BÀI mẫu CHI TIẾT IELTS SPEAKING NGÀY THI 25 6 2016

... Bài giải số đề thi TS 10 tỉnh Khánh hòa- Trần Anh Hải- GV Toán – An Giang Tr ang ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10, THPT TỈNH KHÁNH HÒA Môn : Toán Năm học : 1996–1997 Thời gian : 120 phút Bài 1: ... ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ Bài giải số đề thi TS 10 tỉnh Khánh hòa- Trần Anh Hải- GV Toán – An Giang Tr ang ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10, THPT TỈNH KHÁNH HÒA Môn : Toán Năm học : 1997–1998 Thời...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:00

... chi< /b> m tỉ lệ 50% số hoa đỏ chi< /b> m tỉ lệ 100% (1) AaBB × aaBB (5) AB aB × ab ab A (2) AaBB × aaBb (6) AB aB × aB ab (7) (3) AaBb × aaBb AB ab B aB aB × (8) AB C ab × (4) AaBb × aaBB aB ab (9) Ab ... hình phân li theo tỉ lệ : : : 1? A AaBbDd × aaBbDD B aaBbDd × AaBbDd C AabbDd × AABbDd D aaBbdd × AaBbdd AB ab Ab aB Ab aB AB ab × × × × ab ab ab ab ab ab Ab ab , tần số hoán vị gen 2...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 08:43

Ngày tải lên: 05/07/2016, 18:16

... mol => VHCl 16 Câu 15 Chọn C Theo nguyên lí Lơ-sa-tơ-lie giảm nồng độ chất cân dịch chuyển theo chi u làm tăng nồng độ chất Câu 16 Chọn C glixerin trioleat este glixerin axit oleic có cấu tạo: ... D Câu 44 Chọn B Câu 45 Chọn D Câu 46 Chọn D Chỉ có chất CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3 có đồng phân hình học CH2 CH CH2CH3 CH2 C H CH C C H cis- penta®ien-1,3 H H C CH2CH3 trans- penta®ien-1,3 Câu 47 Chọn

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... viên:Tôn Nữ Bích Vân Bài giải: Bài 1: Điều kiện a > a ≠  a   a −1 − K=     :    a + + ( a + 1)( a − 1)  a ( a − 1)    = a −1 a +1 : a ( a − 1) ( a + 1)( a − 1) = a −1 a −1 ( a − 1) ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 x Số sản phẩm tăng tổ I là: 100 (sản phẩm) 21 y Số sản phẩm tăng tổ II là: 100 ( sản phẩm) 18 21 x+ y...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 16:10

... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Giải: Bài 1: x (2 − x ) + 8x ( x −1) − 2( x − 2) : (2 + x ) (2 − x ) x ( x − 2) a P = x + 4x : ( + x ) (2 − x ) = 3− x x ( x − 2) x + 4x x ( x − 2) = (2 + x ) (2 − x ) − ... 3x − y = 2 010 3x − y = 2 010  y = 20 07 x = 20 08  Vậy với m = hệ phương trình cho có nghiệm  y = 20 07 b Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân mx − y =  y = mx −   ⇔ x y...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 01:10

... y = 2x - vào phương trình 9x + 8y = 34 ta được: 25x = 50 ⇔ x = Từ ta có y = x =  Nghiệm hệ phương trình cho  y = Bài 3: a) Phương trình: x2 - 2mx + (m - 1 )3 = với x ẩn số, m tham số. (1) Khi ... a, c < a ⇒ a + b+ c < 3a ⇒ a + b + c 3a a a > = ⇒ a + b + c 3a (3) r < < Từ (1); (2); (3) ta có: R Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng *Ghi chú: Câu 3b 4d câu nâng...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 11:10

... Diện tích tam giác ABC: S = AB.CH = 4. 6 = 12 (đvdt) Bài 4: Gọi chi u cao cạnh đáy tam giác cho x y (x > 0; y > 0, tính dm) Diện tích tam giác là: xy (dm2) Chi u cao x – (dm); cạnh đáy y + (dm); ... = =4 Vậy phương trình có nghiệm: x1 = 1; x2 = a Bài 3: Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng a) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 Bảng giá trị: x y –2 –8 –1 –2 0 2 Đồ thị hàm...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 17:10

... CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B (CH3)3C-MgBr C CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D (CH3)2CH-CH2-MgBr Chui vit li dng o HBr Mg,ete khan Bu tan ol H2SO4 ủaởc,t X(But en) + Y(2 brombut an) + Z(CH CH(MgBr) CH ... C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 ;C2H4 + Br2 C2H4Br2 ; C2H2 + 2AgNO3 + 2NH3 C2 Ag2 + 2NH4NO3 c 2c b b c c nhhX = 0,6 ; nC2H2 = 36 : 240 = 0,15 nhh X = 4.nC2H2 hay: a + b + c = 4c(1) ; 16a + 2 8b + 26c ... + BaCl2 (...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 07:10

... (hoc Na[Al(OH)4]) C Thi CO2 n d vo dung dch Ca(OH)2 D Cho dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 ch: AlCl3 + 3NH3 + 3H2O Al(OH)3 + 3NH4Cl Al(OH)3 khụng tan dd NH3 d GV: Nguyn Kim Chin ỏp ỏn D Cõu ... gam vo 100 ml dung dch hn hp gm Cu(NO 3)2 0,2M v AgNO3 0,2M Sau mt thi gian ly kim loi ra, sch lm khụ cõn c 101,72 gam (gi thit cỏc kim loi to thnh u bỏm ht vo st) Khi lng st ó phn ng l A 2,16 .....

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10

... Diện tích tam giác ABC: S = AB.CH = 4. 6 = 12 (đvdt) Bài 4: Gọi chi u cao cạnh đáy tam giác cho x y (x > 0; y > 0, tính dm) Diện tích tam giác là: xy (dm2) Chi u cao x – (dm); cạnh đáy y + (dm); ... = =4 Vậy phương trình có nghiệm: x1 = 1; x2 = a Bài 3: Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng a) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 Bảng giá trị: x y –2 –8 –1 –2 0 2 Đồ thị hàm...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 02:10

... 17- 1 Hỡnh dng mt ngoi, phớa trc ca tim Tit 1 7: Bi 1 7: TIM V MCH MU I/ Cu to tim 1/ Cu to ngoi: Tim nm gia lỏ phi Mng tim bao bc bờn ngoi ỏy trờn nh di Tit 1 7: Bi 1 7: TIM V MCH MU I/ Cu to tim: ... Tit 1 7: Bi 1 7: TIM V MCH MU I/ Cu to tim 1/ Cu to ngoi: 2/ Cu to trong: II/ Cu to mch mỏu: ng mch: Thnh gm lp dy Tnh mch: Thnh gm lp mng Mao mch: Thnh gm lp mng...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... Suy công suất tiêu thụ đoạn mạch l : P = U I cos = 120.3 = 180(W ) B i 34: Cho mạch điện xoay chi u nh hình vẽ: máy đo ảnh hởng không đáng kể đến dòng điện qua mạch Vôn kế V1 U = 36(V ) Vôn ... U1=66(V); U2=112(V) B i 8: Cho mạch điện xaoy chi u có tần số f=50(Hz), điện trở R=33 , B i giải: V1 hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở Nên: UR=I.R=2.33=66( ) V2 hiệu điện thê hai...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 14:02

... m0 Giải Ths: Lâm Quốc Thắng Wedsite : violet.vn/lamquoc thang Đ/c: TP Cao Lãnh –Đồng Tháp Giải đáp: 0988978238 m0 m0 m= = = 1, 25m0 − v2 / c2 − 0, 62 Câu 1 0: Một lắc lò xo gồm vật nhỏ có khối ... 3,06 MeV Câu 4 4: Một vật nhỏ dao động điều hòa với biên độ 4cm chu kì 2s Quãng đường vật 4s l : A cm B 16 cm C 64 cm D.32 cm Giải t=4s=2T ⇒ S=2.4A=2.4.4=32cm Câu...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20

... Examiner: What you think of this way of thinking, that I need to have a car or certain clothes to show my status? Candidate: Probably it’s sometimes a replacement for something you don’t have, ... Examiner: You don’t think of it as a healthy way of thinking? Candidate: It’s probably not honest to yourself You can understand what I mean? Examiner: Yes And you think this will change? In ... som...

Ngày tải lên: 03/03/2014, 16:57