Vật lí 8 tiết 26
Vật lí 8 tiết 26
... Bài 26: NĂNG SUẤT TỎA NHIỆTCỦA NHIÊN LIỆU NĂNG SUẤT TỎA NHIỆTCỦA NHIÊN LIỆU I. Nhiên liệu Nhiên liệu dùng để đốt sinh ra nhiệt lượng II. Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu Đại lượng vật lý ... 44.10 6 Than đá 27.10 6 Xăng 46.10 6 Than gỗ 34.10 6 Hiđrô 120.10 6 Bảng 26. 1: Năng suất tỏa nhiệt của một số chất Bài 26: NĂNG SUẤT TỎA NHIỆTCỦA NHIÊN LIỆU NĂNG SUẤT TỎA NHIỆTCỦA NHIÊN LIỆU ... Bài 26: NĂNG SUẤT TỎA NHIỆTCỦA NHIÊN LIỆU NĂNG SUẤT TỎA NHIỆTCỦA NHIÊN LIỆU I. Nhiên liệu Nhiên liệu dùng để đốt sinh ra nhiệt lượng II. Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu Đại lượng vật lý...
- 9
- 551
- 0
Vật lí 8 tiết 23
... không. 2.Trả lời câu hỏi Thí nghiệm cho thấy khả năng hấp thị nhiệt của một vật phụ thuộc vào tính chất của bề mặt. Vật có bề mặt càng xù xì và màu càng sẫm thì thì hấp thụ các tia nhiệt càng ... lời câu hỏi Giọt nước màu dịch chuyển về đầu B chứng tỏ không khí trong bình nóng lên và nở ra. C8 Giọt nước màu dịch chuyển trở lại đầu A chứng tỏ điều gì? Miếng gỗ đã có tác dụng gì? Giọt nước...
- 13
- 672
- 0
Vật lí 8 tiết 25
... phải truyền từ vật có nhiệt năng lớn hơn sang vật có nhiệt năng nhỏ hơn, nghĩa là từ ca nước sang giọt nước. An: Không phải! Nhiệt phải truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ ... thấy khi có hai vật trao đổi nhiệt với nhau thì: 1. Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật cvó nhiệt độ thấp hơn. 2. Sự truyền nhiệt xãy ra cho tới khi nhiệt độ của hai vật bằng nhau ... thấy khi có hai vật trao đổi nhiệt với nhau thì: 1. Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật cvó nhiệt độ thấp hơn. 2. Sự truyền nhiệt xãy ra cho tới khi nhiệt độ của hai vật bằng nhau...
- 6
- 1,397
- 0
Vật lí 8 tiết 27
... sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng cũng như giữa cơ năng và nhiệt năng. Trong khi truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hóa từ dạng này ... TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I. HIỆN TƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆT NĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠ ... TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I. HIỆN TƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆT NĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠ...
- 11
- 583
- 0
Vật lí 8 tiết 28
... F.s = 700x100 000 = 70 000 000(J) Nhiệt lượng của 4 lít xăng tỏa ra: Q = q.m = 46.10 6 .4 = 184 000 000(J) Hiệu suất của động cơ ôtô: A H= =0, 38 Q ... dùng để chạy xe gắn máy đến những động cơ nhiệt khổng lồ dùng để phóng những con tàu vũ trụ. Bài 28: ĐỘNG ĐỘNG C C Ơ Ơ NHI NHI ỆT ỆT I. ĐỘNG CƠ NHIỆT LÀ GÌ? Động cơ nhiệt là động cơ mà trong đó ... Nhiên liệu chủ yếu là củi, than, dầu . . . được đốt cháy từ bên ngoài xilanh của động cơ. Bài 28: ĐỘNG ĐỘNG C C Ơ Ơ NHI NHI ỆT ỆT I. ĐỘNG CƠ NHIỆT LÀ GÌ? Động cơ nhiệt là động cơ mà trong đó...
- 15
- 471
- 0
Vật lí 8 tiết 29
... lượng? Khi có hai vật trao đổi nhiệt với nhau thì: * Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn cho tới khi nhiệt độ hai vật cân bằng nhau. * Nhiệt lượng do vật này tỏa ra ... lượng do xăng bị đốt cháy tỏa ra là: Q = q.m = 46.10 6 .8 = 3 68. 10 6 (J) = 36 ,8. 10 7 (J) Hiệu suất của ôtô: 7 7 A 14.10 H= = =0, 38 Q 36 ,8. 10 Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: CÂU ... 3. Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có mối liên hệ như thế nào. Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng...
- 12
- 409
- 0
Địa lí 8 Tiết 26 đến 52
... bài 25 trong vở Bài tập địa lí. - Su tầm tranh ảnh, t liệu về khai thác các mỏ khoáng sản Việt Nam. - Đọc, tìm hiểu trớc bài 26 ****************** tuần 24 Tiết 30 - Bài 26 đặc điểm tài nguyên khoáng ... ý nghĩa của kiến thức địa lí Việt Nam đối với việc xây dựng đất nớc? ? Học địa lí Việt Nam nh thế nào cho tốt? - Đời sống nhân dân đợc cải thiện rõ rệt. 3. Học địa lí Việt Nam nh thế nào? 4. ... Phần II: Địa lí việt nam ***** Tiết 26 - Bài 22 Việt nam - đất nớc ,con ngời Ngày dạy:.......................... I. Mục...
- 80
- 817
- 0
địa lí 8 tiết 26
... Ngày soạn: 17/2/2009 Ngày giảng: 18/ 2/2009 Tiết 26 - Bài 22 Việt Nam - đất nớc, con ngời I. Mục tiêu. 1. Kiến thức Học sinh cần: - Thấy đợc ... - x· héi cña níc ta. V. Ho¹t ®éng nèi tiÕp. - HS lµm BT 2 Trang 80 SGK §L 8. - C©u 2 bµi 22 - TËp b¶n ®å vµ bµi thùc hµnh §L8. ... chung trên bộ, trên biển với những quốc gia nào? * Làm câu 1 bài 22 - Tập bản đồ BT và thực hành ĐL8. HS phát biểu, chỉ bản đồ - GV chuẩn kiến thức. 1. Việt Nam trên bản đồ thế giới. - Việt Nam nằm...
- 4
- 520
- 0
vat li 8 -Tiet 13: Su noi
- 22
- 505
- 0
tiet 8 vat li 8
... BÀI 8 - TIẾT 20 BÀI 8 - TIẾT 20 ¸p suÊt chÊt láng ¸p suÊt chÊt láng B×nh th«ng nhau B×nh th«ng nhau GV. §ç ThÞ ... 2. Thí nghiệm 2 2. Thí nghiệm 2 Chất lỏng gây áp suất theo mọi phương lên vật Chất lỏng gây áp suất theo mọi phương lên vật nhúng trong nó. nhúng trong nó. 3. Kết luận: 3. Kết luận: Chất lỏng không ... lỏng không chỉ gây ra áp suất lên thành bình mà lên cả đáy bình và các vật ở trong lòng chất lỏng. mà lên cả đáy bình và các vật ở trong lòng chất lỏng. I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng I. Sự...
- 12
- 443
- 0
Từ khóa: kiểm tra vật lí 6 tiết 26địa lí 8 tiết 26giao án vật li 7 tiet 26 on tap 2013địa lí 8 tiết 26 đến 52bài kiểm tra 1 tiết vật lí 8đề kiểm tra vật lí 1 tiết lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ