0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

TOAN 5 -DIEN TICH HINH TAM GIAC

Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho học sinh khá giỏi trong dạy học chủ đề diện tích hình tam giác ở toán 5

Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho học sinh khá giỏi trong dạy học chủ đề diện tích hình tam giáctoán 5

... TRIểN TƯ DUY Và NGÔN NGữ TOáN HọC, TR. 85- 91 90 Vậy AK là đờng thẳng phải kẻ (Hình 4b). Từ Bài toán 4 có thể mở rộng thành Bài toán 5. 2 .5. Bài toán 5. Từ một điểm M bất kỳ trên cạnh (không ... nh thế nào? Giả sử AG = 23AM thì diện tích tam giác nào bằng 23 diện tích tam giác nào? Nhận bài ngày 27/6/2012. Sửa chữa xong ngày 05/ 11/2012. 4 3 2 1 GB CP NAMHình 1 ... HọC, TR. 85- 91 86 Để chứng tỏ S AGC = 23 S AMC ta làm nh thế nào? Muốn so sánh diện tích hai tam giác ta căn cứ vào những yếu tố nào? (đáy và chiều cao tơng ứng). Hai tam giác này...
  • 7
  • 762
  • 8
Diện tích hình tam giác  lop 5

Diện tích hình tam giác lop 5

... tích hình tam giác có độ dài đáy 15m và chiều cao 9m là: 15 x 9 : 2 = 67 ,5 (m2) Diện tích hình tam giácDiện tích hình tam giác Bµi 3 : Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi 13,5m vµ chiÒu ... TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC.ABCDEH Gi¶i DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC lµ: 13 ,5 x 10,2 : 2 = 68, 85 (m2) §¸p sè: 68, 85 m2DiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸c B. 384 ... mỗi tam giác sau: To¸nTo¸nDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸c Em h·y t×m c¸ch so s¸nh diÖn tÝch cña hai h×nh tam gi¸c.To¸nTo¸nDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam...
  • 13
  • 1,469
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 5 diện tích hình tam giácgai toan ve dien tich hinh tam giac lop 5cac bai toan tinh dien tich hinh tam giac lop 5giáo án toán lớp 5 diện tích hình tam giác pdfgiai bai toan tinh dien tich hinh tam giacdiện tích hình tam giác toán lớp 5giáo án toán học lớp 5 tiết 86 diện tích hình tam giác ppsdiện tích hình tam giác lớp 5công thức tính diện tích hình tam giác lớp 5giáo án diện tích hình tam giác lớp 5tính diện tích hình tam giác lớp 5bài giảng diện tích hình tam giác lớp 5giáo án bài diện tích hình tam giác lớp 5giải toán hinh bai dien tich hinh tam giac lop 8toan hinh bai 3 dien tich hinh tam giac lop 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ