800 đa p a n trong TOEIC

... weight one gram ANSWER KEY READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A ... C C C C C D D D D D E E READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A ... B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A...

... weight one gram ANSWER KEY READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A ... C C C C C D D D D D E E READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A ... B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A V A B B B B B C C C C C D D D D D READING TEST I A II A III A IV A...

... ĐÁP ÁN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Môn thi: Ngữ văn 11 Câu ( điểm): Bài làm cần đáp ứng yêu cầu sau: Về mặt kỹ năng: - Kiểu nghị ... vấn đề đặt đề Những tác phẩm ấy: “làm cho lòng người phong phú hơn” c/ Trong trình làm bài, học sinh cần phân tích số tác phẩm khác: “Chữ người tử tù” (Nguyễ Tuân), “Chí Phèo” (Nam Cao), số Thơ ... yêu cầu sau: Về kỹ năng: - Đây kiểu nghị luận xã hội sở kết đọc - hiểu văn “Vội vàng” Xuân Diệu lớp - Cần phối hợp thao tác lập luận: Bình luận, giải thích, chứng minh, phân tích - Bộc lộ ý kiến,...

... liu - Giỏm th khụng gii thớch gỡ thờm 2/2 trang B GIO DC V O TO K THI CHN HC SINH GII QUC GIA LP 12 THPT NM 2008 HNG DN CHM THI CHNH THC MễN HểA HC Cõu (2,5 im) Cho bng sau: Nguyờn t Ca Sc Ti ... nguyờn t Cl Kt qu l to thnh phõn t BCl3 cú dng tam giỏc u nh ó trỡnh by trờn AlCl3: AlCl3 cng thiu electron nh BCl3, nhng Al khụng cú kh nng to thnh liờn kt kiu p-p nh B cú bỏt t, obitan...

... sau đây: A ( − 2)3 = B ( − 2)3 = 8 C ( − 2)3 = D x ≥ D D ( − 2)3 = −2 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ……………………… TRƯỜNG THCS …………………… KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM (bài 4) Môn: Toán ĐẠI SỐ Năm học: 20 08- 2009 Họ tên ... ( − 2)3 = −2 06 Tìm x biết A x = B ( − 2)3 = 8 C ( − 2)3 = B x = - 512 C x = - + 13 + − 13 bằng : + 13 A B C 3 09 Tổng các nghiệm của phương trình x + + − x = bằng: A D ( − 2)3 = x = 8 ... cách sau đây: D x = 17 A ( − 2)3 = 8 B ( − 2)3 = C ( − 2)3 = −2 D ∀x ∈ R D ( − 2)3 = x3 − 3x + 3x − = x + m vô nghiệm , thì giá trị của m là : B m ≠ -1 C m= − D m=1 3 08 Tổng các nghiệm của...

... A − + 28 B 28 + − 63 C + 63 − 13 D 28 − 63 + +1 − sau rút go ̣n là : 05 Kế t quả của biể u thức A B (3 − 2) C + 2 t= − thì t2 bằ ng : 06 Nế u (3 − 2) A + 2 B − 2 C 2 − D Mô ̣t đáp số ... + 18 x − 50 x + 2 Cho ̣n x để biể u thức có giá tri bằ ng ̣ x=4 x = −2 x=2 A B C D x = −4 +1 − sau rút go ̣n là : 03 Kế t quả của biể u thức A + 2 B (3 − 2) C 2( + 6) (3 − 2) 04 ... đáp số khác D 2500 06 Cho biể u thức : x + 18 x − 50 x + 2 Cho ̣n x để biể u thức có giá tri bằ ng ̣ A x = B x = −4 C x = D x = −2 2( + 6) 07 Phân thức A 3 + bằ ng : 2 B C D 08...

... 08 Tính A C 36a D Cả ba câu đều đúng 6a nêu a ≥ 6a = 36a = -6a nêu a < 36a = - 6a 09 Giá trị nhỏ nhất của M = x − x + + x − A B B 36a = 6a D Cả ba câu đều đúng 10 Nếu phương trình ... −( a − b ) 07 Tính A 36a D Cả ba câu đều đúng 36a = - 6a 36a = 6a B C 08 Tìm cách viết đúng : 6a nêu a ≥ 6a = 36a = -6a nêu a < D Cả ba câu đều đúng A 50 = 2.50 = ( −10) = −10 ... a − b C a − b2 = a2 − b2 = a − b D Cả ba câu đều đúng x + x + 13 6(1 + x) 10 Với x ≥ thì giá trị nhỏ nhất của là : 34 25 A B 12 C D TN1 00 tổng hợp đáp án đề đại số ( bài số 2)...

...

...

... mã c sin ⇒ A a sin C = B+ C B−C A+B A−B cos sin cos sin 2 2 c a ⇒ = B−C A−B sin sin 2 A−B B−C = sin A sin 2 A+B A+B A−B B+C B+C B−C ⇒ sin cos sin = sin cos sin 2 2 2 A+B B+C ⇒ (cos B − cos A) cos ... = x + v , P = xv , ta có  S2 − 2P = 10 − 2z  (1) ⇔  P + zS =   S − 4P ≥  S2 + 2zS − 20 + 2z =   ⇔  2zS − 2z ≥  P + zS =   Với z = , theo nhận xét hệ có nghiệm Với z > ,  S2 + 2zS ... 1− x 1− x MM1 ME ⇒ = = = = = 1− x AM AM1 + MM IA + ME 2−x AM1 IA 2( + ) 2 MM MM ME 1− x 1− x MM ME ⇒ = = = = = 1− x BM BM + MM BC + ME 3− x BM BC 2( + 1) (1) (2) Trang PHÁCH Số mật mã Số mật...

...

...

... trợ Quy ước gen: D – E – Cao ; D – ee, dd E - , ddee ; Thấp => Kgen F : DdEe (cao) x aabb (thấp) Xét tính: (1,5đ) F1 AaBbDdEe (đỏ, cao) x aabbddee (trắng, thấp) F2: 18% đỏ, cao : 7% đỏ, thấp :...

... Điểm khác nhau: -Các nhà xã hội không tưởng: +Không thấy chất chủ nghóa tư qui luật phát triển xã hội không thấy sứ mệnh lòch sử giai cấp công nhân +Không vạch đường đắn để giải phóng cho nhân ... phục nêu gương tốt cho tư sản -Các nhà xã hội khoa học: +Thấy chất chế độ tư bản: nguồn gốc bóc lột chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất +Xác đònh vai trò lòch sử giai cấp vô sản, đề cao đấu ... trao đổi hàng hoá- Những nơi hình thành thành thò b + iền chỗ trống: (1): Tây u (2): kinh tế tự nhiên (3): tri thức (4): trường đại học (5): đời + ính chi tiết sai: -kinh tế hàng hoá giản đơn phục...