0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

BÀI 40

Bài 40: Ozon và Hiđro peoxit

Bài 40: Ozon và Hiđro peoxit

... công nghiệp hoá chất Khử trùng hạt giống NN Chất sát trùng Máy điều chế ozon Chữa bệnh ozon Ozon diệt chất gây ô nhiễm Ozon b¶o qu¶n thùc phÈm Chọn đáp án Câu 1: Tính oxi hoá chất biến đổi sau ... O2 -2 2KI + O3 + H2O  I2 + 2KOH + O2 Ứng dụng ozon Ngăn cản tia tử ngoại, bảo vệ trái đất Làm không khí, khử trùng Tẩy trắng Chữa sâu II HIĐRO PEOXIT Cấu tạo phân tử Tính chất vật lí Tính chất ... ôzôn •Nguyên nhân phá hủy tầng Ozon phần Nguyên nhân phá hủy tầng Ozon phần khí freon ( cloroflorocacbon) như: CFCl CF2Cl2 thường dùng để làm lạnh •Cơ chế phá hủy tầng Ozon sau: CF2Cl2 -> CF2Cl+...
  • 22
  • 594
  • 4
Bài 40 Hạt trần cây thông

Bài 40 Hạt trần cây thông

... nón -Cho học sinh quan sát nón thông tìm hoa hạt ? hạt thông cóđặc điểm gì? Nó -Hạt có cánh nằm đâu ? +Hạt nằm nõan So sánh nón với ? hở - Tại gọi thông hạt trần? +Hạt nằm lộ bên -Các nhóm thaỏ ... nhóm -Gọi thông hạt trần có khác nhận xét bổ sung hạt nằmlộ noãn hở -Các nhóm thảo luận nhóm khác nhận xét bổ sung Hoạt động 3: giá trò hạt Mục tiêu: nắm dược giá trần ( 6phút) trò hạt trần -Cho ... trưng hạt trần : a.sống cạn b.Có rễ ,thân,lá c.có sinh sản hạt d .Hạt nằm lộ noãn hở 2.Cơ quan sinh sản thông a.Các nón b.Hoa c.Quả d .Hạt 5.Dặn dò: (2 phút) -Trả lời câu hỏi sgk -Soạn “ Hạt kín...
  • 3
  • 3,705
  • 4
Bài 40: Sản xuất thức ăn vật nuôi

Bài 40: Sản xuất thức ăn vật nuôi

... sản phẩm phụ trồng Thức ăn thô xanh trọt rơm rạ, thân ngô, lạc, đỗ d)Nhập ngô, bột cỏ để nuôi vật nuôi V.A.C : Bài 40: SẢN XUẤT THỨC ĂN VẬT NUÔI  I Phân loại thức ăn: Thức ăn giàu protein : ... nguồn thức ăn động vật giun đất, nhộng tằm…  Trồng xen, tăng vụ… để có nhiều hạt họ đậu III.Một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit thức ăn thô xanh -Thức ăn giàu gluxit -Thức ăn thô ... >30% Thức ăn giàu protein:  HÌNH Ảnh: P Thức ăn giàu gluxit: Thức ăn thô xanh: Dựa vào thành phần dinh dưỡng chủ yếu, em phân loại điền vào tập loại thức ăn sau thuộc loại thức ăn Tên thức ăn...
  • 22
  • 3,674
  • 8
Bài 40

Bài 40

... tiu Tho lun nhúm( phỳt) Hóy in thụng tin chớnh xỏc bng c s khoa hc v thúi quen sng khoa hc (bng 40) stt Cỏc thúi quen sng khoa hc C s khoa hc Thng xuyờn gi gỡn v sinh cho ton c thcng nhcho h bi...
  • 12
  • 345
  • 0
Bài 40 - SH 10

Bài 40 - SH 10

... đại buộc VK mêtan VSV kị khí bắt buộc có - Có mặtĐiềuHô hấp diện nào?khí men O2: kiện VSV kị - Nấm đại Kị khí không hiếu khí không bắt buộc ? - VK Bacillus - KhôngVSV kị khícủa VSV vi buộc có mặt ... lưu huỳnh phốtpho: a Nitơ: - Vai trò: Nitơ có vai trò đối + Là nguyên liệu để tổng hợp AND, ARN ATP với vi sinh vật ? + Để tạo nhóm amin axit amin (Thành phần prôtêin) - Nguồn cung cấp: + Phân ... chất chất hữu tế bào NO3+ Từ N2 khí b Lưu huỳnh: - Vai trò: Lưu huỳnh có vai trò + Để tổng hợp axit vi sinh vật ? amin như: Xistêin, mêtiônin - Nguồn cung cấp: + Phân giải prôtêin  axitvật lấy(Có...
  • 10
  • 372
  • 0
bai 40

bai 40

... tối vật nhỏ đặt đường truyền tia sáng ( phương pháp che khuất ) Tình học tập Làm thí nghiệm hình 40. 1a, b A A Hãy coi đũa tia sáng truyền từ điểm A nước không khí Hiện tượng tia sáng bị gãy TN ... tượng gì? Đó tượng khúc xạ ánh sáng I HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG QUAN SÁT Làm thí nghiệm hình 40. 2 SGK Ánh sáng truyền không khí nước tuân theo định luật nào? Tuân theo định luật truyền thẳng ... khí sang nước có tuân theo định luật truyền thẳng A/S không? Không QUAN SÁT Làm thí nghiệm hình 40. 2 SGK Nhận xét đường truyền tia sáng a) Từ S đến I ( không khí ) Đường thẳng b) Từ I đến K (...
  • 18
  • 294
  • 0
Bài 40 : Đặc điểm chung của lớp bò sát

Bài 40 : Đặc điểm chung của lớp bò sát

... hong Tit 42 TIT 42 Đa dạng đặc điểm chung lớp sát I a dng ca bũ sỏt - S lng loi ln (6.500 loi), chia thnh b Hóy la chn nhng thụng tin thớch hp hỡnh 40. 1 in vo bng sau: Mai v Tờn b ym Hm v rng ... 42 Đa dạng đặc điểm chung lớp sát I a dng ca bũ sỏt - S lng loi ln (6.500 loi), chia thnh b - Mụi trng sng phong phỳ - Hỡnh thỏi, cu to v li sng a dng II Cỏc loi khng long III c im chung ca ... phi, th tinh - Trng cú mng dai, giu noón hong Tit 42 Đa dạng đặc điểm chung lớp sát I a dng ca bũ sỏt II Cỏc loi khng long III c im chung ca bũ sỏt - Da khụ, cú vy sng - C di, mng nh nm hc tai...
  • 19
  • 3,132
  • 3
Tiết 60 - Bài 40

Tiết 60 - Bài 40

... Ngày 19 Tháng 04 năm 2007 CHươNG 6: Dung dịch Tiết 60 -Dung dịch ? Bài 40: Dung dịch I- Dung môi chất tan dung dịch - Độ tan ? - Thí nghiệm 1:sgk - Nồng độ phần trăm nhỏ độ cốc nước(Cốc3) *Bước ... năm 2007 CHươNG 6: Dung dịch Tiết 60 Bài 40: Dung dịch I- Dung môi chất tan dung dịch - Thí nghiệm 1: 2- Thídụ: -Cồn 900 tan nước Ví nghiệm 2: Sơ đồ thí nghiệm -Khí ôxi tan nước * Đọc thông ... dịch I- Dung môi chất tan dung dịch Dung dịch gồm :Dung môi & chất tan Tiết 60 Bài 40: Dung dịch - Thí nghiệm 1: 2- Thí nghiệm 2: ? Vậy dung dịch ? Dung môi ? Chất tan ? Kết luận: - Dung...
  • 16
  • 453
  • 1
GA Sinh 12 NC - Bài 40

GA Sinh 12 NC - Bài 40

... truyền) -Cách li trước hợp tử : chênh lệch mùa sinh sản -Mùa sinh sản khác nhau, tập tính hoạt động sinh dục khác dẫn khác tập tính sinh dục -Cách li sau hợp tử: không tương đồng đến tượng gì? -Mỗi ... vò tổ chức sở loài -Quần thể gí? nêu đặc trưng quần thể di truyền sinh thái -Nòi: quần thể hay nhóm quần thể phân bố liên -Nòi gì? tục gián đoạn -Phân biệt nòi đòa lí, nòi sinh thái +Nòi đòa ... khu nòi sinh học, cho ví dụ minh hoạ vực đại lí xác đònh VD: (SGK) +Nòi sinh thái: nhóm quần thể thích nghi với điều kiện sinh thái xác đònh VD: (SGK) +Nòi sinh học: Là nhóm quần thể kí sinh loài...
  • 3
  • 807
  • 4
bài 40:

bài 40:

... d Hạn chế pha trộn máu e Hạn chế nước thể f Phù hợp với điều kiện sống hoạt động sống phức tạp Bài 40 : Sự đa dạng bò sát – loài khủng long Đặc điểm chung bò sát I Sự đa dạng bò sát Mai yếm - ... mọc hàm màng dai - Cá sấu Không có Hàm dài, lớn mọc lỗ chân Có vỏ đá vôi - Rùa Có Hàm Vỏ đá vôi Bài 40 : Sự đa dạng bò sát – loài khủng long Đặc điểm chung bò sát I Sự đa dạng bò sát - Lớp bò...
  • 9
  • 308
  • 0
bai 40 sinh9

bai 40 sinh9

... thảo luận nhớ lại kiến thức Yêu cầu HS tìm cụm từ phù hợp để điền vào ô trống để hoàn thành bảng 40 SGK Trình bày nội dung, giải thích ý nghóa đònh luật phân li độc lập Tên đònh luật Phân li Trội ... BIẾN CƠ BẢN CỦA NST QUA CÁC KÌ TRONG NGUYÊN PHÂN VÀ GIẢM PHÂN Các nhóm thảo luận hoàn thành bảng 40. 2 SGK trang 116 Thông Tin Hướng Dẫn Các kì Nguyên phân kì đầu NST kép đóng xoắn, đính vào thoi ... Ý NGHIÃ CỦA CÁC QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH Các nhóm thảo luận hoàn thành bảng 40. 3 SGK trang 116 Thông Tin Hướng Dẫn Các trình Bản chất Ý nghóa Nguyên phân Giữ nguyên NST 2n,...
  • 15
  • 2,533
  • 4
Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

... trục số Chiều từ trái sang phải gọi chiều dương Chiều từ phải sang trái gọi chiều âm trục số - Yêu cầu HS làm ?4 - HS làm ?4 Xác đònh điểm A, B, C, D hình 33 SGK ?4 A: 6; B: −2; C: 1; D: - Giới ... SGK ?4 A: 6; B: −2; C: 1; D: - Giới thiệu trục số thẳng - HS quan sát trục số thẳng đứng hình 34 Hoạt động 3: (20’) đứng Bài trang 68 SGK - GV cho HS vận dụng kiến - HS làm tập Đọc a) Nhiệt độ ... nguyên âm nào? Vẽ trục số biểu diễn điểm A: −2, B: −5, C: 1, D: Dặn nhà: - Làm 2, trang 68 SGK - Làm tập 3, trang 54 SBT - Xem trước Tập hợp số nguyên ...
  • 3
  • 634
  • 1
Bài 40: Địa lý ngành trồng trọt (ban nâng cao)

Bài 40: Địa lý ngành trồng trọt (ban nâng cao)

... chăn nuôi - Trồng đâu có dân cư trồng trọt nước phát triển nước phát triển - Biên độ sinh thái rộng Đặc điểm (không có đòi hỏi đặc biệt khí hậu, đất trồng, chế độ chăm sóc ) - Chỉ trồng nơi có ... nước,nhiệt độ TB 20-300C Là dễ tính, biên độ sinh thái rộng Được trồng phổ biến miền nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới nóng Các nư ớc trồng nhiều Hoa Kỳ, Braxin, Trung Quốc Sản lượng: 600 triệu chiếm ... trt -Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người -Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế biến - Là sở để phát triển ngành chăn nuôi -Nguồn xuất có giá trị Cõy lng thc Cõy cụng nghip Cõy...
  • 16
  • 1,359
  • 2
Bai 40 Thuc hanh

Bai 40 Thuc hanh

...
  • 20
  • 2,608
  • 8
Bài 40: Kính lúp

Bài 40: Kính lúp

... tăng góc trông vật Kính Lúp I Đònh Nghóa II Cách ngắm chừng kính lúp III Độ bội giác kính lúp Độ bội giác G Độ bội giác kính lúp NỘI DUNG I.Đònh Nghóa Kính Lúp I Đònh nghóa Kính lúp quang cụ bổ ... nhỏ chừng kính lúp Kính lúp có tác dụng làm tăng góc trông ảnh cách tạo ảnh ảo lớn III.Độ bội vật nằm giới hạn nhìn rõ giác kính lúp mắt Cấu tạo kính lúp thấu 2.Độ bội giác kính lúp kính hội tụ ... ngắn Kính Lúp NỘI DUNG I.Đònh Nghóa II.Cách ngắm chừng kính lúp II Cách ngắm chừng kính lúp Vẽ ảnh vật nhỏ AB cần quan sát qua kính lúp III.Độ bội giác kính lúp 1.Độ bội giác G 2.Độ bội giác kính...
  • 10
  • 836
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ