Ôn tập HK1(tự luận)

... tiến bộ của nhân loại. ÔN TẬP “SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN”Câu 1: Nêu và phân tích đặc điểm của giai cấp Công nhân. Liên hệ với g/c công nhân Việt Nam.Trả lời: G/c công nhân (nói chung) ... lớn xuất thân từ nông dân (do ở nông thôn bị tước đoạt hết ruộng đất nên phải ra thành thị kiếm sống) nên dễ dàng tạo lập được khối liên minh công - nông vững chắc – điều mà không phải ở nước...

... BÀI TẬP CHƯƠNG I 1)Nguyên tử X có tổng số proton, nơtron, electron là 116 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 24. Xác định X, viết ... 1 phi kim hóa trị I. Trong phân tử B có : –Tổng số hạt là 290. –Tổng số hạt không mang điện là 110. –Hiệu số hạt không mang điện của phi kim và kim loại là 70. –Tỉ lệ số hạt mang điện của kim ... điện nhiều hơn số hạt không mang điện...

... BÀI TẬP CHƯƠNG I 1)Nguyên tử tổng số protonX có , nơtron, electron là 116 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 24. Xác định X, viết ... 1 phi kim hóa trị I. Trong phân tử B có : –Tổng số hạt là 290. –Tổng số hạt không mang điện là 110. –Hiệu số hạt không mang điện của phi kim và kim loại là 70. –Tỉ lệ số hạt mang điện của kim ... điện nhiều hơn số hạt không mang điện...

... BÀI TẬP CHƯƠNG I 1)Nguyên tử tổng số protonX có , nơtron, electron là 116 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 24. Xác định X, viết ... 1 phi kim hóa trị I. Trong phân tử B có : –Tổng số hạt là 290. –Tổng số hạt không mang điện là 110. –Hiệu số hạt không mang điện của phi kim và kim loại là 70. –Tỉ lệ số hạt mang điện của kim ... điện nhiều hơn số hạt không mang điện...

... không? Vì sao? Xác định luận điểm như vậy không đúng. Vì đó không phải là tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết nêu ra trong bài văn. Đây chỉ là những vấn đề. Tiết 99: ôn tập ... 99: ôn tập về luận điểm III. Mối quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận 1. Ví dụ : hệ thống - 1 hệ thống - 2 (a) Phương pháp học tập có ảnh hư ởng không nhỏ đến chất lượng học tậ...

... bộ của nhân loại. ÔN TẬP “SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN” Câu 1: Nêu và phân tích đặc điểm của giai cấp Công nhân. Liên hệ với g/c công nhân Việt Nam. Trả lời: G/c công nhân (nói chung) ... lớn xuất thân từ nông dân (do ở nông thôn bị tước đoạt hết ruộng đất nên phải ra thành thị kiếm sống) nên dễ dàng tạo lập được khối liên minh công - nông vững chắc – điều mà không phải ở nước...