0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Vật lý 12 nâng cao chương 6

Kiểm tra 1 tiết Chương I Vât lý 12 Nâng cao

Kiểm tra 1 tiết Chương I Vât 12 Nâng cao

... tính của một vật rắn không phụ thuộc vào A/ kích thước và hình dạng của vật. B/ khối lượng của vật. C/ vị trí trục quay của vật. D/ tốc độ góc của vật. Câu 13/ Chọn câu sai. Khi một vật rắn quay ... sàn A/ ω = 7 ,68 rad/s B/ ω = 6, 78 rad/s C/ ω = 0, 768 rad/s D/ ω = 76, 8 rad/s Câu 35/ Chọn câu sai khi nói về chuyển động quay của vật rắn quay quanh một trục . A/ Mômen quán tính của vật có giá ... C/ 2 s. D/ 6 s. Câu 25/ Chọn câu trả lời Sai .Khi một vật rắn quay xung quanh một trục cố định xuyên qua vật A/ các điểm trên vật rắn thuộc trục quay sẽ đứng yên B/ các điểm trên vật rắn càng...
  • 4
  • 3,217
  • 152
Tài liệu Chủ đề dao động cơ học - sóng cơ (Chương trình Vật lý 12 nâng cao) pptx

Tài liệu Chủ đề dao động cơ học - sóng cơ (Chương trình Vật 12 nâng cao) pptx

... cực đại của vật. 2. Tìm li độ và gia tốc khi vận tốc v = - 100π cm/s.Thầy giáo LƯƠNG TRẦN NHẬT QUANG Trường THPT số II Mộ Đức Trang 2 CHỦ ĐỀ DAO ĐỘNG CƠ HỌC- SÓNG CƠ Vật 12 nâng cao Năm học ... tần số gócω= 5 rad/s.4. Ban đầu kéo vật ra khỏi vị trí cân bằng 3 cm rồi buông tay.5. Vật có vận tốc cực đại 1,2 56 m/s, tần số dao động là 2 Hz. 6. Vật có năng lượng dao động là 0,05 J, độ ... Một lò xo treo thẳng đứng. Đầu dưới móc vào vật nặng thì nó dãn ra 1 cm. Cho vật dao động điều hòa thẳng đứng. Tính chu kì dao động của vật. Bài 12 Một vật dao động điều hòa có A = 2 cm, ω = π...
  • 7
  • 889
  • 5
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật 12 nâng cao

... =Thay số vào ta đợc: 6 8153 6 6(0 ,65 63 0, 365 3) 10 3 103 ,64 10 ( )0 ,65 63 10 0, 365 3 10f Hz ì ì ì= = ìì ì ìb. Tính năng lợng ion hóa nguyên tử hidro ở trạng thái cơ bản 68 Định hớng khái ... =Thay số vào ta đợc:430 ,65 63.0,4 861 1,875 ( )0 ,65 63 0,4 861 m à= =Tơng tự, ta tính đợc bớc sóng của vạch thứ 2 trong dãy Pa-sen:53.0 ,65 63.0,43401,28130 ,65 63 0,4340m à = = ... số 6, ta có:19 6 13 112 34 8311 1 ( 13 ,6) .1 ,6. 10 11 1 9 ,66 .10 ( )3 6, 625.10 .3.10 9E EEmhc hc = = = = ữ ữ 310,103( )m à =19 6 13 212 2 34 8321 1 1 ( 13 ,6) .1 ,6. 10...
  • 95
  • 1,100
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt 12 nâng cao

... NGHIỆMTỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG( THÔNG QUA CHƯƠNG “ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12- NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVinh-2010 ... sở luận về bài tập vật và phương pháp dạy học bài tập vật nói chung. - Quá trình dạy học vật ở trường phổ thông.3.2. Phạm vi nghiên cứu - Dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” vật ... xoay chiều” vật 12- NC. - Bài tập TNTL và TNKQ trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” vật 12- NC.4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng được hệ thống bài tập TNTL và TNKQ chương “Dòng...
  • 117
  • 1,150
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ  vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

... ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THPTChuyên ngành: luận và phương pháp dạy học Vật líMã số : 60 .14.10LUẬN VĂN THẠC ... cứu11Thiết kế bài giảng điện tử chương “Dao động và Sóng điện từ” Vật 12 theo chương trình nâng cao đồng thời đề xuất sử dụng chúng nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí THPT. 3. Đối tượng ... học chương “Dao động và Sóng điện từ” Vật 12 Nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm giả thuyết khoa học của đề tài. 6. Phương pháp nghiên cứu 6. 1 Phương pháp nghiên cứu thuyết: 12 -...
  • 109
  • 1,033
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương  dòng điện xoay chiều vật lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật 12 nâng cao

... lời:C3CF-;c81,$,=(M"(&:,F,(F81,${Ž/CR;,O,$S!*$O^TY&:F!*SN/PS!*OR;,9$cC/CR;,,%T9S!*$H/ŽNC$'WZ1.3. Bài tập vật lí phương tiện dạy học hữu hiệu phát triển tư duy vật lí của học sinh1.3.1 Khái niệm bài tập vật 0Q?-I50cy_b/bjzeN (& ... Phân loại bài tập vật [RF9FJ>&F;^N0EP&8!:+((=-'/1.4.1. Một số kiểu phân loại bài tập vật líCFFA,B0A,BA7I!?-h`9///N0EPa=-3N0TJN0JFN0rT&N0J8/C2D,9FF;&(=-=(!28F=- ... (;F&X&u-Ok=RF(F5$!€R(^%9(5!"F&( 6 /!" 6 &57 (^51,*9k=O97!*7m9(OF=...
  • 93
  • 801
  • 1
1000 Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý 12 Nâng Cao

1000 Câu hỏi trắc nghiệm Vật 12 Nâng Cao

... C 52. D 53. A 54. B 55. A 56. C57. B 58. A 59. B 60 . C 61 . B 62 . A 63 . B64. B 65 . D 66 . C 67 . C 68 . A 69 . B 70. B71. D 72. A 73. B 74. A 75. A 76. D 77. C78. A 79. D 80. C 81. B 82. CTT luyện ... ( )V120UAB=, ( )V60UMB=, ( )Vt100sin 660 uAM=. Viết biểu thức hiệu điện thế tức thời giữa hai điểm A, B. A. ( ))V (6/ t100sin 2120 uAB+=B. ( ))V (6/ 5t100sin 2120 uAB+=( ))V (6/ t100sin 2120 uAB=( ))V (6/ 5t100sin 2120 uAB=Câu ... dao động của vật là: A. x = 8sin(9t) cm B. x = 16sin(9ππt - 2π) cm C. x = 8sin(4,5t - π2π) cm D. x = 8sin(9πt - 2π) cm Câu 66 : Một lò xo độ cứng K, đầu dưới treo vật m = 500g, vật dao động...
  • 61
  • 5,574
  • 107
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật 12 nâng cao)

... HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ MÃ SỐ : 60 .14.10 LUẬN VĂN THẠC SỸ ... qua việc hình thành các thuyết vật lý. Chính vì những do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển năng ... các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật 12 nâng cao nhằm xác...
  • 126
  • 588
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập vật lý 12 nâng cao chương 2vật lý 12 nâng cao chương 2vật lý 12 nâng cao chương 1bài tập vật lý 10 nâng cao chương 6trắc nghiệm vật lý 10 nâng cao chương 6giải bài tập vật lý 12 nâng cao chương động lực học vật rắntrắc nghiệm vật lý 12 nâng cao chương 1bài tập vật lý 11 nâng cao chương 6giải bài tập vật lý 11 nâng cao chương 6đề kiểm tra chương 1 vật lý 12 nâng caođề kiểm tra chương 2 vật lý 12 nâng caobài tập chương 1 vật lý 12 nâng caokiểm tra 1 tiết chương 2 vât lý 12 nâng caoôn tập chương 1 vật lý 12 nâng caochương 2 vật lý 12 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM