FBMạnhĐức đông máu 1
FBMạnhĐức đông máu 1
... công sức cán làm xét nghiệm Nhiều bệnhcó có đông máu Nhiều bệnh rối rối loạnloạn đông máu Rất nhiềuxétxét nghiệm Rất nhiều nghiệm đông đông máu máu Trên giới: thăm dò nhiều cấp độ Các xét nghiệm ... tố bản :đông co mạch, fibrinnút tiểu cầu, cục Yu t TC đông máu đinh ngưng tập TC (mở rộng) Thrombin đinh cầm máu ban đầu đinh cầm máu (to ổn định) Fibrin; XIIIa Cơ chế cầm máu (Sơ đồ đông máu huyết ... Hệ thống đông máu tiêu sợi huyết Hệ thống đông máu Nội sinh Tiểu cầu Ngoại sinh Hệ thống tiêu sợi huyết Nội sinh Plasminogen Thrombin Plasmin Fibrinogen Fibrin Ngoại sinh Cơ chế cầm máu Ba yếu...
- 22
- 507
- 0
Mẫu Hợp đồng lao động từ 1 đến 3 năm
... luật lao động - Hợp đồng lao động đợc làm thành 03 có giá trị ngang nhau, cụng ty giữ hai ngi lao ng gi mt bn có hiệu lực từ ngày 12 tháng 01 năm 2008 Khi hai bên ký kết phụ lục hợp đồng lao động ... lục hợp đồng lao động có giá trị nh nội dung hợp đồng lao động Hợp đồng làm Cụng ty c phn , ngày tháng năm 200 Ngời lao động (Ký v ghi rừ H v Tờn) Ngời sử dụng lao động (Ký tên, đóng dấu) 3/ 4 ... điều cam kết hợp đồng lao động - Thanh toán đầy đủ, thời hạn chế độ quyền lợi cho ngời lao động theo hợp đồng lao động Quyền hạn: - Điều hành ngời lao động hoàn thành công việc theo hợp đồng (bố...
- 4
- 7,449
- 110
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 - Thứ 2
... Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1) Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát “ Cả tuần ngoan” đến - Lớp thực xem phòng tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Các bạn học + Các ... trẻ hát - Dặn dò, nhắc - Dạy trẻ hát : - Giáo dục lễ : sáng thứ nhở sáng thứ hai phép lớp CHỌN đồ - Dặn nhắc nhở dò, Thứ 1) Đón trẻ : CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN TRONG LỚP I Mục đích: - Nhằm rèn cho trẻ tính ... bạn nhỏ lớp mẫu giáo Đó sáng thứ hai nhạc sỹ Mộng Lân Các lắng nghe cô hát - Trẻ lắng nghe 2) Hoạt động nhận thức : - Trẻ trả lời a) Dạy hát: - Cô hát diễn cảm lần - Trẻ lắng nghe - Cô hỏi tên...
- 12
- 1,081
- 1
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 - Thứ 3
... IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1) Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho trẻ hát “ cô mẹ” dẫn trẻ đến xem tranh cô - Trẻ hát theo cô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đang ... : - Các vừa học thơ ? - Bài thơ “ Cô giáo em” tác giả ? - Bài thơ nói ? - Cô giáo người ? - Cô giáo dạy ? - Khi đến lớp bên cô ? * Giáo dục : trẻ biết lời, quý mến cô, biết yêu thương bố mẹ - ... IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1) Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho trẻ hát “ cô mẹ” dẫn trẻ đến xem tranh cô - Trẻ hát theo cô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đang...
- 19
- 807
- 0
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 - Thứ 4
... tranh gồm có ? - Cô giáo làm ? - Các bạn làm ? - Thế lớp ta có ? - Đúng rôì lớp có cô giáo - Trẻ lắng nghe bạn, lớp có nhiều bạn gái bạn trai bạn Bẩy, Hà , Linh… - Thế biết tên bạn - Hát, đọc thơ, ... Dặn dò, nhắc - Dạy trẻ hát : - Giáo dục lễ : sáng thứ nhở sáng thứ hai phép lớp CHỌN đồ - Dặn nhắc nhở dò, Thứ 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ LỚP MẪU GIÁO NẰM Ở ĐÂU I/Mục đích: - Dạy trẻ biết ... bạn giúp đỡ bạn II Phương pháp – biện pháp: - Trực quan, đàm thoại - Bài tập, trò chơi III Chuẩn b : Địa điểm :phòng học - Đồ chơi lớp mẫu giáo :bong bóng ,búp bê - Tranh vẽ trường mẫu giáo cô...
- 15
- 680
- 0
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 - Thứ 5
... tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Các bạn học + Các bạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chào cô + Đến gặp cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan ... đến lớp bạn chào cô, - Lớp hát cô chào bạn Bạn hứa với cô giáo chăm ngoan suốt tuần, để thứ bạn cô phát phiếu bé - Tổ hát - Cá nhân trẻ hát ngoan + Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ chào cô, chào ... - Dạy trẻ hát : - Giáo dục lễ : sáng thứ nhở sáng thứ hai phép lớp CHỌN đồ - Dặn nhắc nhở dò, Thứ 1) Đón trẻ : CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN TRONG LỚP I Mục đích: Nhằm rèn cho trẻ tính lễ phép, có nhân cách...
- 15
- 572
- 0
Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 - Thứ 6 ppt
... hái hoa, cô đàm thoại trẻ với hệ thống câu hỏi : - Các vừa học thơ ? - Bài thơ “ Cô giáo em” tác giả ? - Bài thơ nói ? - Cô giáo người ? - Cô giáo dạy ? - Khi đến lớp bên cô ? * Giáo dục : trẻ biết ... - Trẻ hát theo cô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo dạy thơ, dạy ... chuyện,… - Trẻ chổ hát cô Bây hát cô “ cô giáo miền xuôi” chổ ngồi - Các vừa ? - Đến xem tranh thấy cô giáo - Trẻ trả lời dạy bạn - Chăm ngoan, lời - Trẻ lắng nghe nhỏ không ? - Vậy để cô giáo vui...
- 12
- 601
- 1
Tài liệu BIỂU MẪU " HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG -MẪU SỐ 1 " docx
... bên ký kết phụ lục hợp đồng lao động nội dung phụ lục hợp đồng lao động có giá trị nội dung hợp đồng lao động Hợp đồng làm Ngày Tháng Năm Người lao động Người sử dụng lao động (Ký tên) (Ký tên, ... cam kết hợp đồng lao động - Thanh toán đầy đủ, thời hạn chế độ quyền lợi cho người lao động theo hợp đồng lao động, thỏa ước lao động tập thể (nếu có) Quyền hạn: - Điều hành người lao động hoàn ... hành - Những vấn đề lao động không ghi hợp đồng lao động áp dụng qui định thỏa ước tập thể, trường hợp chưa có thỏa ước tập thể áp dụng quy định pháp luật lao động - Hợp đồng lao động làm thành 02...
- 4
- 557
- 3
Tài liệu MẪU HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG - MẪU SỐ 1 doc
... dụng lao động Nghĩa vụ: - Bảo đảm việc làm thực đầy đủ điều cam kết hợp đồng lao động - Thanh toán đầy đủ, thời hạn chế độ quyền lợi cho người lao động theo hợp đồng lao động, thỏa ước lao động ... tiết hướng dẫn thi hành số điều Bộ Luật Lao động hợp đồng lao động; - Căn Thông tư số … Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Ông (Bà): Nguyễn Văn A chấm dứt hợp đồng lao động ngày tháng năm (Thông ... (sáu) triệu đồng; không làm việc đủ 02 năm bồi thường 03 (ba) triệu đồng Mẫu số MẪU PHỤ LỤC HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG Ban hành kèm theo Thông tư số 21/ 2003/TT-BLĐTBXH ngày 22/9/2003 Bộ Lao động - Thương...
- 5
- 486
- 1
Hình ảnh sông Hương trong tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – bài mẫu 1
... quãng sông với phiến trăng sầu.Và từ đó, đàn suốt đời Kiều” Vẻ đẹp sông Hương gắn liền với kiện lịch sử: - Tên dòng sông Hương ghi “Dư địa chí” Nguyễn Trãi; “Nó ghi Linh giang” - Dòng sông điểm ... tình với quê hương xứ sở” Vẻ đẹp sông Hương khám phá góc độ văn hóa: - Tác giả gắn sông Hương với âm nhạc cổ điển Huế: Sông Hương trở thành người tài nữ đánh đàn lúc ... điển Huế hình thành mặt nước dòng sông này” - Tác giả tưởng tượng: trong khoang thuyền đó, tiếng nước rơi bán âm mái chèo khuya” Phải có độ nhạy cảm thẩm âm, hiểu biết âm nhạc xứ Huế, tác giả...
- 2
- 3,835
- 14
cảm nhận về bài thơ “Đồng Chí” của Chính Hữu – bài mẫu 1
... bệnh tật, thiếu thuốc men, thiếu quân trang, quân dụng Từ “biết” thể đồng cảm, cho thấy họ cảm nhận nỗi đau bệnh tật nhận hình ảnh bạn Hình ảnh sóng đôi “áo anh rách vai”, “quần có vài mảnh vá” ... với đời người lính cách mạng Xa hơn, xem biểu tượng cho thơ ca kháng chiến- thơ kết hợp chất thực cảm hứng lãng mạng Bốn tiếng tạo nên câu thơ nhịp điệu nhịp lắc lơ lửn, chông chênh bát ngát Nó ... gợi lên cảm động thán phục người xem thường cực nhọc, nguy hiểm Với âm điệu dàn trải theo mạch cảm xúc, tá giả cho thấy sức mạnh, động lực để họ lạc quan, vượt qua gian khổ thiếu thốn tình cảm họ...
- 3
- 3,241
- 6
Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1
... mãi” [1, tr.334] Trong bút ký Ai đặt tên cho dòng sông? nhìn liên tưởng triết luận sâu sắc Hoàng Phủ Ngọc Tường tạo hình tượng nghệ thuật đẹp – hình tượng dòng sông Với Hoàng Phủ Ngọc Tường, ... âm mái chèo khuya [1, tr.320] Không bút ký Ai đặt tên cho dòng sông? mà Hoa trái quanh Hoàng Phủ Ngọc Tường nhắc đến “âm hưởng xứ Huế” trang Kiều, cho thấy Hoàng Phủ Ngọc Tường có nghiền ngẫm ... người xứ sở nơi dòng sông qua Đọc Ai đặt tên cho dòng sông? ta cảm nhận văn hoá lịch sử qua in bóng dòng sông thơ mộng Dòng chảy dòng sông không đơn dòng nước từ nguồn biển mà dòng chảy thời gian,...
- 3
- 2,175
- 5
Cảm nhận về nhân vật trữ tình “tôi” trong tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – bài mẫu 1
... lặng lờ điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế cảm nhận thị giác qua trăm nghìn ánh hoa đăng bồng bềnh vào đêm hội rằm tháng bảy Cần đặt sông Hương dòng chảy lịch sử sông Hương lại dòng sông thời ... dat ten cho dog song cam nhan cua anh chi ve nhân vat Tru Tinh cam nhan ve nhan vat tru tinh toi aj dat ten cho dong song kiến thức cần nhớ đặt tên cho dòng sông nhan vat toi da dat ten cho dong ... lời cho câu hỏi “Ai dó đặt tên cho dũng sụng” Đây câu hỏi ngỡ bâng quơ nhà thơ đến với Huế song câu hỏi đầy ngụ ý Hoàng Phủ Ngọc Tường Hỏi cách để xác lập mối quan hệ dòng sông với người, tên dòng...
- 4
- 2,622
- 12
Thuốc tác dụng trên quá trình đông máu và tiêu fibrin (Kỳ 1) docx
... sợi fibrin nối lại với tác dụng yếu tố XIII hoạt hóa tạo mạng lưới fibrin bền vững giam giữ thành phần máu làm máu đông lại 1.2 Thuốc làm đông máu 1.2.1 Thuốc làm đông máu toàn thân 1.2.1.1 VitaminK ... xúc tác cho phản ứng chuyển prothrombin thành thrombin 1.1.3 Giai đoạn tạo thành fibrin cục máu đông Dưới tác dụng thrombin, fibrinogen dạng hòa tan chuyển thành fibrin không hòa tan Các sợi fibrin ... hụt xuất bầm máu da, chảy máu đường tiêu hóa, miệng, đái máu, chảy máu sọ * Dược động học : Vitamin K tan dầu, hấp thu cần có mặt acid mật Loại tan dầu thông qua hệ bạch huyết vào máu, ng tan...
- 6
- 574
- 1
Từ khóa: phụ lục 2 4 mẫu thanh lý hợp đồng mẫu 1giấy ủy quyền thương thảo hợp đồng mẫu 17biên bản thương thảo đàm phán hợp đồng mẫu 18cận lâm sàng đông máu 19 12mẫu hợp đồng số 15ctmtđtsmẫu hợp đồng số 16ctmtđtsmẫu hợp đồng số 19ctttsmẫu hợp đồng số 12ctmtđtsmẫu hợp đồng số 13ctmtđtsmẫu hợp đồng số 14ctmtđts13 yếu tố gây đông máubài 15 đông máu và nguyên tắc truyền máuquy đồng mẫu thức nhiều phân thức bài 15quy đồng mẫu thức nhiều phân thức bài tập 16soạn sinh học lớp 8 bài 15 đông máu và nguyên tắc truyền máuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP