Những tác phẩm lớp 11 có thể xuất hiện trong đề thi THPT quốc gia
Những dạng câu hỏi khó môn sinh học thường có trong đề thi THPT quốc gia
... dự đoán sau, có dự đoán đúng? (1) Xác suất để Huyền mang alen gây bệnh M 53/115 (2) Xác suất sinh thứ hai trai không bị bệnh M Thắng Hiền 115/252 (3) Có thể biết xác kiểu gen người gia đình (4) ... tế bào khác tiếp tục nguyên phân bình thường với chu kì tế bào Kết thúc trình nguyên phân tạo 240 tế bào Theo lí thuyết, số tế bào tạo thành, có tế bào có nhiễm sắc thể 2n? 128 208 212 224 E ... Hương không bị bệnh M, sinh gái Hoa không bị bệnh M Hoa kết hôn với Hà, Hà không bị bệnh M đến từ quần thể khác trạng thái cân di truyền có tần số alen gây bệnh M 1/10, sinh gái Hiền không bị...
- 2
- 1,086
- 5
Tổng hợp những bài hóa học hay và khó trong đề thi THPT Quốc gia
... chủ quan câu chốt + hay khó đề TSĐH 2015 tới Tư liệu tổng hợp phân tích dựa quan sát đề minh họa BGD 2015 đề thi thử trường nước (mùa thi thử 2015) Tuy nhiên, dạng, vấn đề có hay + mạnh dạng khai ... Dạng 6: tập peptit Dù đề đại học năm có dạng hay không nói rằng, năm năm peptit Một mùa thi thử ngập tràn peptit với đa dạng tập, câu hỏi + kết hợp khéo léo Những tập hay + khó với nhiều luồng, ... tham gia phản ứng 0,810 gam Chọn đáp án D ♠ Dạng 4: Bài tập kết hợp tính lưỡng tính Al, Zn với kiềm với dạng kim loại đẩy muối, tạo toán trường hợp: hay xử lí, khó dài phải giải nhiều trường hợp...
- 9
- 2,152
- 27
TUYỂN tập 30 câu dễ TRONG đề THI THPT QUỐC GIA môn vật lý sát với bộ ( có ĐAP án)
... 5B 10B 15C 20D 25D 30D Trang 13 D notron GV NGUYỄN CAO VIỄN PHONE: 0905.896540 ĐỀ THI TỈNH QUANG NAM NĂM 2015 ĐỀ THI THỬ- KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN: VẬT LÝ LẦN Thời gian làm bài: 90 phút ... pha với li độ Câu 29: Một vật nhỏ dao động điều hòa trục Ox với tần số góc ω Ở li độ x, vật có gia tốc A − ω2x x B − ωx C ω2x D ωx Câu 30: Một co lắc lò xo gồm lò xo có độ cứng 20N/m vật nhỏ có ... 20,0 Trang GV NGUYỄN CAO VIỄN PHONE: 0905.896540 ĐỀ THI TỈNH QUANG NAM NĂM 2015 ĐỀ THI THỬ- KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN: VẬT LÝ LẦN Thời gian làm bài: 90 phút Cho số Plank h = 6,625.10-34J.s;...
- 15
- 916
- 1
Những kiến thức trọng tâm môn hóa trong đề thi THPT quốc gia
... bình môn Hóa dễ kiếm điểm giỏi không đơn giản chút Càng cuối, học sinh cần tập trung ôn luyện cách khôn ngoan, rà soát lại kiến thức, bổ khuyết kiến thức yếu, bổ sung chiến lược, mẹo làm thi để ... miễn phí xu hướng có nhiều dạng khó xuất cho chuyên đề + Cacbonhidrat polime (2 câu): câu chuyên đề mức độ dễ Học sinh cần nắm tính chất, công thức, tên gọi số dạng đơn giản Cacbohidrat polime ... lại kiến thức, bổ khuyết kiến thức yếu, bổ sung chiến lược, mẹo làm thi để tự tin nắm điểm cao môn Hóa ...
- 2
- 591
- 0
TỔNG hợp các tác PHẨM THƯỜNG XUẤT HIỆN TRONG đề THI vào lớp 10 môn văn
... năm xin nghỉ Tác phẩm: Tác phẩm tiếng Nguyễn Dữ Truyền kì mạn lục, gồm 20 truyện viết tản văn, xen lẫn biền văn thơ ca, cuối truyện thường có lời bình tác giả, người quan điểm với tác giả Chuyện ... TRỊ TÁC PHẨM Một nhân tố quan trọng cần phải xem xét trước hết văn tác giả Khi sáng tạo tác phẩm, tác giả không tái hiện thực khách quan mà thể tư tưởng, tình cảm, quan điểm trị, xã hội Tác ... sáng tác văn học Riêng sáng tác văn học có: Vũ trung tuỳ bút, Tang thương ngẫu lục (viết chung với Nguyễn án), Đông dã học ngôn thi tập, Tùng cúc liên mai tứ hữu, tất viết chữ Hán Tác phẩm: Tuy tác...
- 232
- 1,830
- 0
Những cấu trúc ngữ pháp thường xuất hiện trong đề thi topik cao cấp tiếng hàn quốc báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên
... người nghiên cứu chọn đề tài: Những cấu trúc ngữ pháp thường xuất đề thi Topik cao cấp tiếng Hàn Quốc 3.2 Phạm vi nghiên cứu Với đề tài Những cấu trúc ngữ pháp thường xuất đề thi Topik cao cấp tiếng ... làm thi dễ hơn, đạt kết cao Tôi hy vọng với đề tài “ Những cấu trúc ngữ pháp thường xuất đề thi Topik cao cấp tiếng Hàn Quốc tài liệu tham khảo tốt cho bạn sinh viên theo học ngành Hàn Quốc học ... chưa có nhiều tài liệu nghiên cứu cấu trúc ngữ pháp thường hay xuất Topik cao cấp tiếng Hàn Quốc Mục tiêu phạm vi nghiên cứu 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Nhu cầu học tiếng Hàn Việt Nam năm gần tăng...
- 99
- 13,846
- 88
89 câu Vật lý hay và khó giải chi tiết chưa xuất hiện trong đề thi Đại Học
... cm / s 2 m / s T S Câu Vật dao động điều hòa có vận tốc cực đại 3m/s gia tốc cực đại 30 (m/s2) Thời điểm ban đầu vật có vận tốc 1,5m/s tăng Hỏi vào thời điểm sau vật có gia tốc 15 (m/s2 ... cực đại, tỉ số dung kháng tụ điện cảm kháng cuộn cảm bằng: A B C D Câu 61: Chi u xạ điện từ có tần số f1 vào kim loại làm bắn electron quang điện có vận tốc ban đầu cực đại v Nếu chi u vào kim ... Vậy thay vào biểu thức ta có: x v tan a ³ 2 Þ a ³ 70, 530 Vậy UC đạt giá trị cực đại uRL sớm pha uAB góc tối thi u Câu 77 Cho mạch điện xoay chi u RLC nối tiếp, L cuộn cảm, RC2 > 2L Đặt vào hai...
- 33
- 1,398
- 9
CÂU HỎI CÓ ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ THI THPT QUỐC GIA 12 CHUẨN NHẤT
... Câu 11: Trình bày hoàn cảnh lịch sử, nội dung hạn chế Luận cương tháng 10 /1930? 30 Câu 12: So sánh Cương lĩnh tháng 2/1930 với Luận cương tháng 10/1930? 30 Câu 13: Tình hình giới nước ... nguy đánh sắc dân tộc xâm phạm độc lập tự chủ quốc gia => Toàn cầu hóa vừa thời lịch sử, hội lớn cho nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời tạo thách thức to lớn Phần II: LỊCH SỬ VIỆT NAM 61 CÂU Câu ... hái tham gia đấu tranh đòi cải thi n đời sống, đòi tự do, dân chủ, cơm áo, hòa bình Câu 14: Hoàn cảnh lịch sử, nội dung, ý nghĩa Hội nghị BCH trung ương tháng 7/1936? * Hoàn cảnh lịch sử: Căn...
- 67
- 6,009
- 1
89 bài tập hay và khó chưa xuất hiện trong đề thi đại học
... suy λ = 2cm Số đường cực đại đoạn AB – AB ≤ kλ + λ/2≤AB hay -7,75≤ k≤6,75 có m = 14 đường cực đại kλ /2≤ -7,75≤ k≤ Số điểm cực đại elip n = 2xm = 28 cực đại Câu 37: Trong trình truyền tải điện ... 69% D 89% Hướng dẫn E1= U1 - I1.r1 E2= U2 + I2.r2 với I2 = U2/R; E1/E2 = N/N2 = I2/I1 = U2 r1 U1 − I1r1 5R = U + I r2 U + U r 2 5R U1 − Hay: = Thay vào U1= 5,624.U2 Với H = U2I2/U1I1 = 0 ,89 Câu ... b Khi I đạt cực đại UR đạt cực đại nên A V2 đồng thời có số cực đại Theo trình tự thời gian, dụng cụ đo có số cực đại là: V , sau V2 A đồng thời, cuối V1 Chọn B c V2 có số cực đại U R max = U...
- 34
- 603
- 0
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ 2015 (CÓ ĐÁP ÁN)
... châm 29 TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ 2015 ĐỀ SỐ Câu 1: Một vật dao động điều hòa theo phương ngang, li độ vật vận tốc 62,8cm/s, li độ cực đại gia tốc 2m/s2 Lấy π = 10 Thời gian ... biểu sau không đúng? 40 TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ 2015 A Vận tốc vật đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân B Gia tốc vật đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị ... cos(100πt − )V TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ 2015 Câu 11: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng, khoảng cách hai khe (S1 S2) 2mm, khoảng cách từ hai khe đến 2m khoảng cách từ nguồn...
- 162
- 3,586
- 2
BỘ đề THI THPT QUỐC GIA môn NGỮ văn có HƯỚNG dẫn CHI TIẾT
... ……… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Mơn: VĂN, ĐỀ THI THỬ 01 Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể thời gian phát đề HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm ... GD&ĐT GIA LAI Trường THPT Trường Chinh HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ KÌ THI QUỐC GIA Năm học: 2014-2015 Mơn: Ngữ văn lớp 12 (chương trình chuẩn) Thời gian làm bài: 180 phút I Hướng dẫn ... TẠO GIA LAI TRƯỜNG QUỐC TẾ CHÂU Á THÁI BÌNH DƯƠNG *** KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Mơn: NGỮ VĂN – Hệ : GDPT Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng kể thời gian giao đề) - HƯỚNG DẪN CHẤM A Hướng...
- 60
- 1,282
- 0
Từ khóa: nguyên nhân đột biến cấu trúc nst có thể xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người nguyên nhân chủ yếu là do các tác nhân vật lí hoá học gt phá vỡ cấu trúc nstnhững nguy cơ có thể xuất hiện trong quá trình phân cấpnếu thông tin về bài luận tiếng anh trong kỳ thi thpt quốc gia 2015 khiến bạn lo lắng thì bằng một số phương pháp tiếp cận đơn giản bạn có thể cải thiện đáng kể khả năng viết của mìnhtuyển tập 89 câu hỏi hay và khó chưa xuất hiện trong đề thi đại học môn vật lý có đáp án chi tiếtcum tu hay xuat hien trong de thi toeictục ngữ về tính cẩn thận hay xuất hiện trong đề thi toeicnhững tác phẩm hay của cổ longnhững thực phẩm tốt cho cơ thểbai tap quy tac dem lop 11 co loi giainhững tác phẩm làm biến đổi thế giớivề chính sách thu hút đầu tư trực tiếp của các công ty xuyên quốc gia nhật bản và hạn chế những tác động tiêu cực có thể xảy ranhững tác hại đối với cơ thể ngườinhững biểu hiện lâm sàng chỉ xuất hiện khi mđx giảm trên 30 triệu chứng lâm sàng có thể xuất hiện đột ngột sau một chấn thương nhẹ hoặc có thể xuất hiện từ từ tăng dầnnhững tác động tiêu cực có thể nảy sinh từ hệ thống bảo hộ sáng chếca phai co khong khi moi song duoc nhung vi sao ca van co the song duoc trong nuocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ