... trình tiết tập làm văn lớp a Kiểm tra cũ 3 –5’ Dạy Giới thiệu 1 -2 ’ b Hướng dẫn làm tập (30 -3 2’) - Thực hành giải tập nhiếu hình thức - Chú ý đặc trưng tiết dạy Ví dụ: rèn nghe-nói- đọc-viết hình ... luyện tập làm văn lớp Nội dung dạy học: Chương trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 t...
... mai Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Luôn trọng tích hợp-lồng ghép dạy phân môn tập làm văn lớp Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức phân ... Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Tóm lại, kiến thức lớp có mối quan hệ lôgic: kế thừa, mở rộng, nâng cao Do...
... - Tìm khó khăn dạy Tập làm văn lớp theo chương trình đổi - Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa hình thức luyện tập (dạy học) Tập làm văn lớp ? - Đưa số biện pháp dạy Tập làm văn lớp ... lượng kiến thức qua lớp học Do để đạt hiệu tốt giảng dạy tập làm văn lớp theo hướng đổi cần thực đồng viẹc đổi phương pháp tất cảc k...
... luyện tập làm văn lớp Nội dung dạy học: Chơng trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + tiết ôn tập - Kỳ 2: 15 tiết + tiết ôn tập Yêu cầu trang ... qua lớp học Do để đạt đợc hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo hớng đổi cần thực đồng việc vân dụng đổi phơng pháp tất khối lớp trớc (lớp1 -2)...
... tốt môn Tập làm văn lớp Khác với lớp Lớp - học sinh học phân môn Tập làm văn chưa thành thể loại cụ thể phân môn Tập làm văn lớp (kể chuyện, miêu tả, viết thư ) Nhưng phân môn tập làm văn lớp 2- ... đổi phương pháp dạy học Trên sở nhận thức vấn đề vậy, thực số biện pháp dạy Tập làm văn để đáp ứng với yêu cầu đổi phương pháp trường tiểu h...
... lượng học tập học sinh Chính “ Dạy học Toán lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới vấn đề xúc, cần thiết đặt thầy cô giáo với người quản lý đạo Để giáo viên tự tin giảng dạy, học sinh chủ động học tập, học ... chơi Toán học, nhằm đáp ứng nhu cầu đổi dạy học Toán IV / điểm cần ý dạy mạch kiến thức toán Về số học Với mục tiêu học tập môn toán...
... khảo sách báo tạp chí để nghiên cứu chuyên đề: “ Dạy học Toán lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới. ” Hoàng Thị Nữ - Trường Tiểu học Đằng Hải Dạy học Toán lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới B PHẦN NỘI DUNG ... chơi Toán học, nhằm đáp ứng nhu cầu đổi dạy học Toán Hoàng Thị Nữ - Trường Tiểu học Đằng Hải Dạy học Toán lớp để đáp ứn...
... chí để nghiên cứu chuyên đề: “ Dạy học Toán lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới. Thực trạng dạy học môn Toán lớp hai Tiểu học 2. 1 Phương pháp trực quan: Phương pháp trực quan dạy học Toán tiểu học ... lượng học tập học sinh Chính “ Dạy học Toán lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới” vấn đề xúc, cần thiết đặt thầy cô giáo với người quản lý...
... CHUYÊN ĐỀ DẠY TẬP LÀM VĂN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI" A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Tiếng Việt với môn học khác, ... viên tiến hành nghiên cứu thực nghiệm chuyên đề "dạy tập làm văn lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới" II CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN Cơ sở lý luận Tập làm văn phân môn có vị trí quan trọng môn Tiếng Việt ... môn như: Tập đọc, kể chuy...
... PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN III QUY TRÌNH TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP IV CÁC BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI Luôn trọng "Tích hợp - lồng ghép" dạy phân môn Tập Làm Văn lớp Dạy học theo ... giáo viên tiến hành nghiên cứu thực nghiệm chuyên đề "dạy tập làm văn lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới" II CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN Cơ sở lý luận Tập làm...
... ĐỀ TÀI DẠY HỌC TOÁN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI Đề Tài Thuộc Lĩnh Vực : TOÁN Tác giả: LÊ THỊ THU TÍN Chức vụ: GIÁO VIÊN NĂM HỌC 20 10 – 20 11 PHÒNG GD$ĐT MỸ ĐỨC CỘNG ... chí để nghiên cứu chuyên đề: “ Dạy học Toán lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới. ” 24 B PHẦN NỘI DUNG I NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN: Về cấu trúc chương trình Toán tiểu học 25 - Thu gọn...
... khoa hình thức luyện tập (dạy học) Tập làm văn lớp ? - Đưa số biện pháp dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi - Rút học cho thân III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp - Hoạt động dạy ... cầu cho hoạt đông Các hình thức luyện tập Phân môn Tập Làm Văn lớp Học sinh luyện tập chủ yếu qua tập : Bài tập nghe, tập nói, tập viết...
... vầu học sinh làm - Học sinh tự làm Gọi hoc sinh đọc - Kiểm tra chéo để bổ sung cho - Học sinh, giáo viêncùng tham gia nhận xét sửa chữa cho học sinh Bài thứ 2: Bài tập ( SGK - trang 21 ): Đề bài: ... màu sắc, âm cảnh vật không ? Đoạn vân nêu đợc câu mở đoạn, kết đoạn cha ? - Cho học sinh tự bổ sung cho bạn Bài thứ 4: Bài tập ( SGK - trang 34 ) B...
... tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Nghe kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu! Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! ... Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Hướng dẫn nhà: - Tập kể lại chuyện Tôi có đọc đâu, v...
... LUYỆN TẬP LÀM VĂN LỚP II CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN III QUY TRÌNH TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP IV CÁC BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI Luôn trọng "Tích hợp - lồng ghép" dạy phân môn Tập ... tiết dạy Tập làm văn theo hướng đổi Dạy học hướng tập trung vào học sinh trọng hình thức dạy học cá nhân Dạy học phối kết hợp hoạt động lên lớp Dạy tập làm văn th...