04 PP giai BT di truyen PLDL phan 1 BTTL
04 PP giai BT di truyen PLDL phan 1 BTTL
... Quang Anh) PP gi i t p di truy n phân li đ c l p (Ph n 1) h t xanh, tr n; 40 h t xanh, nh n T l h t xanh, tr n có ki u gen đ ng h p t ng s h t xanh, tr n F1 A 1/ 4 B 2/3 C 1/ 3 D 1/ 2 Câu 14 D đoán ... h t xanh, tr n F1 thu đ c 12 0 h t vàng, tr n; 40 h t vàng, nh n; 12 0 Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c LT H KIT -1: Môn Sinh h c ... Khóa h c LT H KIT -1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) PP gi i t p di truy n phân li đ c l p (Ph n 1) A (2) (4) B (2) (3) C (1) (3) D (1) (4) Câu (TS H 2009) đ u Hà Lan, gen...
- 4
- 280
- 0
04 PP giai BT ve di truyen PLDL phan 1 DABTTL
...
- 3
- 263
- 0
08 PP giai BT di truyen phan tu BTTL
...
- 4
- 286
- 0
08 PP giai BT di truyen phan tu DABTTL
...
- 3
- 318
- 0
08 PP giai BT di truyen phan tu TLBG
... Khoá h c LT H KIT-1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Ph ng pháp gi i t p v di truy n phân t Qua m t đ t t nhơn đôi: * N t = N * A t = T t = A gen = T gen; G t = X t = G gen ... 58-58-12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT-1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Ph ng pháp gi i t p v di truy n phân t Qua nhi u l n mã (k l n): * rN t = k rN = k N/2 *S *S rAt rGt phân t ARN = k rN ... 58-58-12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT-1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Ph ng pháp gi i t p v di truy n phân t ∑aa t c n dùng = 3x + 2y + z Giáo viên : Nguy n Quang Anh Ngu n : Hocmai.vn – Ngôi...
- 4
- 361
- 1
PP giải bt di truyền
... lại: Khi xét di truyền tính trạng, điều giúp nhận biết tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen là: PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 - 25 - Phương pháp giải tập di truyền + Tính ... bị chi phối quy luật di truyền A Tương tác át chế C.Tương tác bổ trợ B Phân li độc lập D Tương tác cộng gộp Giải: PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 -3- Phương pháp giải tập di truyền Tỉ lệ cao- đỏ ... lệ PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 - 26 - Phương pháp giải tập di truyền MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: II Phương pháp giải tập: PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308...
- 27
- 522
- 0
03 PP giai BT di truyen nguoi DABTTL
... PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh 2 1 ×1 × × × = 3 18 Câu (ĐH 2010) Cho sơ đồ phả hệ sau: I II III ? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh ... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh ngừoi hai alen gen quy định Biết ... Đáp án C Câu Nghiên cứu phả hệ sau bệnh di truyền người: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn...
- 6
- 369
- 0
03 PP giai BT di truyen nguoi BTTL
... PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh I II III ? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định ... vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh D Bệnh gen trội nằm NST thường qui định Câu Xét di truyền bệnh gặp người gia đình ... D 3,13% Câu Nghiên cứu phả hệ sau bệnh di truyền người: I II III IV Nữ bị bệnh Nữ bình thường Nam bị bệnh Nam bình thường Hãy cho biết điều giải thích sở di truyền bệnh phả hệ: A Bệnh gen trội...
- 5
- 456
- 2
03 PP giai BT di truyen nguoi BTTL BS
... PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh A Xác định bệnh tính trạng di truyền hay không di truyền B Xác định bệnh di truyền kiểu đơn ... bệnh người A Xác định kiểu di truyền theo kiểu gen đột biến NST thường hay liên kết với giới tính B Xác định bệnh tính trạng di truyền hay không di truyền C Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay ... tật bệnh di truyền gia đình mang đột biến D Bằng phương pháp kĩ thuật đại chuẩn đoán sớm xác bệnh di truyền chí từ giai đoạn bào thai Câu 24 Hội chứng Đao dễ dàng xác định phương pháp A di truyền...
- 6
- 322
- 0
02 PP giai BT ve quy luat phan li BTTL
... LT H KIT-1 môn Sinh h c – Th y Nguy n Quang Anh PP gi i BT v quy lu t phân li Câu ru i gi m, gen B quy đ nh thân xám, tr i hoàn toàn so v i gen b quy đ nh thân đen Ru i gi m có thân xám (Bb) ph ... 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LT H KIT-1 môn Sinh h c – Th y Nguy n Quang Anh PP gi i BT v quy lu t phân li Câu tr l i là: A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3), (4) D (1), (2), ... ng Câu 22 ng i, ki u gen IA IA, IA IO quy đ nh nhóm máu A; ki u gen IB IB, IBIO quy đ nh nhóm máu B; ki u gen IA IB quy đ nh nhóm máu AB; ki u gen IO IO quy đ nh nhóm máu O T i m t nhà h sinh,...
- 5
- 333
- 0
Gián án công thức giải BT di truyền
... Từ đại lượng xác định số lượng ribônuclêôtit mARN: RARN = tARN x VARN Lúc toán xác định chiều dài gen lại trở công thức LG = (tARN x VARN) x 3,4Å 3.4 Khi biết đại lượng tạo nên cấu trúc prôtêin ... lượng phân tử nước giải phóng (H2O)↑ hình thành liên kết peptit để tổng hợp nên prôtêin Cứ axit amin liên kết giải phóng phân tử nước để tạo nên liên kết peptit Vậy số phân tử nước giải phóng số liên ... ribônuclêôtit chiều dài gen tính bằng: HTARN + L= × - Nếu biết số lượng liên kết hoá trị ribônuclêôtit công thức biến đổi: LG = (HTARN + 1) x 3,4Å d) Biết số lượng ribônuclêôtit cung cấp (Rcc) sau n lần...
- 5
- 1,453
- 13
PP giai bt kim loai-dien phan
... II – BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC, KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ KIỀM 1) Một số ý giải tập: - Chỉ có kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba tan nước nhiệt độ thường - Các kim loại mà hiđroxit ... Nếu đề cho hỗn hợp kim loại kiềm kiềm thổ kim loại M hóa trị n vào nước có hai khả năng: + M kim loại tan trực tiếp (như kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba) + M kim loại có hiđroxit lưỡng tính (như Al, ... dùng dư: có phản ứng kim loại với axit - Nếu axit thiếu phản ứng kim loại với axit (xảy trước) có phản ứng kim loại dư tác dụng với nước dung dịch 2) Một số ý giải tập: - Kim loại tác dụng với...
- 19
- 278
- 0
giải BT Di truyền học QT
...
- 3
- 348
- 1
Ứng dụng giải thuật di truyền vào phân loại tài liệu dạng văn bản
... dụng vào phân loại tài liệu dạng văn Trong chƣơng tìm hiểu phép toán di truyền tham số giải thuật di truyền Quá trình phân loại văn bản, toán phân loại văn bản, các phƣơng pháp biểu di n văn thuật ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 CHƢƠNG 3: ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀO PHÂN LOẠI TÀI LIỆU DẠNG VĂN BẢN 3.1 Phân loại văn 3.1.1 Khái niệm Phân loại văn có thuật ... CHƢƠNG 3: ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀO PHÂN LOẠI 39 TÀI LIỆU DẠNG VĂN BẢN 39 3.1 Phân loại văn 39 3.1.1 Khái niệm 39 3.1.2 Quá trình phân loại văn ...
- 85
- 552
- 2
Từ khóa: các thành phần chính của giải thuật di truyềniv các giải thuật di truyền áp dụng trong bài toán thiết kế mạng phân phối điện nănggiải thuật phân cụm dựa trên giải thuật di truyềngiải thuật phân cụm dựa trên lai ghép giải thuật di truyền và kmeansphƣơng pháp tách từ và phân loại văn bản tiếng việt dựa trên thống kê từ internet và giải thuật di truyềnáp dụng giải thuật di truyền vào bài toán xếp lịch phân công làm việcgiải thuật di truyền phân loại văn bảngiải thuật di truyềnứng dụng giải thuật di truyềngiải thuật di truyền song songphối hợp các kỹ thuật lai ghép và đột biến trong giải thuật di truyềnquá trình giải mã di truyềngiai đoạn di truyềngiải thuật di truyền cho bài toán pmediangiải thuật di truyền ứng dụngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ