Sang kien kinh nghiem mon toan

... điểm, đờng thẳng, đoạn thẳng, tam giác, đờng tròn - Kỹ năng dịch từ ngôn ngữ hình học tổng hợp sang ngôn ngữ của các phép biến hình cụ thể: Ví dụ: Tam giác ABC đều. Chuyển dịch qua ngôn ngữ phép ... toán. 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải bài toán. 3) Dịch từ ngôn ngữ bài toán sang ngôn ngữ phép biến hình đã chọn. Trang 12. Trơng Ngọc Hạnh-THPT Hậu lộc 2 A B C D N M O Phơng ... uuur trong đó A 1 , B 1 , C 1 lần lợt là các trung điểm của BC, CA, AB. - Sử dụng 1 2 O V - Dịch sang ngôn ngữ vị tự: H, G, O thẳng hàng khi và chỉ khi có phép vị tự tâm G biến H thành O. - Giải...

15
1,828
24

sang kien kinh nghiem mon toan

... thức kinh điển ( bất đẳng côsi và bất đẳng thức bunhiacốpxki) 9.1. Phơng pháp giải: Để chứng minh một bất đẳng thức nào đó ngoài các cách đã giới thiệu ta có thể sử dụng các bất đẳng thức kinh ... nâng cao đợc năng lực sáng tạo. Trên đây là một vài kinh nghiệm mà tôi đã tích luỹ trong quá trình giảng dạy và hớng dẫn học sinh học toán, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các thầy, các cô cùng ... thập tài liệu, cố gắng sắp xếp hợp lý một số phơng pháp và bài tập về chứng minh bất đẳng thức với mong muốn giúp học sinh tự tin hơn khi đứng trớc một số bài toán về bất đẳng thức cụ thể là các...

20
1,281
11

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

... nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học này đã khẳng định đợc đây không phải là ... nớc, rợu, dầu từ can này đổ sang can kia ở mức độ cao hơn Ví dụ: Có 1 can 7lít và 1 can 2lít. Làm thế nào để đong đợc 3 lít nớc Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học ... Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh 1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng...

8
4,068
118

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

... tôi mong muốn đợc các bạn đồng nghiệp tham khảo và góp ý để chúng ta cùng đa chất lợng giáo dục ngày một lên cao. 8 9 Phòng giáo dục & đào tạo anh sơn Trờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh ... kết quả đó. Nên trong đề tài này tôi muốn thể hiện một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếm hình mong bạn đồng nghiệp tham khảo và góp ý. Ch ơng II : Một số bài toán đếm hình ở lớp 2 và cách giải ... đối với học sinh cha đợc làm quen. Vì thế trong phạmh vi đề tài này tôi đã đề cập đến vấn đề đóvà mong muốn giải quyết đợc cái khó đó cho học sinh. Với thời gian và năng lực có hạntôi mới dừng lại...

10
9,104
254

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

... cho các em tiếp tục ở các bậc học cao hơn Trên đây là bản sáng kiến kinh nghiệm của tôi trong thời gian học vừa qua. Kính mong BGH nhà trờng và đòng nghiệp đóng góp ý kiến cho tôI để tôi càng ... tổ trởng chuyên môn khối và toàn thể giáo viên trong trờng đã giúp đỡ tôI nh dự giờ thăm lớp rút kinh nghiêm trong các tiết dạy, đặc biệt là các buổi học có hoạt động nhóm nhiều. - Việc trang bị ... thực chất. Chính vì những lí do trên trong quá trình giảng dạy, bản thân tôi mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2. 2- Mục đích nghiên...

14
2,503
44

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

36
1,992
35

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

32
2,892
1

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

14
3,050
47

sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

... 8, 9 và cả chương trình tự chọn lớp 9. Mong quý thầy cô giáo hết sức thôngcảm khi đọc đề tài này. Trên cơ sở nghiên cứu đó tôi đã rút ra được một vài kinh nghiệmnhỏ để giúp các em có được kỹ ... giáo viên sự tận tâm, tận tụy chòukhó trong công việc. D - KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆMTrên đây chỉ là một vài kinh nghiệm nhỏ được rút ra từ thực tế những năm giảng dạycủa bản thân tôi. Phần ... phương pháp chứng minh hình học.Tôi tin chắc rằng những kinh nghiệm của tôi cũng chỉ là một trong những biện phápnhỏ bé trong vô vàn kinh nghiệm được đúc kết qua sách vơ,û cũng như của quý thầy...

22
1,196
18

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

... www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com ... thức (**) ta có a4 + b4 a3b + ab3 b4 + c4 b3c + bc3 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com ... ra điều phải chứng minh. Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c. www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com...

20
1,207
2

Xem thêm