Bài Giảng HỆ CƠ CBG Nguyễn Thị Thanh Phượng

... điều khiển hệ thần kinh tự chủ Cơ tim: loại có cấu tạo giống vân, hoạt động giống trơn PHÂN LOẠI:HÌNH DÁNG CƠ VÂN CƠ TRƠN CƠ TIM CƠ VÂN • • • • • • Cơ vùng đầu- mặt- cổ Cơ chi Cơ chi Cơ vùng ngực-lưng ... Cơ vùng đầu- mặt- cổ Cơ chi Cơ chi Cơ vùng ngực-lưng Cơ vùng bụng Cơ hoành CƠ ĐẦU MẶT CỔ CƠ CHI TRÊN CƠ CHI DƯỚI CƠ VÙNG NGỰC -LƯNG CƠ VÙNG VAI SAU-LƯNG ... PHÂN LOẠI CƠ Dựa vào chức có loại cơ: Cơ vân : gồm bao phủ bên thể : đầu, tay, chân, ngưc, bụng, lưng, đáy chậu … điều khiển hệ TK vận động Cơ trơn: gồm quan, như: thực quản,...

Bài giảng nhân cách nhu cầu động cơ GV nguyễn thị ngọc phương

... hành động tích cực, sáng tạo Do người tạo nhu cầu phương tiện để thỏa mãn nhu cầu II NHU CẦU 2.1.3 Nhu cầu vật chất • Là nhu cầu liên quan trực tiếp đến tồn người.( ăn uống, mặc, …) II NHU CẦU ... 2.1.1 Nhu cầu động vật • Là nhu cầu phụ vụ cho đời sống sinh vật để tồn trì nòi giống • Con vật thỏa mãn nhu cầu có sẵn tự nhiên không tạo nhu cầu công cụ để thỏa mãn thực nhu cầu II NHU CẦU 2.1.2 ... 2.1.2 Nhu cầu người • Khác với động vật, nhu cầu người phức tạp, đa dạng phong phú nhiều, thỏa mãn nhu cầu lại đòi hỏi nhu cầu khác, biết muốn biết nhiều • Phương tiện để thỏa mãn nhu cầu đa...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

... Hệ sở liệu  Lê Tiến Vương, Nhập môn sở liệu quan hệ  Nguyễn Kim Anh, Nguyên lý hệ sở liệu  Hồ Thuấn - Hồ Cẩm Hà, Các hệ sở liệu - Lý thuyết thực hành  Phương Lan, Giáo trình nhập môn sở liệu ... dụng hệ CSDL để thay hệ xử lý tập tin truyền thống? 1.3 Hãy nêu điểm khác hệ xử lý tập tin truyền thống hệ CSDL 1.4 Phân biệt thuật ngữ sau: liệu, thông tin, sở liệu, hệ quản trị sở liệu, hệ sở liệu ... khác 1.3.1 Cơ sở liệu (tt) Hệ xử lý tập tin truyền thống CHƯƠNG TRÌNH Mô tả liệu Tập tin CHƯƠNG TRÌNH Tập tin Mô tả liệu DỮ LIỆU DƯ THỪA CHƯƠNG TRÌNH n Tập tin n Mô tả liệu Hệ sở liệu CHƯƠNG...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

... Chương MÔI TRƯỜNG CƠ SỞ DỮ LIỆU 2.1 Kiến trúc ANSI-PARC 3-mức 2.2 Các ngôn ngữ sở liệu 2.3 Mô hình liệu 2.4 Hệ quản trị CSDL đa người dùng 2.5 Từ điển liệu 2.1 Kiến trúc ANSI-PARC 3-mức  Một CSDL ... giản liệu nhân viên công ty  mã nhân viên - kiểu số nguyên  mã chi nhánh mà nhân viên làm việc - kiểu số nguyên  họ đệm - kiểu chuỗi  tên - kiểu chuỗi  ngày sinh - kiểu ngày  lương - kiểu ... Bắc Ninh TaiKhoan A-101 A-215 A-102 A-305 2.1.5 Tính độc lập liệu  Độc lập liệu hiểu theo nghĩa lược đồ mức không bị ảnh hưởng có thay đổi lược đồ mức  Có loại:  Độc lập liệu mức vật lý: Là...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

... HÌNH QUAN HỆ 3.1 Mô hình quan hệ 3.2 Các khái niệm mô hình quan hệ 3.3 Tính toàn vẹn quan hệ 3.4 Các ngôn ngữ quan hệ 3.5 Khung nhìn 3.1 Mô hình quan hệ    Mô hình sở liệu quan hệ (gọi tắt ... khóa quan hệ khác phải rỗng MaLop TenLop CNTT-01 Công nghệ thông tin TMĐT-02 Thương mại điện tử CNTTUD-03 Công nghệ thông tin ứng dụng MaSinhVien TenSinhVien MaLop 001 Trần Thị Lan Anh CNTT-01 002 ... quan hệ (view)  Thể (hoặc gọi tình trạng) quan hệ R, ký hiệu TR, tập hợp giá trị quan hệ R vào thời điểm  Ví d ụ : MaMon TenMon SoDVHT TCKT Tài - kế toán KTCT Kinh tế trị TOANC Toán Cơ sở LTCBC...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

... quan hệ (tt)  Liên kết một:nhiều: Thêm thuộc tính khóa quan hệ vào quan hệ nhiều n Trang 34 Chuyển đổi từ lược đồ E-R sang lược đồ quan hệ (tt)  Liên kết nhiều-nhiều: Tạo quan hệ có: Tên quan hệ ... 4: Tạo quan hệ riêng lẻ Sau thêm vào quan hệ thuộc tính khóa quan hệ Trang 32 Chuyển đổi từ lược đồ E-R sang lược đồ quan hệ (tt)  Liên kết 1:1 (tt) Trang 33 Chuyển đổi từ lược đồ E-R sang lược ... đồ E-R sang lược đồ quan hệ (tt)  Thực thể yếu: Chuyển thành quan hệ có tên với thực thể yếu Thêm vào thuộc tính khóa quan hệ liên quan Trang 36 Chuyển đổi từ lược đồ E-R sang lược đồ quan hệ...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

... Quản trị liệu quản trị CSDL  Người quản trị liệu (Data Administrator - DA) người quản trị CSDL (DataBase Administrator - DBA) người quản lý điều khiển liệu sở liệu 5.3.1 Người quản trị liệu  ... cầu NSD  Ước lượng tính khả thi thiết kế hệ thống 5.1.8 Thực  Đây trình sử dụng hệ quản trị sở liệu để xây dựng sở liệu  Trong trình này, sử dụng Hệ quản trị CSDL Microsoft Access, Microsoft ... thiết kế 5.1.9 Chuyển đổi liệu (tùy chọn)  Quá trình để chuyển đổi liệu tồn vào sở liệu và chuyển ứng dụng tồn chạy hệ thống  Quá trình tiến hành có hệ thống thay cho hệ thống cũ, việc chuyển...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

... Dư thừa liệu trùng lặp thông tin sở liệu  Các dị thường cập nhật liệu  Dị thường liệu lặp: Một số thông tin lặp lại cách vô ích  Dị thường chèn bộ: Không thể chèn vào quan hệ, đầy đủ liệu  ... Phụ thuộc hàm  Cơ sở lý thuyết chuẩn hoá liệu dựa khái niệm phụ thuộc hàm khoá quan hệ  Phụ thuộc hàm khái niệm xây dựng để mô tả ràng buộc sở liệu  Định nghĩa: Cho lược đồ quan hệ R=(A1, A2, ... lược đồ quan hệ Mục đích việc chuẩn hoá  Chuẩn hoá kỹ thuật để tạo tập hợp quan hệ thích hợp để hỗ trợ yêu cầu liệu hoạt động  Về bản, quy tắc chuẩn hoá loại bỏ dư thừa liệu quan hệ phụ thuộc...

Bài giảng hệ cơ sở dữ liệu chương 7 ths trịnh thị ngọc linh

... CHƯƠNG AN TOÀN VÀ TOÀN VẸN DỮ LIỆU An toàn liệu Toàn vẹn liệu An toàn liệu  Chúng ta sử dụng thuật ngữ "an toàn" để nói đến bảo vệ liệu CSDL chống lại truy cập, ... tên chương trình ứng dụng : tên NSD, nhóm hay danh sách Toàn vẹn liệu  Qui tắc toàn vẹn ràng buộc đảm bảo trạng thái quán sở liệu  Giữ gìn tính toàn vẹn CSDL xem bảo vệ liệu ... chiếu ràng buộc đảm bảo tính hợp lệ tham chiếu đối tượng sở liệu (gọi đối tượng tham chiếu) đến đối tượng khác (gọi đối tượng tham chiếu) sở liệu Các ràng buộc miền  Các ràng buộc miền loại ràng...

Bài giảng hệ cơ sở dữ liệu chương 8 ths trịnh thị ngọc linh

... với mục liệu CSDL để biểu diễn trạng thái mục liệu mối liên quan đến thao tác thực  Thông thường mục liệu có khóa Chúng ta ký hiệu khóa gán với mục liệu X LOCK(X) Tại thời điểm, mục liệu X có ... dung CSDL, đưa NSD hay chương trình ứng dụng  Một giao dịch là:  Toàn chương trình  Một phần chương trình  Câu lệnh đơn lẻ  Một số thao tác CSDL  Có thể xem thực chương trình ứng dụng dãy ... nhật mục liệu  Có khóa ghi (Write lock): vừa phép đọc vừa phép cập nhật mục liệu  Không có khóa Phương pháp khóa  Một giao dịch cần truy cập vào mục liệu trước hết phải khóa mục liệu lại Giao...

Bài giảng hệ điều hành (nguyễn thanh bình)

... Hệ điều hành (HðH) Hệ điều hành (Operating System) tập hợp chương trình nhằm điều khiển, quản lý, phân phối sử dụng tài ngun (CPU, nhớ, thiết bị ngoại vi, …) hệ chương trình hoạt ... C:\BAITAP\VIDU.C ðường dẫn tương đối (so với thư mục hành) : bắt đầu tên thư mục Ví dụ: thư mục hành TAILIEU TINHOC\ABC.DOC 15-Dec-07 13 Nội dung Các khái niệm Hệ điều hành Windows 15-Dec-07 14 HðH Windows Giới ... (directory) Thư mục làm việc gọi thư mục hành (current directory) Tên viết tắt thư mục hành “.” HðH thị thư mục hành qua dấu đợi lệnh Ví dụ: C:\ABC>_ Thư mục thư mục hành cấp gọi thư mục cha (parent...

bài giảng hệ cơ sở dữ liệu phân tán chuong 1 nguyên lý cơ bản

... lại liệu làm tăng hiệu (dữ liệu HK NY) Hong Kong-Trả lương Tính không đồng tự tri 1. 2 CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ A Cơ sở liệu quan hệ B Chuẩn hóa C Các ngôn ngữ liệu quan hệ A Cơ sở liệu quan hệ • Cơ ... nghệ csdl tích hợp không tập trung • Mục tiêu hệ thống csdl phân tán : đạt tích hợp liệu suốt phân tán liệu 21 Tính toán xử lý liệu phân tán • Hệ thống tính toán phân tán tập hợp phần tử xử lý ... người dùng – Hệ qtcsdl phân tán tập hợp hệ qtcsdl phân tán( không file hệ thống file điều khiển từ xa) 24 Định nghĩa csdl phân tán hệ qtcsd phân tán 25 Ví dụ sở liệu • CSDL gồm quan hệ Dự án, Nhân...

Bài giảng Để có 1 tiết học thành công

... bạn phá bỏ nguyên tắc 10 Bắt đầu ngày học sảng khoái Mẹo nghĩa bạn không đếm, hay đếm sai tất lỗi vi phạm trước đó, ví dụ, HS có ba hối hận muộn mặn hôm nghĩa em có bốn Điều có nghĩa bạn nên bắt ... thực thi nội quy lớp học Nếu ngày bạn "lơ" trò quậy phá lớp, thái độ học tập thiếu nghiêm túc, ngày hôm sau bạn chì chiết HS lỗi nhỏ, HS bạn nhanh chóng kính trọng bạn Học trò có quyền mong bạn ... vào phần cuối giáo án Khi bạn có nhiều hoạt động đa dạng, phong phú, bạn khai thác sâu thêm nội dung học tránh thời gian nhàn rỗi tiết học Luôn quán Một điều tệ mà người giáo viên...

Bài giảng toán lớp 1 NGuyễn thị hồng loan

... ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m vi Đố bạn Thực hành Bµi : TÝnh 4 1= 3 1= 2 1= 1 4– 3– 4– 2= 2= 3= + 1= 4 4–3= 4 1= + =3 3 1= 2 3–2 =1 Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m ... Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN TÝnh: 1+ 2= 3– 2= 3– 1= 2– 1= Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m vi 4 – 1= Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m vi 4 - ... 2=2 Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m vi 4 – =1 Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m vi 4 - = - = - = Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2 013 TOÁN PhÐp trừ ph¹m vi 2+2=4...

Bai giang He Co So Tri Tthuc docx

... diễn: xử lý tri thức theo mô hình hoá theo cách lập luận chuyên gia Động hoạt động thông tin vấn đề xét, so sánh với tri thức lưu sở tri thức rút kết luận  Cơ sở tri thức: Chứa tri thức chuyên ... niệm 19 2.2 Các 20 loại tri thức (tiếp) Siêu tri thức: mô tả tri thức tri thức Loại tri thức giúp lựa chọn tri thức thích hợp số tri thức giải vấn đề Các chuyên gia sử dụng tri thức để điều chỉnh ... gia thường dùng tri thức khoa học kiện, luật, … sau chuyển chúng thành tri thức heuristic để thuận tiện việc giải số toán Tri thức có cấu trúc: mô tả tri thức theo cấu trúc Loại tri thức mô tả...

138
1,173
21

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 cẳng chân bàn chân cbg nguyễn thị thanh phượng bài 3 cẳng bàn chân cbg nguyễn thị thanh phượng bài 1 nhập môn gp sl cbg nguyễn thị thanh phượng giải phẫu tim cbg nguyễn thị thanh phượng mt1 mô tả vị trí tim bài giảng hệ điều hành nguyễn thanh tùng bải giảng hệ cơ sở dữ liệu bài giảng hệ cơ sở tri thức cô giáo nguyễn thị thanh hằng trắc nghiệm ngữ pháp tiếng anh lý thuyết và bài tập mai lan hương nguyễn thị thanh tâm bài giảng hệ cơ bài báo cáo của chị nguyễn thị thanh bình nguyễn thị thanh phương bài giảng hệ số co giãn bài giảng điện tử những nguyên lý cơ bản bài giảng đất nước của nguyễn đình thi Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP