Giải bài tập trang 101 SGK Sinh lớp 9: Thoái hóa do tự thụ phấn và do giao phối gần
Giải bài tập trang 101 SGK Sinh lớp 8: Trao đổi chất
... cacbônic chất thải Trao đổi chất cấp độ tế bào trao đổi vật chất tế bào môi trường Máu cung cấp cho tế bào chất dinh dưỡng ôxi Tế bào thải vào máu khí cacbônic sản phẩm tiết Mối quan hệ : Trao đổi chất ... cung cấp chất dinh dưỡng O2 cho tế bào nhận từ tế bào sản phẩm tiết, khí CO2 để thải nỉ môi trường Trao đổi chất tế bào giải phóng lượng cung cấp cho quan cư thể thực hoạt động trao đổi chất Như ... giải phóng lượng cung cấp cho quan cư thể thực hoạt động trao đổi chất Như vậy, hoạt động trao đổi chất hai cấp độ gắn bó mật thiết với tách rời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu...
- 2
- 743
- 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
... dẫn giải 2: Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử Bài 3: (trang 19 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hoá? Tại loài sinh ... phong phú nhiều so với loài vô tính loài sinh sản giao phối có phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng trình phát sinh giao tử thụ tinh Bài 4: (trang 19 SGK Sinh 9) Ở người, gen A quy định tóc xoăn, ... loài sinh sản vô tính? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu quan trọng chọn giống tiến hóa – Ở loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú nhiều so với loài vô tính...
- 2
- 595
- 0
Giải bài tập trang 26 SGK Sinh lớp 9: Nhiễm sắc thể
... bào, NST di chuyển cực tế bào Một số nhiễm sắc thể có eo thứ hai Bài 3: (trang 26 SGK Sinh 9) Nêu vai trò NST đổi với di truyền tính trạng Đáp án hướng dẫn giải 3: NST cấu trúc mang gen tự nhân ... bào thể trình giảm phân tế bào (hoặc trình tạo giao tử) Bài 2: (trang 26 SGK Sinh 9) Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì nguyên phân Đáp án hướng dẫn giải 2: Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm ... Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm sắc tử chị em (crômatit) gắn với tâm động (eo thứ nhất) chia thành hai cánh Tâm động điểm dính NST vào sợi tơ vô sắc thoi phân bào Nhờ đó, sợi tơ co rút...
- 2
- 637
- 0
Giải bài tập trang 33 SGK Sinh lớp 9: Giảm phân
... kì sau kì cuối – Khác Nguyên phân Giảm phân Xảy tế bào sinh dưỡng Xảy tế bào sinh dục lần phân bào gồm lần phân bào liên tiếp Có phân li đồng cặp NST Có phân li độc tập tổ hợp tự kép tương đồng ... thoi phân bào Kì sau: NST kép tách tâm động thành hai NST đơn phân li hai cực tế bào, NST đơn nằm gọn nhân tế bào với số lượng n Bài 2: (trang 33 SGK Sinh 9) Tại diễn biến NST kì sau giảm phân ... giảm phân: giảm phân gồm hai lần phân bào liên tiếp + Giảm phân I gồm: Kì đầu: có tiếp hợp cùa NST kép tương đồng Kì giữa: NST kép tương đồng tập trung xếp song song mặt phẳng xích đạo thoi phân...
- 4
- 732
- 0
Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh
... thể cho giao tử n (có số lượng NST giống khác nguồn gốc loài) => n+n = 2n (bộ NST ban đầu đặc trưng loài) Bài 3: (trang 36 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích ... sở tế bào học nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: - Trong trình tạo giao tử có phân li độc lập,tổ hợp tự NST - Trong trình thụ tinh có tổ hợp tự ,ngẫu nhiên giao tử không nguồn gốc - Hiện tượng trao ... trưng loài sinh sản hữu tính qua hệ - Bộ NST loài có số lượng 2n NST (số lượng có khác loài) - Qua giảm phân cá thể loài cho NST đơn bội n NST (số lượng khác loài) - Sinh sản hữu tính...
- 2
- 1,184
- 1
Giải bài tập trang 41 SGK Sinh lớp 9: Cơ chế xác định giới tính
... Bài 2: (trang 41 SGK Sinh 9) Trình bày chế sinh trai, gái người Quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái hay sai? Đáp án hướng dẫn giải 2: - Cơ chế P : 44A + XY (bố) ... NST giới tính X, việc sinh trai hay gái phụ thuộc vào giao tử người bố kết hợp với giao tử mẹ giao tử Nếu giao tử mang NST giới tính Y trai, giao tử mang NST giới tính X gái Bài 3: (trang 41 SGK ... tìm hiểu yếu tố để chủ động quy định giới tính loài sinh vật -Ý nghĩa: Điều chỉnh để phù hợp với mục đích sản xuất Bài 5: (trang 41 SGK Sinh 9) Ở loài mà giới đực giới dị giao tử trường trường...
- 3
- 497
- 0
Giải bài tập trang 43 SGK Sinh lớp 9: Di truyền liên kết
... có gen liên kết giao tử BV giao tử bv Bài 3: (trang 43 SGK Sinh 9) So sánh kết lai phân tích Fị trường hợp di truyền độc lập di truyền - liên kết cặp tính trạng Nêu ý nghĩa di truyền liên kết chọn ... liên kết chọn giống Đáp án hướng dẫn giải 3: * Điểm khác kết lai phân tích cặp gen xác định cặp tính trạng trường hợp di truyền độc lập di truyền liên kết – Di truyền độc lập: + cặp gen tồn cặp ... phân tích tạo kiểu gen kiểu hình có tỷ lệ : * Ý nghĩa di truyền liên kết gen: – Hạn chế xuất biến dị tổ hợp – Di truyền liên kết đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định gen NST Nhờ...
- 3
- 603
- 0
Giải bài tập trang 47 SGK Sinh lớp 9: ADN
... bốn loại nuclêôtit Bài 3: (trang 47 SGK Sinh 9) Mô tả cấu trúc không gian ADN Hệ nguyên tắc bổ sung thể điểm nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Mô tả cấu trúc không gian ADN: ADN chuỗi xoắn kép ... phân ADN: A = T, G = x => A + G = T + X Bài 4: (trang 47 SGK Sinh 9) Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp sau: A-T-G-X-T-A-G-T-X Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với Đáp án hướng dẫn giải ... với là: T-A-X-G-A-T-X-A-G Bài 5: (trang 47 SGK Sinh 9) Tính đặc thù đoạn ADN yếu tố sau quy định? a) Số lượng, thành phần trình tự xếp nuclêôtit phân tử b) Hàm lượng ADN nhân tế bào c) Tỉ lệ A+T/G+X...
- 3
- 620
- 0
Giải bài tập trang 8 SGK Sinh lớp 7: Thế giới động vật đa dạng và phong phú
... loài động vật địa phương đa dạng, phong phú số lượng loài, phương thức sống môi trường sống Bài 2: (trang SGK Sinh 7) Chúng ta phải làm để giới động vật mãi đa dạng, phong phú? Đáp án hướng dẫn giải ... Đáp án hướng dẫn giải 2: Để giới động vật mãi đa dạng, phong phú, phải luôn có ý thức bảo vệ động vật, chăm sóc nuôi dưỡng động vật có ích Trong trình học tập, lao động, phải bảo vệ môi trường ... lao động, phải bảo vệ môi trường xanh đẹp (không gây ô nhiễm, hành động làm tốn hại môi trường ) tạo điều kiện cho động vật sinh sống phát triển VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu...
- 2
- 496
- 0
Giải bài tập trang 50 SGK Sinh lớp 9: ADN và bản chất của gen
... Mỗi phân tử ADN mang mạch ADN mẹ mạch từ MT nội bào Bài 3: (SGK Sinh - ADN chất gen) Nêu chất hóa học chức gen? Đáp án hướng dẫn giải 3: * Bản chất hóa học gen ADN; gen đoạn phân tử ADN có chức ... định; gen có 600 –> 1500 cặp nu * Chức gen: chủ yếu gen mang cấu trúc đoạn mạch phân tử ADN, mang thông tin quy định cấu trúc lại Pr định Bài 4: (SGK Sinh - ADN chất gen) Một đoạn nạch ADN có ... cấu trúc đoạn ADN tạo thành sau đoạn mạch ADN mẹ nói kết thúc trình tự nhân đôi Đáp án hướng dẫn giải 4: ADN mẹ tạo ADN con: ADN mẹ A– G –T– X – X –T– T– X –A– G – G –A– Tạo ra: ADN A– G –T– X...
- 2
- 520
- 0
Giải bài tập trang 53 SGK Sinh lớp 9: Mối quan hệ giữa gen và ARN
... B Hướng dẫn giải tập SGK trang 53 Sinh Học lớp 9: Bài 1: (trang 53 SGK Sinh 9) Nêu điểm khác cấu trúc ARN AND Đáp án hướng dẫn giải 1: Đặc điểm ARN AND A, U, G, X A, T, G, X ... Số mạch đơn Các loại đơn phân Bài 2: (trang 53 SGK Sinh 9) ARN tổng hợp dựa nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ theo sơ đồ gen ARN? Đáp án hướng dẫn giải 2: – ARN tổng hợp dựa nguyên tắc bổ ... mạch ARN Bài 3: (trang 53 SGK Sinh 9) Một đoạn mạch gen có cấu trúc sau: Mach 1: A-T-G-X-T-X-G Mạch 2: T-A-X-G-A-G-X Xác định trình tự đơn phân đoạn mạch ARN tổng hợp từ mạch Đáp án hướng dẫn giải...
- 3
- 681
- 0
Giải bài tập trang 64 SGK Sinh lớp 9: Đột biến gen
... dụ đột biến phát sinh tự nhiên người tạo Đáp án hướng dẫn giải 3: – Đột biến người tạo ra: + Tạo đột biến mai vàng 150 cánh + Sầu riêng cơm vàng hạt lép (ở Cái Mơn – Bến Tre) – Đột biến phát sinh ... kì phát sinh giống lúa Tám thơm Hải Hậu giúp nhà chọn giống tạo giống lúa Tám thơm đột biến trồng vụ/năm, nhiều điều kiện đất đai, kể vùng đất trung du miền núi Bài 3: (trang 64 SGK Sinh 9) Hãy...
- 2
- 1,018
- 1
Giải bài tập trang 80 SGK Sinh lớp 8: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
... án hướng dẫn giải 3: Các chất cần cho thể nước, muối khoáng, loại vitamin vào thể theo đường tiêu hóa cần phải trải qua hoạt động như: ăn, đẩy thức ăn ống tiêu hóa, hấp thụ thức ăn Cơ thể người ... thức ăn Cơ thể người nhận chất theo đường khác tiêm chích qua tĩnh mạch vào hệ tuần hoàn máu qua kẽ tế bào nước mô lại vào hệ tuần hoàn máu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn...
- 2
- 575
- 0
Giải bài tập trang 92 SGK Sinh lớp 8: Tiêu hóa ở ruột non
... thiếu tín hiệu đóng nên thức án qua môn vị xuống ruột non liên tục nhanh thức ăn không đủ thời gian ngấm dịch tiêu hóa ruột non nên hiệu tiêu hóa thấp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu...
- 2
- 913
- 0
Giải bài tập trang 89 SGK Sinh lớp 8: Tiêu hóa ở dạ dày
... amin) Bài 4: (trang 89 SGK Sinh 8) Với phần thức ăn đầy đủ chất, sau tiêu hóa dày loại chất thức ăn cần tiêu hóa tiếp? Đáp án hướng dẫn giải 4: Với phần thức ăn đầy đủ nhất, sau tiêu hóa dày chất ... tiếp? Đáp án hướng dẫn giải 4: Với phần thức ăn đầy đủ nhất, sau tiêu hóa dày chất thức ăn cần tiêu hóa tiếp ruột là: lipit, gluxit, prôtêin VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí...
- 2
- 581
- 0
Từ khóa: giải bài tập chương 1 sgk sinh học 12rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sởgiai bai tap chuong trinh dia phuong lop 9 trang 97giải bài tập hàm số bậc nhất lớp 9giải bài tập lý 12 sgk về dao động điều hòagiai bai tap doan mach song song lop 9giải bài tập language focus unit 1 lớp 9giai bai tap thuc hanh dia li lop 9bai tap chuong 1 mon sinh lop 9bai tap trac nghiem mon sinh lop 9giai bai tap language focus unit 4 lop 9loi giai bai tap hinh hoc chuong 2 lop 9phương pháp giải bài tập đột biến gen sinh học 9giai bai tap anh van unit 6 lop 9 language focusgiai bai tap chuong 2 toan hinh lop 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam