , -5 , LF2, -3 LE7, -1 0/50Hz, LF5, -7 Lock nut 1 )2)4 ) LE2, -3 , -5 , LF2, -3 LE7, -1 0/50Hz, LF5, -7 Pin 1 )2) Suction...

... giải pháp để thúc đẩy trình bán hàng 1.2.2 Kế toán nghiệp vụ bán hàng nước 1.2 .2.1 Chứng từ kế toán sử dụng Để hạch toán nghiệp vụ bán hàng, kế toán sử dụng chứng từ kế toán sau: - Hoá đơn GTGT ... mua toán Trường hợp bên mua hưởng chiết khấu toán toán tiền hàng trước hạn, kế toán hạch toán khoản chiết khấu toán sau bên mua toán tiền hàng Thực tế có hai cách hạch toán khoản chiết khấu toán ... thác Phương pháp hạch toán bên giao uỷ thác nhập + Tài khoản kế toán sử dụng Để hạch toán nghiệp vụ nhập uỷ thác, kế toán đơn vị giao uỷ thác nhập sử dụng tài khoản sau: - Tài khoản 331 (chi tiết...

... thuật toán: Trong chương I có nghiên cứu khái niệm thời gian chạy chương trình (hay tốc độ tăng hàm) Trong nghiên cứu ý đến tốc độ thực chương trình Một chương trình máy tính thực cụ thể thuật toán ... thực thuật toán thành chương trình thuật toán có hiệu không? Và hiệu phân tích nào? Nói chung người ta đánh giá tính hiệu thuật toán dựa hai tài nguyên quan trọng máy tính mà thuật toán yêu cầu ... để thực toán: a) Thời gian cần thiết để giải toán có kích thước input cụ thể: vấn đề liên quan đến độ phức tạp thời gian thuật toán b) Dung lượng nhớ cần thiết để chương trình (thuật toán) “chạy”...

... GV: Phùng Thò Tiết - Ngắt nhòp theo hướng dẫn Giáo viên HS nối tiếp đọc đoạn GV treo bảng phụ yêu cầu HS ngắt nhòp câu văn dài - Đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm thi đọc TIẾT 25 ’ Họat động : Tìm ... nội dung HS đọc trả lời câu hỏi Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng trả lời câu hỏi giáo viên - HS học thuộc lòng vè 3’ Hoạt động : Luyện đọc lại - Học thuộc lòng vè 2 Hoạt động ... Hoạt động : Luyện đọc lại - Học thuộc lòng vè 2 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - HS đọc toàn Các thích vật ? Vì ? - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...