... giải tập quy luật di truyền Men đen thuộc Sinh học lớp 12 Mục đích nghiên cứu Xác định quy luật chung việc giải tập nhằm phát triển tính động ,sáng tạo cho học sinh qua phương pháp sử dụng quy luật ... dụng phương pháp dạy học giải toán sử dụng quy luật xác suất giải tập di truyền Vì với mong muốn tìm phương pháp dạy học t...
... d kin u bi nhn din quy lut di truyn chi phi Nu cp gen/ cp nhim sc th thỡ t l F1 l: (3:1)(3:1) = : : : d kin bi (70%: 5%: 5%: 20%) hai cp gen phõn b trờn cp NST v tớnh trng di truyn tuõn theo ... bi nhn din quy lut di truyn chi phi Nu cp gen/ cp nhim sc th thỡ t l F1 l: (3:1)(3:1) = : : : d kin bi (50,16% : 28,84% : 28,84% : 0,16%) hai cp gen phõn b trờn cp NST v tớnh trng di truyn ......
... II Nội dung đề xuất Phương pháp giải tập quy luật di truyền Men Đen dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp trường THCS A Bồi dưỡng niềm say mê hứng thú môn Đây việc ... dụng phương pháp dạy học truyền thống với giảng có kiến thức trừu tượng quy luật di truyền Men Đen, học sinh hứng thú học tập, tỉ lệ học sinh nắm thấp,...
... Tìm hiểu phương pháp giải tập trắc nghiệm vơ hóa học lớp 12 nâng cao - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ lớp 12 nhằm phát triển lực nhận thức, kĩ tư duy, khả sáng tạo ... dạy học hóa học 12 1.2 Bài tập hóa học 13 1.2.1 Khái niệm tập hóa học 13 1.2.2 Tác dụng tập hóa học 13 1.2.3...
... − x III- PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI Loại 1: Xác định thời gian đồng hồ lắc (được xem lắc đơn) chạy ... hưởng yếu tố bên ngoài, chương “ Dao động học” - Vật lý 12 Nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề lý luận tập vật lý - Phân loại tập...
... trình tiếp tuyến Phương pháp giải toán 3: Bài toán: Cho đồ thị (C): y= f(x) điểm A(a;b) cho trước Viết phương trình tiếp tuyến qua A(a; b) đến đồ thị (C) Để giải loại có phương pháp: 1 .Phương pháp ... ) →M = Tiếp tuyến M0T Ta thường gặp toán tiếp tuyến sau: Bài toán 1: Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) tiếp điểm Bài toán 2: Viết phương trình tiếp...
... xC + H 2 Dựa vào kiện toán đa số mol lập tỷ lệ tơng đơng suy x, y, z 12 Một số phơng pháp giảI tập lập công thức phân tử chất dựa vào thành phần định lợng Bài tập 1: Đốt cháy 4,5 g hợp chất hửu ... thiệu bớc để học sinh định hớng giải * Yêu cầu: + Nắm vững tính chất lý hoá chất học + Nắm cách giải tập Một số phơng pháp giảI tậ...
... ban đầu lắc Bài 2.3: Một lắc Phu cô treo thánh Ixac( XanhPêtecbua) conlắc đơn có chiều dài 98m Gia tốc rơi tự XanhPêtecbua 9,819m/s2 a) Tính chu kì dao động lắc b) Nếu treo lắc Hà Nội, chu kì ... Đ/s: 200C Bài 4.3: Con lắc toán học dài 1m 200C dao động nhỏ nơi g = (SI) a) Tính chu kì dao động b) Tăng nhiệt độ lên 400C, chu kì lắc tăng hay giảm bao nhiêu...
... luận, xác định quy luật di truyền chi phối Xác định tính trạng cặp gen hay hai cặp gen quy định Nếu tính trạng nhiều cặp gen quy định => Tính trạng tuân theo quy luật di truyền tương ... giao tử => P di hợp cặp gen => PAaBb x AaBb Lai phân tích (AaBb x aabb) Bài Ở đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh, gen B quy định hạt tr...
... Tính chu kì dao động b) Tăng nhiệt độ lên 400C, = 2.105 K chu kì lắc tăng hay giảm bao nhiêu? Biết hệ số nở dài dây treo lắc Đ/s: a) 2s; b) Tăng 4.1 0-4 s Bài 5.3: Một lắc đồng có chu kì dao động ... tính chu kì T lắc theo T0 Đ/s: a) a = 1,57m/s2; b) T = cos T0 Bài 10.3: Một lắc đơn có chu kì dao động nhỏ T = 1,5s nơi có gia tốc trọng trờng g...
... dạng tập (32.92): DẠNG 1-XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NST TRONG TẾ BÀO THỂ ĐA BỘI (32.92): a Phương pháp giải (32.92): -Đa bội thể trường hợp số lượng NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n -Các thể ... thời tế bào Thực chất: số trường hợp thể kép = Cn2 = n(n – 1)/2 = 12.11/2 = 66 * Số trường hợp đồng thời xảy đột biến: thể 0, thể thể 3: phân tích để thấy rằng: - Với...
... II- PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI Loại 1: Xác định thời gian đồng hồ lắc (được xem lắc đơn) chạy sai ... trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, chọn đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI” II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI...
... Cho phản ứng: C6H5-CH=CH2 + KMnO4 → C6H5-COOK + K2CO3 + MnO2 + KOH + H2O Tổng hệ số (nguyên, tối giản) tất chất phương trình hóa học phản ứng là: A 27 B 31 C 24 D 34 Ví dụ 16 Cân phương trình phản ... 31 C 24 D 34 Ví dụ 16 Cân phương trình phản ứng: CH -CH=CH2 COOH + CO + MnSO + K2SO4 + H 2O + KMnO4 + H2SO4 Tổng hệ số chất tham gia phương trình phản ứng (là số nguy...