... Nguyễn Xn Lâm – THPT Tắc Vân ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề 3 Câu 1 (2 điểm): 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số 4 2 6 5y x x= − + 2. Tìm m để ... (x – 8) 2 + (y – 6) 2 = 16. 2. Trong không gian Oxyz, cho điểm A( 3; 2; 1) và đường thẳng (d): 1 3 42 + == zyx a/ Lập phương trình đường thẳng (Δ) qua A vuông góc và cắt (d). b/ Lập phương trình ... 3 0 2 1 8 lim x x x x → +...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27
Đề ôn thi ĐH năm 2009
... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Câu 1. (2 điểm) Cho hàm số: 1 1 x y x + = − 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2. Chứng tỏ đường thẳng (d): y = x + m luôn cắt (C) ... phân dx x x I ∫ − = 2 1 0 2 4 1 Câu 4. (1 điểm) Cho lăng trụ tam giác đều CBAABC ′′′ . có tất cả các cạnh bên và cạnh đáy đều bằng a a. Tính thể tích của khối lăng trụ theo a. b. Mặt phẳng (P) ... 18...
Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25
Ôn thi ĐH năm 2009 (Đề 4)
... Tắc Vân ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề 4 Câu 1 (2 điểm): Cho (C m ): y = mx 3 - ( 2m – 1) x 2 + (m – 2) x – 2 a/ Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số khi m = 1. b/ Với giá trò nào của m thì hàm số luôn tăng. ... ( ) ( ) 413 22 =−+− yx . Viết phương trình tiếp tuyến của (C) biết tiếp tuyến này qua điểm M(6; 3). 2. Trong Oxyz, cho hai đường thẳng d 1 : 8 23 0 4 10 0 x z y z − + = − + = và d...
Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26
Ôn thi ĐH năm 2009 (Đề 5)
... ễn thi H nm 2008 -2009 - Nguyn Xuõn Lõm - THPT Tc Võn ễN THI I HC NM 2009 ẹe 5 Cõu 1: (2 im) Cho (C m ): y = 2x 3 + (2m 3)x 2 (3m + 2)x + 3 a. Kho sỏt v v ... Oxy, cho ng trũn (C): (x 2) 2 + (y 3) 2 = 2 v ng thng (): x y 2 = 0. Tỡm trờn (C) im M sao cho khong cỏch t M n () t giỏ tr ln nht, nh nht. 2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hai đờng ... z = + = + = a. Chứng minh rằng:...
Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26
de luyen thi DH nam 2009
... cã nghiƯm trªn 0; 3 π 2. T×m m ®Ĩ hƯ BPT sau cã nghiƯm : ( ) 2x x 1 2 x 1 2 7 7 2009x 2009 x m 2 x 2m 3 0 + + + + − + ≤ − + + + ≥ C©u III. 1. TÝnh tÝch ph©n : 2 0 1 sin ... TÝnh ®¹o hµm t¹i nh÷ng ®iĨm ®ã . C©u IV : Cho hình chóp SABC có đáy ABC là tam giác đều có cạnh bằng 2a 2 , SA vuông góc với (ABC) và SA = a. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của cạnh AB, BC. Tính .....
Ngày tải lên: 18/08/2013, 10:10
... tiếp. Biết từ thông cực đại qua mỗi vòng dây là 2,5mWb. Số vòng của mỗi cuộn dây gần đúng là A. 25 vòng. B. 100 vòng. C. 150 vòng D. 50 vòng. Trang 1/5_Mã đề thi 405 Mã đề thi: 405 Döông Huy Phong Câu ... số bất kỳ vào vật dao động. Trang 3/5_Mã đề thi 405 Döông Huy Phong Câu 32: Một nguồn âm là nguồn điểm phát âm đẳng hướng trong không gian. Giả sử không có sự hấp thụ và phản...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11
bài tập theo chuyên đề ôn thi đh môn toán phần 3
... GV: Lê Ngọc Sơn – THPT Phan Chu Trinh Tài liệu ôn thi ĐH – CĐ năm 2014 Page 1 of 4 BÀI TẬP THEO CHUN ĐỀ ƠN THI ĐH – CĐ NĂM 2014 (MS: 03) PHẦN 1. SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ GIẢI HÌNH ... 3m1x 6m2x1C=+ - + 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( ) C của hàm số khi m 1= GV: Lê Ngọc Sơn – THPT Phan Chu Trinh Tài liệu ôn thi ĐH – CĐ năm 2014 Page 3 of 4...
Ngày tải lên: 01/05/2014, 21:28
ĐỀ thi ĐH năm 2009
... Phúc Trờng THPT Tam Dơng đề thi Khảo sát chuyên đề lớp 12 Môn: Toán Thời gian: 180phút Phần chung cho tất cả các thí sinh Câu I (2 điểm): 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thi (C) của hàm số: )1(2 4 2 4 = x x y 2. ... tại điểm N. Tính thể tích khối chóp S.BCNM. Sở GD ĐT Vĩnh Phúc Trờng THPT Tam Dơng đề thi Khảo sát chuyên đề lớp 12 ... của đờng thẳng AB với mặt phẳng (). 2....
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26
Đề ôn thi ĐH 2009
... do / anything / we / not want / do A. We are never made to do anything we don't want to do. B. We are never made do anything we don't want to do. C. We are never made doing anything we ... intelligent / you / careful / this test A. No matter how you are intelligent, you should be careful about this test. B. No matter how intelligent are you, you should be careful about this test. C....
Ngày tải lên: 17/08/2013, 11:10
De on thi DH 2009 co ban va hay
... do / anything / we / not want / do A. We are never made to do anything we don't want to do. B. We are never made do anything we don't want to do. C. We are never made doing anything we ... intelligent / you / careful / this test A. No matter how you are intelligent, you should be careful about this test. B. No matter how intelligent are you, you should be careful about this test. C....
Ngày tải lên: 18/08/2013, 02:10