Tiết 82- Tập làm văn
Tiết 82- Tập làm văn
... nội dung kiến thức trọng tâm của văn bản thuyết minh, tự sự. * Vận dụng kiến thức để hoàn thành phần luyện tập (viết đoạn văn ) * Chuẩn bị bài ôn tập tập làm văn (tiếp theo). ... quan trọng, góp phần làm nổi bật đặc điểm, tính chất của đối tư ợng thuyết minh, gây ấn tượng cho người đọc. Bảng so sánh Văn bản miêu tả, tự sự Yếu tố miêu tả, tự sự trong văn bản thuyết minh ... dung nhân vật (thế giới nội tâm ) - Để người đọc ( người nghe ) suy nghĩ về một vấn đề nào đó - làm cho truyện thêm sâu sắc( triết lí) - Tạo cho câu chuyện có không khí như cuộc sống thật; bộc...
- 8
- 417
- 0
Bài soạn Tiết 80.Tập làm văn 6
... Ngữ văn : Tiết 80Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tảI. Quan sát,tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tảII. Luyện tập: Bài tập 1: Ngữ văn : Tiết ... phải làm gì? Miêu tả? Để miêu tả được cảnh đó ta phải làm gì?- Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét. Ghi nhớ tiến trình viết văn miêu tả.Xem lại các bài tập, hoàn thiện bài tập ... tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tảI. Quan sát,tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văm miêu tảII. Luyện tập: Bài tập1 Bài tập 2Bài tập 3 Mặt trờiBầu trờinhư quả trứng...
- 11
- 1,185
- 2
Giáo án tập làm văn 4 tiết 52
... năm 2005. TẬP LÀM VĂN: BÀI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI (Tiết 52) I.Mục đích, yêu cầu : -Hs nắm được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả ... trong bài văn miêu tả đồ vật. trong tiết học hôm nay, các em sẽ được luyện tập về 2 cách kết bài mở rộng và không mở rộng trong bài văn miêu tả cây cối. -Gv cho hs mở sgk. 3.Luyện tập: • BT1: ... em định tả ở tiết TLV trước -Hs lắng nghe. -Hs mở sgk. -1Hs đọc to, lớp đọc thầm -Hs làm bài theo cặp. -Đại diện các cặp phát biểu. -Lớp nhận xét. -1Hs đọc to,lớp lắng nghe. -Hs làm bài cá nhân,trả...
- 2
- 1,284
- 3
Giáo án tập làm văn 4 tiết 50
... nhớ. HS lớp làm nháp, các nhóm làm phiếu Văn hóa nghệ thuật // là một mặt trận . Anh chị em // là chiến sĩ trên mặt trận ấy . Bài tập2 : -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Gọi 1 HS ... Ai là gì ? trong đọan thơ ( văn ) phần nhận xét . -4 bảng nhóm viết 4 câu văn ở BT 1 ( phần luyện tập ). -Bảng phụ viết các VNở cột B ( BT 2 phần luyện tập ). III Các hoạt động ... Ai là gì ? và tìm CN 4.Luyện tập Bài 1 : -HS học nhóm 2 xác định CN -GV phát phiếu cho 4 nhóm đã chuẩn bị. -GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. -3HS lên bảng làm bài theo Y/C của GV. ...
- 2
- 582
- 0
Giáo án Tập làm văn 4 tuần 28 tiết 2
... Luyện từ và câu (55) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Nghe , viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy -Ôn luyện về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai ... Ai là gì ? II.Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở bài tập 1 -Ba tờ giấy khổ to để 3 HS làm bài tập 2 trên giấy III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên ... mục đích yêu cầu của tiết học B.Bài mới : Hoạt động 1 : 12 phút Nghe , viết chính tả Hoa giấy -GV đọc đoạn văn Hoa giấy -HS đọc thầm đoạn văn -GV nhắc HS chú ý trình bày đoạn văn -HS viết bảng...
- 2
- 940
- 0
Giáo án Tập làm văn 4 tuần 28 tiết 3
... ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 3) I. Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Kiểm tra những kiến thức cần ghi nhớ về tên bài, nội dung chính của các bài tập đọc ... 2. Kiểm tra đọc và HTL (thực hiện như tiết 1): 1/3 số HS trong lớp. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Sinh hoạt nhóm 4 +Gọi HS đọc yêu cầu, tìm các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Vẻ ... tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Nghe viết đúng chính tả, đẹp bài thơ Cô tấm của mẹ. II/Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết sẵn bài tập đọc và HTL(Như tiết 1) -Phiếu...
- 2
- 1,551
- 1
Giáo án Tập làm văn 4 tiết 55
... Thứ tư : Tập làm văn (55) ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 (tiết 4) I.Mục tiêu: - Hệ thống các từ nghữ thành ngữ tục ngữ đã học ... B.Bài mới 1Giới thiệu: Tiết học hôm nay giúp các em hệ thống hoá các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó. 2.Giảng bài mới Hoạt động 1:Sinh hoạt nhóm 4, làm bài tập 1,2 (25 phút) ... - Rèn luyện năng lực chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ II.Chuẩn bị: Một số tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 1,2,3. III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG...
- 2
- 4,677
- 0
Giáo án tập làm văn 4 tuần 32 tiết 1
...
- 3
- 753
- 0
Giáo án Tập làm văn 4 tiết 67-68
... Học tập những đoạn văn hay, bài văn tốt - Gọi HS đọc đoạn văn hay. 4. Hướng dẫn viết lại một đoạn văn. - Yêu cầu HS viết lại đoạn văn lủng củng, có nhiều lỗi chính tả. - Gọi HS đọc đoạn văn ... chung bài làm của HS - Gọi HS đọc lại đề bài tập làm văn. Hỏi : + Đề bài yêu cầu gì ? - Nhận xét chung. + Ưu điểm : - HS hiểu đề , viết đúng yêu cầu của đề như thế nào ? - Bố cục của bài văn. - ... đọc điện chuyển tiền đã hoàn thành. - Cả lớp làm bài. 3-5 HS đọc bài. - 1 HS đọc. - Lắng nghe. - Cả lớp làm bài. - HS đọc bài. Thứ tư TẬP LÀM VĂN(67): TRẢ BÀI VẮN MIÊU TẢCON VẬT...
- 2
- 1,260
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn
... nhng chỉ chủ yếu ở các phân môn: Văn học và Tiếng Việt còn Tập làm văn đặc biệt là các giờ thực hành: Luyện viết đoạn văn, luyện nói trong giờ tập làm văn hay tiết trả bài còn ít. Chính vì vậy ... tới.Trong phạm vi bài viết nàytôi muốn đề cập đếnmột vấn đề rất nhỏ Làm thế nào để dạy tốt tiết luyện nói trong Tập làm văn? Đặc điểm học sinh nơi tôi dạy, các em khá giỏi đã chọn vào lớp A, ... kém, biến giờ luyện nói nh mộtgiờ tập làm văn không chú ý đến vấn đề nói. Từ hạn chế trên tôi đã thử làm qua nhiềunăm thực hiện ở các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn.II. Nội...
- 10
- 3,010
- 31
Từ khóa: tiết 82 ôn tập phần tập làm văntiết 82 ôn tập tập làm vănôn tập phần tập làm văn lớp 9 tiết 82tiết 82 ôn tập phần tập làm văn lớp 9tập làm văn luyện tập thuyết trình tranh luận tiết 2tiết 80 ôn tập phần tập làm vănBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ