Đề thi HK I C B & N C (08-09)
Đề thi HK I.C.B & N.C (08-09)
... PH N TỰ CH N: ( 3,0 i< /b> m) C< /b> u 4a. (3,0 i< /b> m, dành cho h c < /b> sinh h c < /b> chương trình c< /b> b n) 1. V i < /b> hình lăng trụ ABC.A B C< /b> đã cho ở c< /b> u 3, hãy tính di n tích tam gi c < /b> AC’A’ và tính khoảng c< /b> ch từ ... i< /b> m H c< /b> a đo n thẳng B C< /b> . Biết rằng: AB = 1; AC = 3 ; AA’ = 2. 1. Tính thể tích kh i < /b> lăng trụ ABC.A B C< /b> . 2. Tính di n tích c< /b> a thi< /b> t di n tạo b i < /b> mặt phẳng (AA’H) và lăng trụ ABC.A B C< /b> . II. ... đo n [-2; 0] C< /b> u 3. (2,0 i< /b> m) Cho hình lăng trụ tam gi c < /b> ABC.A B C< /b> c< /b> hai đáy ABC và A B C< /b> là c< /b> c < /b> tam gi c < /b> vuông t i < /b> A và A’; hình chiếu vuông g c < /b> của A tr n mặt phẳng (A B C< /b> ) là trung i< /b> m...
- 1
- 304
- 0
ĐỀ THI HK I KHỐI 11 (có Đ.ÁN) 08-09 TỈNH VĨNH LONG
... A. Hình thang c< /b> n B. Hình bình hành C.< /b> Hình chữ nhật D. Hình thoi 16. Phép biê n hình nào sau đây không pha i < /b> là phép dơ i < /b> hình A. Phép tịnh tiê n B. Phép đô i < /b> xứng tâm C.< /b> Phép ... song vơ i < /b> CD ) .Go i < /b> O là giao i< /b> ̉m của AC và BD .Cho n khẳng i< /b> nh SAI A. ( ) ( ) SAC SBD SO =I < /b> B. ( ) ( ) SAB SDC SI =I < /b> , vơ i < /b> { } I < /b> AB DC= I < /b> C.< /b> ( ) I < /b> SBC∈ D. ( ) { } AC SBD O =I < /b> TỰ LUÂ N ... S n ̀m ngoa i < /b> mặt phẳng ( P ) .Go i < /b> M , N lâ n lượt là trung i< /b> ̉m của ca c < /b> cạnh SA , SB . a) Chứng minh MN // DC . b) Tìm giao i< /b> ̉m của đường thẳng SO vơ i < /b> mặt phẳng ( CMN ) . c)< /b> ...
- 4
- 432
- 0
21 đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4
... ...
- 23
- 2,919
- 2
de thi HK I .10 coban
... divide C)< /b> . divide D). to dividing 14). Being ......., the boy is unable to speak . A). disabled B) . illiterate C)< /b> . deaf D). dumb 15). It is the first time I < /b> .............the experiment on plant ... informal B) . formal C)< /b> . formations D). information 21). A computer is a ..............machine . A). calculation B) . addition C)< /b> . adding D). calculating 22). I&< /b> apos;ll try to .............her to go with ... terrible time a month ago. thousands of insects came and ate many of the crops in the fields. The farmer is very worried because he thinks the insects will come again and destroy all the crops....
- 3
- 645
- 0
Đề thi HK I Sinh NC_ Trường THPT CB Nguyễn Đình Chiểu-Bến Tre
... ĐỀ THI < /b> H C < /b> KÌ I < /b> (N m h c:< /b> 2008-2008) M n: SINH H C < /b> _ Kh i < /b> 10 BAN KHTN Th i < /b> gian làm b i:< /b> 60 phút II. Ph n tự lu n: 5 c< /b> u (6 i< /b> m) Th i < /b> gian 40 phút C< /b> u 1. Trình b y c< /b> u tạo và chứa n ng c< /b> a ti ... (2đ) C< /b> u 2. Lipit gồm những lo i < /b> n o? T i < /b> sao c< /b> c < /b> động vật ỡ xứ lạnh chứa nhiều mỡ? (1đ) C< /b> u 3. n u sự kh c < /b> nhau giữa tế b o nh n sơ và tế b o nh n th c.< /b> (1đ) C< /b> u 4. V n dụng ki n th c < /b> về n ng ... dụng ki n th c < /b> về n ng độ enzim ảnh hưởng đ n t c < /b> độ ph n ứng, hãy gi i < /b> thích vì sao “Nhai kỹ no lâu”? (1đ) C< /b> u 5. N u kh i < /b> niệm, viết phương trình tổng quát c< /b> a hóa tổng hợp. (1đ) ...
- 1
- 570
- 0
ĐỀ THI HK I công nghệ 12 - có ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM
... trình b y nguy n lí làm vi c < /b> của mạch chỉnh lưu c< /b> u? C< /b> u 2: (3 i< /b> m) - Mạch i< /b> u khi n t n hiệu là gì? - Vẽ sơ đồ kh i < /b> và gi i < /b> thích nguy n lí mạch i< /b> u khi n t n hiệu? C< /b> u 3: (4 i< /b> m) Cho mạch ... i< /b> n xoay chiều R, L, C < /b> m c < /b> n i < /b> tiếp. Trong đó, R là một bi n trở, cu n dây thu n c< /b> m c< /b> độ tự c< /b> m 0,6 L π = H, tụ i< /b> n c< /b> i< /b> n dung 3 10 3 C < /b> π − = F. Cho biết i< /b> n áp t c < /b> th i < /b> ở hai đầu đo n ... mạch là 240 2 cos100u t π = (V). i< /b> u chỉnh bi n trở cho 30 3R = Ω . a) Tính tổng trở Z c< /b> a mạch. b) Viết biểu th c < /b> của dòng i< /b> n t c < /b> th i < /b> trong mạch i < /b> . c)< /b> Tính MB U . d) Thay đ i < /b> giá trò c< /b> a...
- 2
- 5,485
- 90
Đề thi HK I
... n i < /b> dung : H c < /b> sinh trình b y đư c < /b> c c < /b> ý c< /b> b n : Kh i < /b> niệm th n tượng : ngư i < /b> (c< /b> i)< /b> đư c < /b> t n sùng, chiêm ngưỡng (0.5 i< /b> m). Đ i < /b> tượng thường đư c < /b> h c < /b> sinh t n sùng, chiêm ngưỡng (0.5 i< /b> m). ... Những biểu hi n tích c< /b> c,< /b> tiêu c< /b> c < /b> trong vi c < /b> ngưỡng mộ th n tượng (1 i< /b> m). Một th i < /b> độ đúng m c,< /b> tích c< /b> c < /b> đ i < /b> v i < /b> vi c < /b> hâm mộ th n tượng (1 i< /b> m). *Lưu ý : H c < /b> sinh c< /b> thể c< /b> nhiều c< /b> ch ... th i < /b> đ i < /b> c< /b> a d n t c.< /b> c.< /b> Khí thế và s c < /b> mạnh c< /b> a qu n d n th i < /b> đ i < /b> nhà Tr n trong cu c < /b> kháng chi n chống gi c < /b> ngo i < /b> xâm. d. Ho i < /b> b o l n lao, ý th c < /b> trách nhiệm cao c< /b> trư c < /b> nh n d n, đất n c.< /b> e....
- 3
- 488
- 0
de thi HK I (1) trac nghiem + tu luan
... some ice cream when you have finished your dinner”, said the mother. The mother…………………..her child some ice-cream when he had finished his dinner. A. insisted on giving B. objected to giving C.< /b> ... story behind the name Saint Valentine, but February has been the month to celebrate love for a long time, dating back to the Middle Ages. In fact, Valentine Day ranks second only to Christmas in ... Valentine Day by giving flowers, gifts, and cards to those we love. We do this in honor of Saint Valentine. You may be wondering, “Who is Saint Valentine?” Legend has it that Valentine was a priest...
- 2
- 683
- 2
de thi HK I (2) trac nghiem + tu luan
... telling him the time. A B C < /b> D 33. A bank has promised a donation of $ 24 million toward the disaster fund. a. provision b. connection c.< /b> addition d. contribution 34. " ;I < /b> won't lend you ... Maria’s teacher accused her for not paying intention to him. A B C < /b> D 38. I < /b> am pleased to ................... the winner of the final competion. It is group 2. a. recite b. explain c.< /b> announce ... whose underlined part is pronounced differently from the others. a. education b. duration c.< /b> individual d. procedure 22. A new bridge has been built across the river since two weeks. A B C < /b> D 23....
- 2
- 518
- 2
de thi HK I (3) trac nghiem + tu luan
... have some ice cream when you _________ your dinner. A. finished B. finish C.< /b> will finish D. will be finished 13. She often wishes that she __________ a bicycle. A. can rode B. can ride C.< /b> could rode ... dating back to the Middle Ages. In fact, Valentine Day ranks second only to Christmas in the number of greeting cards sent. Complete the following sentences 36. Valentine was a priest during ... don’t mind B. haven’t mind C.< /b> ‘m not minding D. wasn’t minding 9. Several people were hurt in the accident, but only one __________ to the hospital. A. has taken B. has been taking C.< /b> was taken...
- 3
- 567
- 1
Từ khóa: đề thi hk i 8de thi hk i toan 12de thi hk i van 6de thi hk i van 7đề thi cuối kì 1toán trường phan đăng lưuđề thi hk i cbđáp án đề thi công chức tiếng anh trình độ bđề thi đại học toánđề thi và đáp án học sinh giỏi môn hóađề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11đề thi và đáp án thi học sinh giỏi toán 9 cáp tỉnhđề thi và đáp án thi học sinh giỏi hóa lớp 12 thành phố hà nộiđề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán trung học cơ sở tham khảobộ đề thi đại học môn toánđề thi đại họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP