SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài toán liên quan đến sự di chuyển của vật và ảnh đối với thấu kính

... tiễn đề tài: Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập liên quan đến độ tan tinh thể hiđrat" Trong đề tài nghiên cứu này, sâu vào mảng kiến thức giải tập liên quan đến độ tan tinh thể hiđrat chương ... tra học sinh giỏi về phần bài tập liên quan đến độ tan tinh thể hiđrat học sinh làm bài sáng tạo, linh hoạt * H...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 21:20

... tiêu điểm Theo đề bài: Vật B đợc kính phóng đại lớn A, nên điểm B gần thấu kính điểm A b Gọi d ; d d lần lợt khoảng cách từ điểm A, B, C đến thấu kính Ta vận dụng công thức tính độ phóng đại ... điểm gần thấu kính hơn? b Nếu vật C nằm ti trung im ca A B đợc kính phóng đại lên lần? Li gii: a Vì vật nằm tiêu điểm thấu kính hội tụ nên kính cho ảnh thật, nhỡn trờn...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 15:18

... vật tiến lại gần tiêu điểm Theo đề bài: Vật B đợc kính phóng đại lớn A, nên điểm B gần thấu kính điểm A b Gọi d ; d d lần lợt khoảng cách từ điểm A, B, C đến thấu kính Ta vận dụng công thức tính ... điểm gần thấu kính hơn? b Nếu vật C nằm ti trung im ca A B đợc kính phóng đại lên lần? Li gii: a Vì vật nằm tiêu điểm thấu kính hội tụ nên kính cho ảnh thậ...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 05:30

... đến xử lý số liệu, sáng kiến nghiên cứa dạng tập liên quan đến xử lý số liệu - Sáng kiến đề dạng chương trình sinh học 11 nâng cao GIẢ THIẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tập liên quan đến xử lý số liệu ... đưa phương pháp giải số dạng tập sinh học 11 cách xác - Hệ thống hóa sở lí thuyết việc xây dựng cơng thức giải tập - Nghiên c...

Ngày tải lên: 18/01/2016, 15:44

... Thành Tổ: Toán Lý- Tin II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: Kết khảo sát tháng 9: ( khảo sát toán điện chiều lớp ) Lớp 92 93 94 95 96 97 Kh ối Sĩ số 35 33 36 40 36 40 39 2 59 điểm SL 21 20 24 24 19 27 26 ... 14,3% 92 33 26 79% 12% 93 36 30 83% 17% 94 40 32 80% 10% 95 36 28 78% 96 40 39 98% 97 39 39 K9 2 59 222 Điểm 1-2 SL SL Tỷ lệ 20% 18% 17% 20% 11% 25% 12 30% 12 30% 10...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Thành Tổ: Toán Lý- Tin II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: Kết khảo sát tháng 9: ( khảo sát toán điện chiều lớp ) Lớp 92 93 94 95 96 97 Kh ối Sĩ số 35 33 36 40 36 40 39 2 59 điểm SL 21 20 24 24 19 27 26 ... 14,3% 92 33 26 79% 12% 93 36 30 83% 17% 94 40 32 80% 10% 95 36 28 78% 96 40 39 98% 97 39 39 K9 2 59 222 Điểm 1-2 SL SL Tỷ lệ 20% 18% 17% 20% 11% 25% 12 30% 12 30% 10...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 26/04/2014, 19:47

... Tỷ lệ Sĩ số tăng 9A 38 28 73% 10% 0 21% 9B 36 29 80% 8% 5% 11 30% III BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Kinh nghiệm cụ thể Để giúp HS hứng thú đạt kết tốt việc giải toán quang hình học lớp 9, điều tiết dạy ... thử nghiệm sáng kiến Sau gần hai tháng áp dụng giải pháp nêu thấy kết HS giải toán " Quang hình học lớp " khả quan Đa số HS yếu biết vẽ hình , trả lời...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

... cách giải cách khoa học trước toán điện chiều lớp Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Những toán điện chiều lớp gồm toán định tính toán định lượng, kết hợp toán ... Lương Văn Thành Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang PHÒNG GIÁO DỤC HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... N0 hạt là: Q = N0.q = 2,867.1018.5,4.1,6.10-13 = 2,47.106J = 2,47MJ Bài Hạt nhân 235 92 U hấp thụ hạt n sinh x hạt  , y hạt  , 1hạt 208 82 Pb hạt n Viết phương trình phản ứng đầy đủ HD + Phương ... GV: Bùi Xuân Diệu 4.2 Phản ứng hạt nhân( PUHN) - ĐN: PUHN tương tác hạt nhân dẫn tới biến đổi thành hạt nhân khác Thực tế: thường dùng hạt nhân (đạn) bắn phá...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Sáng kiến kinh nghiệm 1) Dạng 1: Năm học 2008-2009 Xác định số mol CO2 ( SO2) kiềm R(OH)2 a) ... Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-2009 B- NỘI DUNG ĐỀ...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:13

... DNG Vi ti sỏng kin kinh nghim PHNG PHP GII BI TON CC TR TRONG IN XOAY CHIU chỳng ta s giỳp hc sinh cú mt cỏi nhỡn v mt dng toỏn khú tht sinh ng v hu ớch dng toỏn cc tr in xoay chiu Cỏc em s khụng ... A 120rad/s B 50rad/s C 100rad/s Trang 26 D 98rad/s Sỏng kin kinh nghim Lng Minh Ngha Bi 23: Cho mch in xoay chiu RLC mc ni tip in ỏp xoay chiu t vo hai u on mch cú biu thc u = U 2co...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:38

... Thành Tổ: Toán Lý - Tin II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: Kết khảo sát tháng 9: (khảo sát toán điện chiều lớp 9) Lớp Sĩ số 92 93 94 95 96 97 Kh ối 35 33 36 40 36 40 39 2 59 Điểm SL 21 20 24 24 19 27 26 ... cách giải cách khoa học trước toán điện chiều lớp III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Những toán điện chiều lớp gồm toán định tính toán định lượng, kế...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 18:17

... THPT Xuân Hưng Phương pháp giải toán học cổ điển SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT XUÂN HƯNG   SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÍ 1O PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CƠ HỌC CỔ ĐIỂN GV: Lê Quốc ... toán học, đưa đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CƠ HỌC CỔ ĐIỂN” II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ: Bài toán học cổ điển thường đơn giản song đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ chất vấ...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 16:32

... Xuân Hưng Phương pháp giải toán học cổ điển TRƯỜNG THPT XUÂN HƯNG   SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÍ 1O PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CƠ HỌC CỔ ĐIỂN GV: Lê Quốc Việt Tại sao? (Newton) Năm học 2011 ... toán học, đưa đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CƠ HỌC CỔ ĐIỂN” II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ: Bài toán học cổ điển thường đơn giản song đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ chất v...

Ngày tải lên: 28/07/2016, 19:04