0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

tiết 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

... viên)5’ 3. Họat động 3 : Thảo luận nhóm.- GV nêu nội dung thời gian biểu của mình đã hợp lý chưa ? đã thực hiện như thế nào ?- Có làm đủ các việc đã đề ra chưa ?- GV kết luận (SGV )3 ... gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ .3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò12’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp.- ... NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SƯÛA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Hiểu được có lỗi thì phải nhận...
  • 3
  • 3,888
  • 26
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Ôn tập kiểm tra - Tiết 3

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Ôn tập kiểm tra - Tiết 3

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 3) .Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Kiểm tra ... phận trả lời câu hỏi ở đâu ?- Cả lớp và GV nhận xét chốt lại.Bài 2 : GV nêu yêu cầu.15’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS biết nói lời cảm ơn.Mục tiêu : Giúp HS biết nói lời cảm ơn với thái độ ... bài tập đọc.- Bảng phụ.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài...
  • 2
  • 742
  • 0
Giáo án tập đọc 4 tiết 3

Giáo án tập đọc 4 tiết 3

... 2 Kiãøm tra táûp âc: 17 ph GV tiãún hnh kiãøm tra HS âc cạc bi táûp âc tỉì tưn 22 âãún tưn 34 3 Hỉåïng dáùn viãút âoản vàn t cáy xỉång räưng :20ph Gi HS âc näüi dung bi táûp , quan sạt ... ÄN TÁÛP CÚI K 2 Tiãút 3 I Mủc tiãu : Kiãøm tra âc (láúy âiãøm ) u cáưu nhỉ tiãút 1 Än luûn viãút âoản vàn miãu t cáy cäúi...
  • 2
  • 563
  • 0
Giáo án Tập làm văn 4 tuần 28 tiết 3

Giáo án Tập làm văn 4 tuần 28 tiết 3

... động của học sinh 1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu của tiết học. 2. Kiểm tra đọc và HTL (thực hiện như tiết 1): 1 /3 số HS trong lớp. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Sinh hoạt nhóm 4 +Gọi ... Chính tả(28) ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 3) I. Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Kiểm tra những ... tả, đẹp bài thơ Cô tấm của mẹ. II/Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết sẵn bài tập đọc và HTL(Như tiết 1) -Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. ...
  • 2
  • 1,551
  • 1
Giáo án Kĩ thuật 4 tuần 32 tiết 3

Giáo án Kĩ thuật 4 tuần 32 tiết 3

... TUẦN 32 KĨ THUẬT (Tiết 3 ) : LẮP XE CÓ THANG I. MỤC TIÊU : -Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang -Lắp được từng bộ phận ... bánh xe và sàn ca bin GV nhận xét B-Bài mới : 1-Giới thiệu bài : Ở tiết 2 các em đã biết lắp từng bộ phận của xe có thang. Tiết này các em sẽ thực hành tiếp : Lắp ráp xe có thang -GV ghi bảng ... thuật, đúng qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe có thang II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :-Mẫu xe có thang đã lắp sẵn -Bộ lắp ghép...
  • 2
  • 809
  • 2
tiet 3

tiet 3

... Tuần 3 Tiết 3 Ngày soạn: 28/07/2012. Ngày dạy: 31 /08/2012 BÀI TẬP CÁC PHÉP TỐN TẬP HỢP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: − Nắm vững ... Cho các tập A = {0 ; 1; 2; 3} , B = {0 ; 2; 4; 6}, C = {0 ; 3; 4; 5}. Tính: A ∩ B, B ∪ C, C\A, (A∪ B)\ (B ∪ C) Bài 2: Cho A = {x∈N | x <7} và B = {1 ; 2 ;3 ; 6; 7; 8} Xác định A ∪ B ... A ∩ B ; A ∪ B ; A \ B ; B \ A , biết rằng : a/ A = (2, + ∞);B =[−1, 3] b/ A = (−∞, 4] ;B = (1, +∞) c/ A = (1, 2] ; B = (2, 3] d/ A = (1, 2] ; B = [2, +∞) e/ A = [0, 4] ; B = (−∞, 2] f) A =...
  • 2
  • 271
  • 1
TIET 3

TIET 3

... Tuần 22 (HK2) Tiết 3 Ngày soạn: 29/12/2012. Ngày dạy: 18/01/20 13 BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học ... || - 0 + || - Vậy T=( 1 2 ; 7 9 )∪(1;+∞) Bài 2: Giải các bpt sau: a). 3 1 2 x < − b). 2 2 3 1 4 x x x + − ≥ − 4.Củng cố – Dặn dò: (5 phút) - Nhắc lại ... ∈ ( ] ( ) 2; 1 2;− − ∪ +∞ Bài tập 1: Giải bất phương trình sau. a) 2 5 1 2 1x x ≤ − − b) 2 2 3 1 1 1 x x x − + < − Giải a) 2 5 1 2 1x x ≤ − − 2 5 0 1 2 1x x − ≤ − − ( ) ( ) ( ) ( ) ( )...
  • 3
  • 305
  • 0
Thiết kế mạch điện tự đông báo giờ cho 5 tiết học với yêu cầu: mỗi tiết học trong 45 phút, giờ giải lao giữa các tiết là 5 phút , giờ giải lao giữa tiết 3 và 4 là 15 phút

Thiết kế mạch điện tự đông báo giờ cho 5 tiết học với yêu cầu: mỗi tiết học trong 45 phút, giờ giải lao giữa các tiết là 5 phút , giờ giải lao giữa tiết 3 và 4 là 15 phút

... Y= .A B *Cổng NAND trong mạch số gồm các IC nh: 4011, 40 93, 74F00,74F 132 ,74F37, 74LS00, 74LS 132 , 74LS37, 40 23, 74F10... b. Kí hiệu: Cổng NAND có thể có 2 hay nhiều ... kế một mạch điện tự động báo giờ cho 5 tiết học với yêu cầu: Mỗi tiết học trong 45 phút, giờ giải lao giữa các tiết l 5 phút, giờ giải lao giữa tiết 3 v 4 l 15 phút. Qua bi thiết ... đảo Các điện trở R tạo thnh một mạng phân áp sao cho V i =2 /3( +)B v V j =(+)B /3 *Sơ đồ chân IC 555 I .3 Khối đếm xung: -áp dụng vo mạch thì khối đếm sẽ đếm: ...
  • 56
  • 1,841
  • 2
Bài 18 tiết 3

Bài 18 tiết 3

... Bài 18: BIẾN CỤC BỘ VÀ BIẾN TOÀN BỘ Tiết 3 Thủ tục writeln trong chương trình chính sẽ đưa ra xâu được nhập vào từ bàn phím bởi thủ tục getname.Giải thích 3. Ví dụ 4:Program vd4;Name: string[10];Procedure ... bộProgram vd3;Vari: integer;Procedure proc;Vari: integer;Begini:=100;End;Begini:=1;proc;Writeln(i);End.Câu hỏi: hãy cho biết kết quả của chương trình này:2. Ví dụ 3: Ket quaVậy:...
  • 11
  • 479
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ