0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

24d tiet 65 u11 speaking (1)

24d tiet 65 u11 speaking (1)

24d tiet 65 u11 speaking (1)

... that _(1) _ can be an alternative source of energy B: Why you think so? A: Because our major sources of energy are running out while (2) B: However, _(3) _ (1): nuclear ... _(4) _ (1): water power (2): water is unlimited (3): It also provides energy without pollution (4): It is expensive to build a dam for hydroelectricity A: I think that _(1) _ can ... the environment (3) However, it is not available when there is no wind (4) A: I think that _(1) _ can be an alternative source of energy B: Why you think so? A: Because our major sources...
  • 18
  • 140
  • 0
giáo án đại số lơp8 từ tiết 1 đến tiết 65

giáo án đại số lơp8 từ tiết 1 đến tiết 65

... nhanh Bài 55 sbt trang a ( 1, 6 + 3,4) = 25 tập 55 sbt(a; c) c Do x = 11 nên ta thay 12 = x +1 ta có x4 (x +1) x3+ ( x +1) x2 (x +1) x +11 1 = -x +11 1 thay x =11 ta có kết 10 0 + Gv chốt cách làm dạng ... giải =( 15 .64+ 36 15 ) + ( 25 .10 0+ 60 .10 0) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Trờng PTDT Nội Trú Ngọc Lặc 21 Giáo án đại số lớp cách làm sai cho điểm = 15 .10 0+ 85 .10 0 nhóm = 10 0 .10 0 = 10 000 Bài ?2: Bạn ... +3x) =( y-2x) ( 4x+y) Bài ?2 + GV cho HS làm ?2 tập a 10 52 25 = ( 10 5- 5) (10 5+ 5) 46 10 0 11 0= 11 000 2 b 37 13 = ( 37 13 ) (37+ 13 ) = 24 50 = 12 00 c 20022 22 = ( 2002-2)( 2002+2) = 4008000 áp...
  • 42
  • 561
  • 1
tiet 65- on chuong II(tiet 1)

tiet 65- on chuong II(tiet 1)

... vàNP = MQ AC cho CE AC < Vẽ 9cm So A BCVì HP = AB nên tam < M700 ABC ta có: A A.A Đúng Đúng M N àtrong < B nhà toán học lớn C B B < Sai BC Sai ơ-le (1707 - 1783) A ABB AC < A mộtC < B H Hà nhân loại...
  • 9
  • 206
  • 0
Giáo án cơ bản từ tiết 1 đến tiết 65 ( cơ bản)

Giáo án cơ bản từ tiết 1 đến tiết 65 ( cơ bản)

... 0,02 0,08 = 1, 6 10 -3 mol NNaOH = 5,64 10 -3 0 ,1 = 5,64 10 -4 mol => nHCl d = 1, 6 10 -3 – 5,64 .10 -4 = 1, 036 .10 -3 mol - GV yªu cÇu HS x¸c ®Þnh sè mol MCO3 vµ khèi lỵng mol cđa M 1, 036 .10 −3 nHCl ... dÞch HCl 0,001M HCl  H + + Cl − → + [H ] = [HCl] = 10 10 14 − M  [OH ] = −3 = 10 11 M → 10 B M«i trêng baz¬: BiÕt[OH-]  [H+] → VÝ dơ: TÝnh [H+] vµ [OH-] cđa dung dÞch NaOH 10 -5M NaOH  ... 1, 036 .10 −3 nHCl pu = = 5 ,18 .10 −4 2 m 0 ,10 22 M MCO3 = = = 19 7 n 5 ,18 .10 −4 → M = 19 7 − 60 = 13 7 nMCO3 = VËy kim lo¹i lµ Ba DỈn dß: TiÕt sau thùc hµnh bµi thùc hµnh sè 1, vỊ nhµ ®äc tríc phÇn c¸ch...
  • 140
  • 301
  • 0
Tiet 40- Đề KT 1 tiet- Ky II

Tiet 40- Đề KT 1 tiet- Ky II

... đợc biểu thị khả dễ hay khó gia công Đ S Đ S Đ S Đ S Câu : (1 iểm) Hãy ghép cụm từ cột (1) với cột (2) gạch nối để thành câu hoàn chỉnh (1) Cơ cấu phối khí có nhiệm vụ Động xăng kì thờng dùng (2) ... không thay đổi đợc C Hoạt động theo chơng trình lập sẵn thay đổi điều khiển máy tính điện tử Câu : (1 điểm) Hãy khoanh vào chữ Đ em cho câu , chữ S em cho câu sai câu sau : Độ bền vật liệu khả chống ... để chi tiết - Chuyển động tiến dao phối hợp chuyển động tiến dao ngang tiến dao dọc để Câu : (1 điểm) Hãy khoanh vào chữ đầu câu mà em cho Máy công cụ NC hoạt động nh ? A Do ngời điều khiển...
  • 2
  • 571
  • 0
Đại Số Tiết 65

Đại Số Tiết 65

... ⇒ x > Do đó: x −1 < ⇔ x – < ⇔ x < x Với < x < P < c) P x = m – x ĐK: x > 0; x ≠ Tiết 65 Tuần 33 -2- Giáo n Đại Số x −1 x =m– x x x–1=m– x x+ x –1–m=0 Đặt x = t Tìm điều kiện t Ta có pt: t2 + ... mãn: P x = m – x m > – m ≠ Hoạt động :Về nhà - Ôn tập kiến thức chương II; III - Tiết sau tiếp tục ôn tập Tiết 65 Tuần 33 -3- ... Giáo n Đại Số 2( + 6) bằng: 2+ 2 (A) (B) 3 (C).1 (D) Gợi ý: nhân tử mẫu với 5/ Chọn (D) 5/ Giá trò biểu...
  • 3
  • 370
  • 0
Tiết 42 PT bậc 1 và cách giải

Tiết 42 PT bậc 1 và cách giải

... x = ? Nhận xét làm bạn? HS: Nhận xét 0,1x = 1, 5 15 x= 10 10 x = 15 2,5 x = 10 10 25 x = x= GV chốt: Trong giải phơng trình em vận dụng quy tắc nhân theo cách đợc cho linh hoạt GV: Hai quy tắc ... nay: "Tiết 42: Phơng trình bậc ẩn cách giải" GV: Trớc hết ta vào phần thứ (GV cho tên mục 1lên hình đồng thời ghi bảng) Định nghĩa phơng GV: Xét phơng trình 2x +1 = (GV lên hình) trình bậc ? ... nhân, ta nhận đợc phơng trình t- Cách giải phơng trình bậc ẩn ơng đơng với phơng trình cho GV ta xét ví dụ 1: Giải phơng trình 3x - = (GV đa lên hình "a Ví dụ Giải pt 3x - = " ghi bảng ) ? Để tìm...
  • 14
  • 367
  • 0
Kiem tra 1 tiet 12 HKII de 1

Kiem tra 1 tiet 12 HKII de 1

... sau ? A 10 cm B .12 ,5cm C 8cm D 12 cm Câu 12 : Vật kính máy ảnh có tiêu cự f =10 cm đợc dùng để chụp ảnh vật cách kính 60cm Phim đặt cách vật kính ? A 10 ,5cm B 11 cm C 10 ,75cm D .12 cm Câu 13 : kính ... cách mắt 10 cm Ngời phải đeu kính có độ tụ để nhìn vật vô cực không cần điều tiết Xem kính sát mắt A điôp B 1 iôp C -2 đp D 2đp - Khi đeo kính ngời nhìn đợc vật gần A 15 cm B 12 ,5cm C 12 cm D ... mắt ? A Cách mắt 10 cm đến 50 cm B Nhỏ 10 cm C Lớn 50cm Câu 10 :Một thấu kính hội tụ cho từ vật AB ảnh thật vật , cách vật 8cm Tiêu cự vật kính ? A 4cm B 2,4 cm C 1, 2cm D 2cm Câu 11 :Một ngời có...
  • 2
  • 541
  • 0
TIÊT 65 THU TINH THU THAI PHAT TRIÊN CỦA THAI

TIÊT 65 THU TINH THU THAI PHAT TRIÊN CỦA THAI

... 62.1, 62.2, 62.3 sgk Băng thụ tinh, thu thai, phat triển thai nhi kiểm tra Tiết 65 I Thụ tinh thụ thai I Thụ tinh thụ thai Tiết 65 I Thụ tinh thụ thai Tinh trùng - Thụ tinh kết hợp Trứng hợp ... thụ thai: trứng thụ tinh bám làm tổ lớp niêm mạc tử cung 10 11 Tiết 65 I Thụ tinh thụ thai II Sự phát triển thai II Sự phát triển thai 12 13 Tiết 65 I Thụ tinh thụ thai II Sự phát triển thai ... thụ tinh thụ thai? Tiết 65 I Thụ tinh - Điều kiện cần cho thụ Sự thụ tinh xảy thụ thai tinh: trứng gặp tinh trùngvà tinh trùng lọt vào trứng để tạo thành hợp tử Điều kiện cần xảy - Sự thụ thai...
  • 29
  • 374
  • 0
tiết 65: Luyên tập

tiết 65: Luyên tập

... -26 -1 x3 = -27 = (-3)3 Vậy x = -3 Hướng dẫn nhà: *Soạn đầy đủ tập phiếu học tập *Làm tập 143,147,148,149 trang 72,73 sách tập *Bài tập mới: 1/Tìm x biết:2x =16 2/Tính:(-2)3.32.(-5)3 *Chuẩn bị ... [(-2) 5] 26 = (-1000).(-10) 26 = 260 000 b) 47.(-5) + 15 47 = 47 (-5 + 15) = 47.10 = 470 Tiết 65: So sánh: a) A= (-28).2005.(-12).(-7).(-9) với b) B= 17.(-29).(-18).(-6).24 với Giải: a) Vì...
  • 13
  • 387
  • 0
Tiết 65, 66: Tình yêu và thù hận

Tiết 65, 66: Tình yêu và thù hận

... chuyện có thật mối thù hận gữa hai dòng họ MônTaGhiu- CaPiuLet Vểôna thời trung cổ Dới ngòi bút Secxpia Rômêô - Giuliét trở thành tình ca say đắm, dũng cảm, bất khuất đạp lên hận thù lễ giao phong ... đại nào? Thời đại có thành tựu gì? Văn học có ngời khổng lồ nào? Thời đại Tác giả (SGK) Tình yêu thù hận - Thời đại Phục Hng (TK 15 16) Phục Hng phục hng lại văn hoá cổ đại Hy Lạp La Mã, vừa ... nh nào? + Mời lời thoại lại: Hai nhân vật đối thoại với Phan thị hờng Chuẩn bị vấn: Bạn Tình yêu thù hận nghĩ môn ngữ văn ? Câu 1; Em nghĩ ...
  • 3
  • 1,561
  • 14
Tiết 65

Tiết 65

... dạy học: - Sân Thể dục nhà trường - Còi giáo viên, bóng chuyền 10 TG - ĐL - 9' GIÁO ÁN SỐ: 65 Tiết PPCT: 65 Ngày soạn: 30/03/2007 Ngày dạy: Từ 16/04/2007 đến 21/04/2007 PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP TRIỂN...
  • 3
  • 425
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 5 tiết 65 chia một số thập phân cho 10 100 1000 … pptxtuần 17 tiết 65tiết 65  § 13 bội và ước của một số nguyêntiêt 65 đá cầu chạy bền ngày 10 tháng 5 năm 2008tuần 17 tiết 65 văn bảntiết 65 tuần 13ngày dạy 13 12 2010 tiết 65tuần 17 tiết 65 luyện tập sử dụng từcụ thể với các tiết speaking 10 như sautiết 65 ôn tập cuối năm tiết 1tiết 65 15 16 17 18 trừ đi một sốtiết 67 65 38 46 17 57 28 78 29tiết 65 chia một số thập phân cho 10 100 1000ngày soạn 7 1 11 tiết 65 ngày dạy lớp 6 11 1 11tuần 35 tiết 65 thứ 2 ngày 11 tháng 5 năm 2015Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM