0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giải bài tập trang 66 SGK Sinh lớp 9: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giải bài tập trang 64 SGK Sinh lớp 9: Đột biến gen

Giải bài tập trang 64 SGK Sinh lớp 9: Đột biến gen

... dụ đột biến phát sinh tự nhiên người tạo Đáp án hướng dẫn giải 3: – Đột biến người tạo ra: + Tạo đột biến mai vàng 150 cánh + Sầu riêng cơm vàng hạt lép (ở Cái Mơn – Bến Tre) – Đột biến phát sinh ... kì phát sinh giống lúa Tám thơm Hải Hậu giúp nhà chọn giống tạo giống lúa Tám thơm đột biến trồng vụ/năm, nhiều điều kiện đất đai, kể vùng đất trung du miền núi Bài 3: (trang 64 SGK Sinh 9) Hãy...
  • 2
  • 1,018
  • 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

... Các dạng đột biến cấu trúc NST gồm:Mất đoạn,lặp đoạn, đảo đoạn Đột bến cấu trúc NST chủ yếu tác nhân vật lí hoá học làm phá vỡ cấu trúc NST hoạc gây sẵp xếp lại đoạn NST Biến đổi cấu trúc NST ... câu sau: -Đột biến cấu trúc NST biến đổi trong(1) Cu trỳc NST gồm dạng đoạn, (2).Mt on,lp on , v(3) o on -Tác nhân vật lí hoá học ngoại cảnh Nguyờn nhõn (4) chủ yếu gây t bin (5 )cấu trúc NST ... dẫn nhà 1 .Học thuộc trả lời câu hỏi SGK BT So sỏnh t bin gen v t bin cu trỳc NST 2.Nghiên cứu tiết 25: Đột biến số lượng NST Tìm hiểu: -Đột biến số lượng NST gì? -Nguyên nhân dẫn đến Đột biến số...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pptx

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pptx

... Gv: giải thích đột biến cấu trúc NST - Nguyên nhân chủ yếu gây đột - Nguyên nhân chủ yếu gây đột biến cấu trúc biến cấu trúc NST tác nhân NST tác nhân vật lí hoá học (từ vật lí hoá học (từ ngoại ... vật cấu trúc NST có lợi Tuy nhiên, thực tế, có dạng đột biến cấu trúc NST có lợi Hs theo dõi, ghi nội dung vào Củng cố: Chọn câu trả lời viết đột biến cấu trúc NST a Các dạng đột biến cấu trúc ... câu - Các hình 22a, b, c, d minh hoạ dạng đột hỏi: biến NST sau: đoan, lặp đoạn, đảo đoạn ? Các NST sau bị đột biến (hình chuyển đoạn 22a, b, c, d) khác với NST ban đầu - Đột biến cấu trúc NST biến...
  • 4
  • 932
  • 2
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pps

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pps

... Gv- Hs Bảng Mở bài: Tiết 24 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Gv giải thích: (tiếp) - Đa bội thể tượng NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n I Tìm hiểu tượng đa bội thể (nhiều 2n ) Cơ thể ... chịu thể đa bội - thể nhận biết đa bội mắt thường Gv cho hs xem câu hỏi SGK qua dấu hiệu kích thước lớn đưa đáp án: quan sinh dưỡng sinh sản - thể khai thác đặc điểm kích thước tế bào thể ... đa bội thể (nhiều 2n ) Cơ thể mang tế bào gọi thể đa bội - Mức bội thể (số n) kích thước - Sự tăng gấp bội số lượng NST, ADN quan sinh dưỡng, quan sinh sản tương tế bào làm tăng cường độ trao...
  • 3
  • 560
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

... Khái niệm: Đột biến cấu ? Hãy đặt tên cho đột trúc NST biến biến ? đổi cấu trúc NST ? Đột biến cấu trúc NST Các dạng đột biến cấu gì? trúc NST: - Mất đoạn ? Đột biến cấu trúc NST - Lặp đoạn gồm ... Hoạt động học Nội dung ghi bảng sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu - Làm việc nhóm I Đột biến cấu trúc NST đột biến cấu trúc NST gì? Gv: Giới thiệu dạng - Theo dõi Gv giới cấu đột biến cấu trúc thiệu ... hại cho sinh vật hại cho sinh vật? có dạng có ? Hãy cho biết tính chất lợi lợi hại đột biến cấu trúc NST? Củng cố - Đánh giá: - Đột biến cấu trúc NST gì? Có dạng nào? Dặn dò: - Học - Xem - Trả...
  • 5
  • 772
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

... tính chất đột biến cấu trúc NST - Nguyên nhân chủ yếu gây - Nguyên nhân chủ yếu gây đột biến đột biến cấu trúc NST tác cấu trúc NST tác nhân vật lí hoá nhân vật lí hoá học (từ ngoại học (từ ngoại ... gây hại cho sinh vật Tuy nhiên, thực tế, có dạng đột biến cấu trúc NST có lợi Hs theo dõi, ghi nội dung vào Củng cố: Chọn câu trả lời viết đột biến cấu trúc NST a Các dạng đột biến cấu trúc NST ... Gv: giới thiệu cho hs rõ I Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Đột biến cấu trúc NST thường - NST hình 22a bị đoạn H, NST hình có dạng: đoạn, lặp đoạn, đảo 22b...
  • 4
  • 866
  • 1
Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pot

Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pot

... Gv- Hs Bảng Mở bài: Tiết 24 Đột biến cấu trúc nhiễm Gv giải thích: sắc thể (tiếp) - Đa bội thể tượng NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội I Tìm hiểu tượng đa bội thể số n (nhiều 2n ) Cơ thể ... chịu thể đa bội - thể nhận biết đa bội mắt Gv cho hs xem câu hỏi SGK đưa đáp án: thường qua dấu hiệu kích thước lớn quan sinh dưỡng sinh sản - thể khai thác đặc điểm kích thước tế bào thể ... bội thể số n (nhiều 2n ) Cơ thể mang tế bào gọi thể đa bội - Mức bội thể (số n) kích thước - Sự tăng gấp bội số lượng NST, quan sinh dưỡng, quan sinh sản ADN tế bào làm tăng cường độ trao tương...
  • 3
  • 448
  • 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

... dẫn giải 2: Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử Bài 3: (trang 19 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hoá? Tại loài sinh ... phong phú nhiều so với loài vô tính loài sinh sản giao phối có phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng trình phát sinh giao tử thụ tinh Bài 4: (trang 19 SGK Sinh 9) Ở người, gen A quy định tóc xoăn, ... loài sinh sản vô tính? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu quan trọng chọn giống tiến hóa – Ở loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú nhiều so với loài vô tính...
  • 2
  • 595
  • 0
Giải bài tập trang 26 SGK Sinh lớp 9: Nhiễm sắc thể

Giải bài tập trang 26 SGK Sinh lớp 9: Nhiễm sắc thể

... bào, NST di chuyển cực tế bào Một số nhiễm sắc thể có eo thứ hai Bài 3: (trang 26 SGK Sinh 9) Nêu vai trò NST đổi với di truyền tính trạng Đáp án hướng dẫn giải 3: NST cấu trúc mang gen tự nhân ... bào thể trình giảm phân tế bào (hoặc trình tạo giao tử) Bài 2: (trang 26 SGK Sinh 9) Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì nguyên phân Đáp án hướng dẫn giải 2: Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm ... Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm sắc tử chị em (crômatit) gắn với tâm động (eo thứ nhất) chia thành hai cánh Tâm động điểm dính NST vào sợi tơ vô sắc thoi phân bào Nhờ đó, sợi tơ co rút...
  • 2
  • 637
  • 0
Giải bài tập trang 33 SGK Sinh lớp 9: Giảm phân

Giải bài tập trang 33 SGK Sinh lớp 9: Giảm phân

... kì sau kì cuối – Khác Nguyên phân Giảm phân Xảy tế bào sinh dưỡng Xảy tế bào sinh dục lần phân bào gồm lần phân bào liên tiếp Có phân li đồng cặp NST Có phân li độc tập tổ hợp tự kép tương đồng ... thoi phân bào Kì sau: NST kép tách tâm động thành hai NST đơn phân li hai cực tế bào, NST đơn nằm gọn nhân tế bào với số lượng n Bài 2: (trang 33 SGK Sinh 9) Tại diễn biến NST kì sau giảm phân ... giảm phân: giảm phân gồm hai lần phân bào liên tiếp + Giảm phân I gồm: Kì đầu: có tiếp hợp cùa NST kép tương đồng Kì giữa: NST kép tương đồng tập trung xếp song song mặt phẳng xích đạo thoi phân...
  • 4
  • 732
  • 0
Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh

Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh

... thể cho giao tử n (có số lượng NST giống khác nguồn gốc loài) => n+n = 2n (bộ NST ban đầu đặc trưng loài) Bài 3: (trang 36 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích ... sở tế bào học nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: - Trong trình tạo giao tử có phân li độc lập,tổ hợp tự NST - Trong trình thụ tinh có tổ hợp tự ,ngẫu nhiên giao tử không nguồn gốc - Hiện tượng trao ... trưng loài sinh sản hữu tính qua hệ - Bộ NST loài có số lượng 2n NST (số lượng có khác loài) - Qua giảm phân cá thể loài cho NST đơn bội n NST (số lượng khác loài) - Sinh sản hữu tính...
  • 2
  • 1,184
  • 1
Giải bài tập trang 41 SGK Sinh lớp 9: Cơ chế xác định giới tính

Giải bài tập trang 41 SGK Sinh lớp 9: Cơ chế xác định giới tính

... Bài 2: (trang 41 SGK Sinh 9) Trình bày chế sinh trai, gái người Quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái hay sai? Đáp án hướng dẫn giải 2: - chế P : 44A + XY (bố) ... NST giới tính X, việc sinh trai hay gái phụ thuộc vào giao tử người bố kết hợp với giao tử mẹ giao tử Nếu giao tử mang NST giới tính Y trai, giao tử mang NST giới tính X gái Bài 3: (trang 41 SGK ... tìm hiểu yếu tố để chủ động quy định giới tính loài sinh vật -Ý nghĩa: Điều chỉnh để phù hợp với mục đích sản xuất Bài 5: (trang 41 SGK Sinh 9) Ở loài mà giới đực giới dị giao tử trường trường...
  • 3
  • 497
  • 0
Giải bài tập trang 43 SGK Sinh lớp 9: Di truyền liên kết

Giải bài tập trang 43 SGK Sinh lớp 9: Di truyền liên kết

... có gen liên kết giao tử BV giao tử bv Bài 3: (trang 43 SGK Sinh 9) So sánh kết lai phân tích Fị trường hợp di truyền độc lập di truyền - liên kết cặp tính trạng Nêu ý nghĩa di truyền liên kết chọn ... liên kết chọn giống Đáp án hướng dẫn giải 3: * Điểm khác kết lai phân tích cặp gen xác định cặp tính trạng trường hợp di truyền độc lập di truyền liên kết Di truyền độc lập: + cặp gen tồn cặp ... phân tích tạo kiểu gen kiểu hình có tỷ lệ : * Ý nghĩa di truyền liên kết gen: – Hạn chế xuất biến dị tổ hợp – Di truyền liên kết đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định gen NST Nhờ...
  • 3
  • 603
  • 0
Giải bài tập trang 47 SGK Sinh lớp 9: ADN

Giải bài tập trang 47 SGK Sinh lớp 9: ADN

... bốn loại nuclêôtit Bài 3: (trang 47 SGK Sinh 9) Mô tả cấu trúc không gian ADN Hệ nguyên tắc bổ sung thể điểm nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Mô tả cấu trúc không gian ADN: ADN chuỗi xoắn kép ... phân ADN: A = T, G = x => A + G = T + X Bài 4: (trang 47 SGK Sinh 9) Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp sau: A-T-G-X-T-A-G-T-X Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với Đáp án hướng dẫn giải ... với là: T-A-X-G-A-T-X-A-G Bài 5: (trang 47 SGK Sinh 9) Tính đặc thù đoạn ADN yếu tố sau quy định? a) Số lượng, thành phần trình tự xếp nuclêôtit phân tử b) Hàm lượng ADN nhân tế bào c) Tỉ lệ A+T/G+X...
  • 3
  • 620
  • 0
Giải bài tập trang 44 SGK Sinh lớp 8: Máu và môi trường trong cơ thể

Giải bài tập trang 44 SGK Sinh lớp 8: Máu và môi trường trong cơ thể

... Đáp án hướng dẫn giải 3: Môi trường gồm máu, nước mô bạch huyết: – Một số thành phần máu thẩm thấu qua thành mạch máu tạo nước mô Nước mô thẩm thấu qua thành mạch ... thành mạch bạch huyết tạo bạch huyết – Bạch huyết lưu chuyển mạch bạch huyết lại đổ tĩnh mạch máu hòa vào máu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
  • 2
  • 1,101
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểbài tập trắc nghiệm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểnghiên cứu thông tin mục ii sgk tr 65 và quan sát một số hình ảnh về nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểđột biến cấu trúc nhiễm sắc thể lớp 9 violetđột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sinh học 9bài 22 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể violetbài 22 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểđột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sinh 9các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể và cơ chế phát sinh docnguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểbài 5 nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểtiết 23 bài 22 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểngày soạn 01 11 2009 bài 22 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểgiáo án sinh học 12 đột biến số lượng nhiễm sắc thể potxgiải bài tập chương 1 sgk sinh học 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ