BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ MỚI PHÁT TRIỂN TƯ DUY GIẢI CHI TIẾT ÔN THI ĐẠI HỌC
BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ MỚI PHÁT TRIỂN TƯ DUY GIẢI CHI TIẾT ÔN THI ĐẠI HỌC
... giá trị gần với ? A 47% B 48% C 49% D 50% (Nguyễn Duy Anh – Jozesm) Nguyen Duy Anh – Tuyển chọn tập HÓA HỌC kì thi THPT Quốc Gia @ Hướng dẫn giải Đầu tiên ta cần tìm giá trị m Sử dụng bất đẳng ... 29,51 Nguyen Duy Anh – Tuyển chọn tập HÓA HỌC kì thi THPT Quốc Gia Câu 23 Hòa tan hoàn toàn 16,935 gam hỗn hợp X gồm MgO, Cu(NO3)2, FeS, Al2O3 Zn (oxi chi m 21,73% theo khối lượng) vào dung dịch ... 0,5y ) + 64x = m Vậy m vào (*) ta a = 0,8 Nguyen Duy Anh – Tuyển chọn tập HÓA HỌC kì thi THPT Quốc Gia Câu 36 Hòa tan 17,49 gam hỗn hợp X gồm Mg, Zn, FeO (0,1 mol) Pb(NO3)2 vào dung dịch chứa HNO3...
- 24
- 2,731
- 0
Các bài tập dể và khó cơ bản về khảo sát hàm số trong ôn thi đại học năm 2012- 2013 ppt
... nhÊt m = Khi ®ã AB = 24 2x + Bài 27 Cho hàm số y = (1) x −1 1/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) 11 Các tập dễ KS hàm số Trong Ơn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM 2/ Định k để đường ... giả thi t: x N − x P − = −1 ⇔ 9m + 18m + = ⇔ −3−2 m = 2x + Bài 30 Cho hàm số y = 1− x 1) Khảo sát vẽ đồ thị ( C ) hàm số f(x) ( )( ) 12 Các tập dễ KS hàm số Trong Ơn thi Đại Học năm 2012 ... (1) Bài 34 Cho hàm số 1 .Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) ứng với m=1 2.Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng cách từ điểm cực đại đồ thị hàm số đến góc tọa độ O lần khoảng cách...
- 17
- 1,816
- 16
bài tập trắc nghiệm vật lý lớp 10 có đáp án chi tiết luyện thi đại học
... Chương Tổng số ( 13 tiết) ( 11 tiết) ( 10 tiết) ( 11 tiết) ( tiết) ( tiết) ( tiết) ( 64 tiết ) Nhớ Hiểu 18 15 14 16 12 19 101 14 17 15 10 10 13 84 Áp Phân dụng tích 14 13 10 66 26 Tổng số 51 ... 490,05N D 500N Câu 91 Phải treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k =100 N/m để dãn 10 cm? A 100 0N B 100 N C 10N D 1N Câu 92 Một lò xo có chi u dài tự nhiên 10cm có độ cứng 40N/m Giữ cố định ... vào vật, giá, ngược chi u có độ lớn B Hai lực cân hai lực giá, ngược chi u có độ lớn 27 C Hai lực cân hai lực đặt vào vật, ngược chi u có độ lớn D Hai lực cân hai lực đặt vào vật, giá, chi u có...
- 58
- 1,633
- 0
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 – 1,28 = 4,36 gam f Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả tư duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... đại học, cao đẳng… PHẦN II NỘI DUNG - Mục tiêu cấp học hướng tới việc hình thành lực nhận thức, lực hành động, lực giải vấn đề lực thích ứng cho học sinh - Bồi dưỡng lực tư duy, sáng tạo cho học...
- 10
- 997
- 4
tổ chức và sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh bậc trung học phổ thông
... chung tư duy, mối quan hệ hoạt động dạy học thực hành Tiếng Việt với việc phát triển tư cho HS 39 Chương TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH ... hơn, tập trung tìm hiểu loại PTDH hệ thống tập Tiếng Việt, đặc biệt ý đến loại tập phát triển tư cho HS Đề tài Tổ chức sử dụng hệ thống tập Tiếng việt theo hướng phát triển tư cho học sinh THPT” ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Thị Hằng Nga TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
- 156
- 1,974
- 6
nghiên cứu một số phương pháp giải nhanh bài tập chương este – lipit nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông
... nhanh tập chương este – lipit nhằm phát triển tư cho học sinh trung học phổ thông KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 2.1 Khách thể nghiên cứu: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ... xây dựa phương pháp Bên cạnh xây dựng xếp tập từ lí thuyết đến tự luận nhằm phát triển tư cho học sinh trung học phổ thông NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu tài liệu đánh giá kết học sinh THPT ... loại máy tính bỏ túi thông dụng kết hợp với phương pháp khác để giải nhanh toán Este- Lipit Phát triển cho học sinh phương pháp tư nhanh chóng để nhớ tất khối lượng ancol, este, axit, amin, anđêhit...
- 77
- 3,160
- 4
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
... Quảng Thanh Lý * -3- Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Este X : RCOOR ' ; nRCOONa = n X ; MRCOONa = 3,4.100 : = 68 ⇒ R ≡ H ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối B ( Mã đề 148 ) Câu Điện phân ... Thanh Lý * -4- Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Câu 20 Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al Fe3O4 điều kiện khơng có khơng khí Sau phản ứng xảy hồn tồn, thu hỗn hợp rắn X Cho X tác dụng với dd NaOH ... Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Câu 17 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bình kín khơng chứa khơng khí, sau thời gian thu...
- 7
- 1,579
- 14
LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi có 50 câu gồm 6 trang(U L ppt
... ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT L ĐC thuê dạy: Trường THPT Nguyễn Huệ - Số 247B L Duẩn TP Vinh , ĐT: 0 168 2 338 222 TUYỂN HỌC SINH CÁC L P L P 11 L n 12: Thứ Ngày 10/07 l c 17h 15’ L p 13 năm học vào ... hồi; L c đàn hồi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ( ề thi có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Vật l ; Khối A Khối A1 Thời gian l m bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Mã ... Ta có: ω = 2πf = 2πnp ; P = I 2R = 60 ( N BSω ) R 2( R + ( L − ) ωC ω12 ω 22 1 350 1800 ⇔ = 69 ,12 + (9 0 L − 20) 69 ,12 + (1 2 L − 15) = 2 ) ) R + ( 1 L − R + ( L − ω1C ω2C Bấm máy tính ta có: L...
- 10
- 1,005
- 3
TRỌN BỘ Bài Tập Chuyên Đề Lượng Tử Ánh Sáng Môn Vật Lý Luyện Thi Đại Học - Có Giả Chi Tiết
... truyền qua ánh sáng đơn sắc khác + Màu sắc vật phụ thuộc vào màu sắc ánh sáng rọi vào nó: Một vật có màu đỏ chi u ánh sáng trắng chi u vào ánh sáng màu lam màu tím hấp thụ hoàn toàn chùm ánh sáng trở ... nguyên tử hiđrô phát xạ có bước sóng A 102,7 µm B 102,7 mm C 102,7 nm D 102,7 pm 12 Khi chi u vào chất lỏng ánh sáng màu chàm ánh sáng huỳnh quang phát A ánh sáng màu tím B ánh sáng màuvàng C ánh sáng ... phát quang D tán sắc ánh sáng 22 Theo thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu sai? A Ánh sáng tạo thành hạt gọi phôtôn B Năng lượng phôtôn ánh sáng nhau, không phụ thuộc tần số ánh sáng C Trong chân...
- 11
- 884
- 1
TUYỂN CHỌN Bài Tập Chuyên Đề Điện Xoay Chiều Môn Vật Lý Luyện Thi Đại Học - CÓ GIẢI CHI TIẾT
... điện xoay chi u ba pha Dòng điện xoay chi u ba pha hệ thống ba dòng điện xoay chi u, gây ba suất điện động xoay 2π chi u có tần số, biên độ lệch pha đôi * Cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chi u ... biến áp thi t bị A biến đổi tần số dòng điện xoay chi u B có khả biến đổi điện áp dòng điện xoay chi u Ôn tập Lý 12 chương trình nâng cao Trang 18 C làm tăng công suất dòng điện xoay chi u ... dòng điện xoay chi u thành dòng điện chi u Khi đặt hiệu điện không đổi 30V vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với cuộn cảm có độ tự cảm H dòng điện đoạn mạch dòng điện chi u có cường...
- 22
- 727
- 1
Tuyển tập 20 bài tập mạch dao đông LC có giải chi tiết luyện thi đại học
... 3 Câu 9: Mạch dao động LC thực dao động điện từ tự với chu kỳ T Tại thời điểm dòng điện mạch có cường độ 8π (mA) tăng, sau khoảng thời gian 3T/4 điện tích tụ có độ lớn 2.10-9 C Chu kỳ dao động ... Muốn mạch thu sóng có bước sóng λ = 20m, phải xoay di động tụ CV từ vị trí ứng với điện dung cực đại CM góc α là: A 1700 B.1 720 C.1680 D 1650 Giải: Khi chưa mắc tụ xoay sóng mà máy thu λ0 = 2πc LC ... điện cực đại, người ta ngắt khóa K mạch nhánh chứa tụ C hở Kể từ đó, hiệu điện cực đại tụ lại C1 là: B.3 C.3 D A 3 Năng lượng mạch W = Giải: Gọi C0 điện dung tụ điên Năng lượng mạch dao động...
- 9
- 779
- 3
Bài giải chi tiết đề thi đại học 2008
... mol => VHCl 16 Câu 15 Chọn C Theo nguyên lí Lơ-sa-tơ-lie giảm nồng độ chất cân dịch chuyển theo chi u làm tăng nồng độ chất Câu 16 Chọn C glixerin trioleat este glixerin axit oleic có cấu tạo: ... D Câu 44 Chọn B Câu 45 Chọn D Câu 46 Chọn D Chỉ có chất CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3 có đồng phân hình học CH2 CH CH2CH3 CH2 C H CH C C H cis- penta®ien-1,3 H H C CH2CH3 trans- penta®ien-1,3 Câu 47 Chọn...
- 7
- 1,554
- 13
Bài giải chi tiết đề thi đại học môn Hóa khối A,B-2009
... (hoc Na[Al(OH)4]) C Thi CO2 n d vo dung dch Ca(OH)2 D Cho dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 ch: AlCl3 + 3NH3 + 3H2O Al(OH)3 + 3NH4Cl Al(OH)3 khụng tan dd NH3 d GV: Nguyn Kim Chin ỏp ỏn D Cõu ... gam vo 100 ml dung dch hn hp gm Cu(NO 3)2 0,2M v AgNO3 0,2M Sau mt thi gian ly kim loi ra, sch lm khụ cõn c 101,72 gam (gi thit cỏc kim loi to thnh u bỏm ht vo st) Khi lng st ó phn ng l A 2,16 ... + 27y = ù y = ,23ù ,01 ,23 ù ợ ợ ( õy Cu(OH) tan ht dd NH3) ỏp ỏn B B GD & T GII THI TUYN SINH I HC 2009 Mụn thi : HO, A - Mó : 825 * Cho bit lng nguyờn t (theo vC) ca cỏc nguyờn t : H = 1;...
- 17
- 1,550
- 14
GIẢI CHI TIẾT đề thi đại học môn hóa học 2014 hay nhất
...
- 112
- 489
- 0
Giải chi tiết đề thi Đại Học Khối A và B môn Hóa năm 2009 -2012 doc
... gam Ala, 32 gam AlaAla v 27,72 gam AlaAlaAla Giỏ tr c a < /b> m l: A < /b> 111,74 B 81,54 C 90,6 D 66,44 Phõn tớch, h ng d n gi i: S : m gam AlaAlaAlaAla 28,48 gam Ala + 32 gam AlaAla + 27,72 gam AlaAlaAla ... nAla-Ala = 0,2 mol Tng t , ta cú: M Ala Ala Ala = 3.89 2.18 = 231 (g/mol) => nAla-Ala-Ala = 0,12 mol MAla-Ala-Ala-Ala = 4.89 3.18 = 302 (g/mol) AlaAlaAlaAla 0,32 mol Ala + 0,2 mol AlaAla ... m = 0,27.302 = 81,54 gam * Cỏch 3: Ala-Ala-Ala-Ala + H2O 2Ala-Ala 0,1 mol 0,2 mol Ala-Ala-Ala-Ala + H2O Ala + Al-Ala-Ala 0,12 mol 0,12mol 0,12 mol 4Ala Ala-Ala-Ala-Ala + H2O 0,05 mol 0,32...
- 112
- 1,112
- 14
Từ khóa: giải chi tiết đề thi đại học môn hóa khố b năm 2012 mã 637bài giải chi tiết đề thi đại học môn sinhbài giải chi tiết đề thi đại học môn anh 2014bài tập hay và khó giao chia sóngbài tập hay và khó hóa học 8bài tập hay và khó phần sóng cơcác bài tập hay và khó về sóng cơbài tập hay và khó về sóng cơbài tập hay và khó về điện xoay chiềubài tập hay và khó phần điện xoay chiềubài tập hay và khó về sắtbài tập hay và khó hóa học 10bài tập hay và khó hóa học 9các bài tập hay và khó phần sóng cơcac bai tap hay va kho chuong dao dong co li 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ