0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De cuong on thi vao 10 ( rat hay)

De cuong on thi vao 10 ( rat hay)23

De cuong on thi vao 10 ( rat hay)23

... Câu 1 ( 3 điểm ) . Cho hàm số y = x 2 có đồ thị là đờng cong Parabol (P) . a) Chứng minh rằng điểm A( - )2;2 nằm trên đờng cong (P) . b) Tìm m để để đồ thị (d ) của hàm số y = ( m 1 )x + m ( m ... = xxx Câu 3 ( 3 điểm ) Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm A ( -2 , 2 ) và đờng thẳng (D) : y = - 2(x +1) . a) Điểm A có thuộc (D) hay không ? b) Tìm a trong hàm số y = ax 2 có đồ thị (P) đi qua A ... Câu 5 ( 1 điểm ) Tìm nghiệm dơng của hệ : ( ) 6 ( ) 12 ( ) 30 xy x y yz y z zx z x + = + = + = Để 29 ( Thi tuyển sinh lớp 10 - THPT năm 2006 - 2007 - 120 phút - Ngày 28 / 6 / 2006 Câu 1 ( 3...
  • 36
  • 781
  • 7
De cuong on thi vao 10 ( rat hay)

De cuong on thi vao 10 ( rat hay)

... Cho (P): 2 2 x y = và đờng thẳng (D): 2y x= . a) Vẽ (P) và (D) trên cùng mặt phẳng toạ độ. b) Tìm toạ độ giao điểm của (D) và (P) bằng phép toán. c) Viết phơng trình đờng thẳng (D') biết (D') ... 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x < < B. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x > > C. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x = = D. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R ... hàm số ( )y f x= đồng biến trên R khi: A. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x < > B. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x > > C. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x...
  • 7
  • 768
  • 6
Đề cương ôn thi vào 10 ( rất hay)

Đề cương ôn thi vào 10 ( rất hay)

... Câu 1 ( 3 điểm ) . Cho hàm số y = x 2 có đồ thị là đờng cong Parabol (P) . a) Chứng minh rằng điểm A( - )2;2 nằm trên đờng cong (P) . b) Tìm m để để đồ thị (d ) của hàm số y = ( m 1 )x + m ( m ... = xxx Câu 3 ( 3 điểm ) Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm A ( -2 , 2 ) và đờng thẳng (D) : y = - 2(x +1) . a) Điểm A có thuộc (D) hay không ? b) Tìm a trong hàm số y = ax 2 có đồ thị (P) đi qua A ... Câu 5 ( 1 điểm ) Tìm nghiệm dơng của hệ : ( ) 6 ( ) 12 ( ) 30 xy x y yz y z zx z x + = + = + = Để 29 ( Thi tuyển sinh lớp 10 - THPT năm 2006 - 2007 - 120 phút - Ngày 28 / 6 / 2006 Câu 1 ( 3...
  • 36
  • 537
  • 1
Đề cương ôn thi vào 10 ( rất hay)

Đề cương ôn thi vào 10 ( rất hay)

... Cho (P): 2 2 x y = và đờng thẳng (D): 2y x= . a) Vẽ (P) và (D) trên cùng mặt phẳng toạ độ. b) Tìm toạ độ giao điểm của (D) và (P) bằng phép toán. c) Viết phơng trình đờng thẳng (D') biết (D') ... 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x < < B. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x > > C. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x = = D. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R ... hàm số ( )y f x= đồng biến trên R khi: A. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x < > B. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x R x x f x f x > > C. Với 1 2 1 2 1 2 , ; ( ) ( )x x...
  • 7
  • 555
  • 0
Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)

Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)

... đường thẳng (d1) song song với (d) và cắt (P) tại điểm có tung độ là - 4. Tìm giao điểm còn lại của (d1) với (P). Bài 2.Cho (P): y = 2 1 x 4 và đường thẳng (d) đi qua hai điểm A, B trên (P) có hoành ... nào của m thì (d1) // (d2); (d1) ⊥ (d2). d) Tính diện tích phần giới hạn bởi hai đường thẳng (d1), (d2) và trục hoành trong trường hợp (d1) ⊥ (d2). §8- 15 BÀI TỐN PHỤ CẦN NHỚ TRONG HÌNH HỌC 9. ... . Trong đó p là nứa chu vi của tam giác. 16) Giải các phương trình sau: a) x 2 + y 2 + z 2 = x(y + z) b) (x + y) 2 = (x + 1)(y + 1) c) (x + 1)(y + 1)(x + y) = 8xy với x, y ≥ 0. d) (x 2 + 1)(y...
  • 13
  • 1,163
  • 11
Đề cương ôn thi vào 10(trắc nghiệm)

Đề cương ôn thi vào 10(trắc nghiệm)

... chỗ (. ...) cho đúng Cho 3 đờng thẳng (a): y=2x-2 (b): y=- 4 3 x-2 (c): y= 1 3 x+3 . Khi đó: 1. (a)...........(b); (a)..............(c); (b) .................(c) 2. Toạ độ giao điểm của (a) và (b) ... số y=2x+3 đi qua điểm có toạ độ A(-1;-2) B .(- 1;-1) C .(- 1;2) D .(- 1;1) 30. Điểm có toạ độ sau đây không nằm trên đờng thẳng y=-2x+5 A .(0 ;5) B .(1 ;3) C .(- 1;3) D .(5 ;-5) 31. Đồ thị của các hàm số y=5x, ... .................(c) 2. Toạ độ giao điểm của (a) và (b) là A(........) Toạ độ giao điểm của (a) và (c) là B(.........) toạ độ giao điểm của (b) và (c) là C(..........) 3. AB=..........................; BC=...................................;...
  • 7
  • 483
  • 6
Gián án ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO 10- ANH  VĂN

Gián án ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO 10- ANH VĂN

... thời gian (time) (on that day, in the year )* Thường xuất hiện trong cấu trúc : noun / pronoun (= time ) + when + subject + verb Ex: She will never forget the day. She first met him on that ... b) So/ As Long As - As long as ( So long as) you’re not busy. Can you help me ? Vì bạn không bận rộn, bạn có thể giúp tôi ? + Ngoài các liên từ phụ thuộc ( Subordinating Conjuctions) như Because, ... Because, Since, As, As long as, chúng ta còn một liên từ kết hợp ( Co-ordinating conjuctions) FOR chỉ lý do. * Liên từ kết hợp là liên từ nối hai mệnh đề độc lập (independent clauses) và không...
  • 10
  • 869
  • 4
de cuong on thi hsg 10 hay

de cuong on thi hsg 10 hay

... 4 3 3( 2)x x x x x x x− + + + + + + + = + HD: 2 2 2 7 22 28 (2 1) 3(3 ) 3(3 )x x x x x− + = − + − ≥ − 2 2 2 7 8 13 (2 1) 3( 2) 3( 2)x x x x x+ + = − + + ≥ + 2 2 2 31 14 13 (2 1) 3(3 1) 3( 2)x ... 2 2 (1 3) 2 (1 3) 2 3 2 2 2x x x x x x+ − + + + + + ≤ − − + . HD: Nhân hai vế với 2 . Phân tích 2 2 2 2 2 2 ( 2) ( 1) ( 3) ( 1) ( 3) 6x x x x x x− + + + + − + + + + ≤ Chọn O(0;0), M(x;y), A(2; ... f(f(x)) = x có 4 nghiệm phân biệt nếu (b + 1) 2 > 4(b + c + 1). 20. Cho f(x) = ax 2 + bx + c. Thoả mãn |f(- 1) |≤ 1, |f(1) |≤ 1, |f(0) |≤ 1. Chứng minh rằng. a) |a| + |b| + |c| ≤ 3. b) |f(x)...
  • 14
  • 726
  • 4
Tuyen tap de  cuong on thi vao lop 10(Vat ly).zip

Tuyen tap de cuong on thi vao lop 10(Vat ly).zip

... 8 (2 ) (0 .25 đ) Kết hợp (1 ) và (2 ) t 1 + t 2 = 3,5 t 1 + 4t 2 = 8 (0 ,25 đ) Lấy (2 ) (1 ) ta có: 3t 2 = 4,5 t 2 = 1.5 (h); t 1 = 2(h) ( 0,25 đ) Quãng đờng lên dốc AC dài: S AC = 25.2 = 50 (km) ( ... = (m 2 - m).c. (t 2 - t 2 ) m.t 2 - m.t 1 = (m 2 - m).(t 2 - t 2 ) ú m. t 2 - (m 2 m).(t 2 t 2 ) = m.t 1 Ta đợc: t 1 = m ttmmtm ll )) .(( . 2 22 2 (2 ) (1 ,0 đ) Phơng trình (1 ) = phơng trình (2 ) ... ttmmtm ll )) .(( . 2 22 2 (0 ,5 đ) Giải phơng trình trên ta đợc: m = 1 )4038 .(8 )4020 .(4 )4038 .(8 .4 ) .() .( )( 2 ' 22211 2 ' 221 = = + ttmttm ttmm (kg) (0 ,5 đ) Thay m vào pt (1 ) ta có:...
  • 9
  • 1,573
  • 25
Đề cương ôn thi vào lớp 10

Đề cương ôn thi vào lớp 10

... 3: (* ) ( ) 7 3 x 3 7 x 10 24 4x 10 4x 14 x 2 ⇔ − + − = ⇔ − = ⇔ − = − ⇔ = (loại) -Xét 3 x 7≤ < : (* ) ( ) x 3 3 7 x 10 2x 18 10 2x 8 x 4⇔ − + − = ⇔ − + = ⇔ − = − ⇔ = (t/mãn) -Xét x 7≥ : (* ) ( ... = + − + − ( ) ( ) ( ) ( ) 13 1 6 x 3 2x 7 2x 7 x 3 x 3 ⇔ + = − + + − + ĐKXĐ: 7 x 3; x 2 ≠ ± ≠ − ( ) ( ) ( ) ( ) 2 13 x 3 x 3 x 3 6 2x 7 13x 39 x 9 12x 42⇒ + + − + = + ⇔ + + − = + ( ) ( ) 2 x 3 ... thức +) ( ) A.B A. B A 0; B 0= ≥ ≥ +) ( ) A A A 0; B 0 B B = ≥ > +) ( ) 2 A B A B B 0= ≥ +) ( ) A 1 A.B A.B 0; B 0 B B = ≥ ≠ +) ( ) ( ) 2 2 m. A B m B 0; A B A B A B = ≥ ≠ − ± m +) ( ) ( ) n....
  • 34
  • 1,619
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi vào 10 môn tiếng anhđề cương ôn thi vào 10 môn toánde cuong on thi vao 10 mon tieng anh nam 20142015 126 trangđề cương ôn thi vào lớp 10 môn toánđề cương ôn thi vào lớp 10 môn hóađề cương ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anhđề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề cương ôn thi vào lớp 10 môn vật lýđề cương ôn thi vào lớp 10 môn sinh họcđề cương ôn thi vào lớp 10 môn lýde cuong on thi vao lop 10 mon tieng anhđề cương ôn thi vào lớp 10 môn anh vănđề cương ôn thi vào lớp 10 chuyên anhđề cương ôn thi vào lớp 10 chuyên toánđề cương ôn thi vào lớp 10 năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ