TƯ DUY SÁNG tạo THEO PHƯƠNG PHÁP 6 CHIẾC mũ tư DUY

... Luyện tư sáng tạo theo phương pháp mũ tư duy: Nếu đánh giá vấn đề phương pháp 6 mũ tư duy , bạn giải dựa tất góc nhìn đề cập Bạn kết hợp tham vọng, nhạy cảm, sáng tạo khả lập kế hoạch "6 mũ ... đề cách khoa học không phát huy khả sáng tạo giải vấn đề dựa trực giác họ Luyện tư sáng tạo theo phương pháp mũ tư Nếu đánh giá vấn đề phương...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:20

... Sáu mũ tư ng trưng cho sáu cách nhìn nhận vấn đề Một màu mũ tư ng ứng với cách nhìn từ góc độ Khi làm việc nhóm người mang màu mũ Thay đổi màu nón đồng nghĩa với việc phải thay đổi cách tư Đặc ... điểm Chiếc nón màu xanh lá: Nghĩ cách giải vấn đề cách sáng tạo, đưa giải pháp từ cách người khác chưa nghĩ ra, thỏa sức sáng tạo tư ng tư ng Suy nghĩ sáng tạo, tập trung vào việc ph...

Ngày tải lên: 14/01/2016, 04:18

... Năm học 2013-2014 CHUN ĐỀ: KẾT HỢP SÁNG TẠO CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HĨA HỌC VƠ CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO SINH A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong nhà trường phổ thơng tập hóa học ... vậy, để giúp em hs có tư tốt hơn, giải nhanh tốn khó Để đạt kết cao kỳ thi đại học Tơi nghiên cứu đề tài: Kết hợp sáng tạo phương pháp để giải số dạng tập hó...

Ngày tải lên: 23/10/2015, 15:14

... tiềm ẩn? Nón xanh cây: Hãy liên tư ng đến cỏ xanh tư i, nảy mầm, đâm chồi, phát triển Chiếc nón xanh tư ng trưng cho sinh sôi, sáng tạo Trong giai đoạn đội nón này, đưa giải pháp, ý tư ng cho ... gì? Nón xanh da trời: Hãy nghĩ đến bầu trời xanh lồng lộng, bao quát Chiếc nón xanh da trời có chức giống nhạc trưởng, tổ chức nón khác- tổ chức tư Nón xanh da trời kiểm soát...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... v) t 40 tui tr lờn, theo phng phỏp Lichtenstein iu tr thoỏt v bn, cho kt qu: tui trung bỡnh l 69,43 11,58, thp nht 40 v ln nht 92 tui (Biu 3.1) Tỏc gi Frey, tui trung bỡnh 59, thp nht 40 tui ... li nhõn to theo phng phỏp Lichtenstein, thu c cỏc kt qu sau: 3.1 C IM CHUNG 3.1.1 Tui S bnh nhõn Tui Biu 3.1 Phõn b bnh nhõn theo nhúm tui Tui trung bỡnh 69,74 11,25, tui thp nht 40 v...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 09:19

... v) t 40 tui tr lờn, theo phng phỏp Lichtenstein iu tr thoỏt v bn, cho kt qu: tui trung bỡnh l 69,43 11,58, thp nht 40 v ln nht 92 tui (Biu 3.1) Tỏc gi Frey, tui trung bỡnh 59, thp nht 40 tui ... li nhõn to theo phng phỏp Lichtenstein, thu c cỏc kt qu sau: 3.1 C IM CHUNG 3.1.1 Tui S bnh nhõn Tui Biu 3.1 Phõn b bnh nhõn theo nhúm tui Tui trung bỡnh 69,74 11,25, tui thp nht 40 v...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 10:37

... v) t 40 tui tr lờn, theo phng phỏp Lichtenstein iu tr thoỏt v bn, cho kt qu: tui trung bỡnh l 69,43 11,58, thp nht 40 v ln nht 92 tui (Biu 3.1) Tỏc gi Frey, tui trung bỡnh 59, thp nht 40 tui ... li nhõn to theo phng phỏp Lichtenstein, thu c cỏc kt qu sau: 3.1 C IM CHUNG 3.1.1 Tui S bnh nhõn Tui Biu 3.1 Phõn b bnh nhõn theo nhúm tui Tui trung bỡnh 69,74 11,25, tui thp nht 40 v...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 14:44

... thoát vị bẹn bệnh nhân từ 40 tuổi trở lên nhằm hai mục tiêu: Nghiên cứu lâm sàng, siêu âm, định đặc điểm kỹ thuật đặt lưới nhân tạo điều trị thoát vị bẹn bệnh nhân từ 40 tuổi trở lên Đánh giá kết ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC LÊ QUỐC PHONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ỨNG DỤNG ĐẶT TẤM LƯỚI NHÂN TẠO THEO PHƯƠNG P...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 11:46

Ngày tải lên: 08/07/2016, 09:35

... - Tự - Hạnh Phúc Số: 6.2.1.1 Phiếu khảo sát (Mục tiêu khảo sát khách hàng: Để thu thập thông tin giúp công ty có dịch vụ thoát nớc xử lý nớc thải đến khách hàng cách phù hợp.) Họ tên: ... bà nhận xét tình trạng thoát nớc địa bàn: 45 Bắc Ninh, ngày tháng năm 2006 ại diện khách hàng Ngời khảo sát 46 6.3 Danh sỏch cỏc hc viờn tham gia Phm Anh Tun (Trng nhúm) Nguyn ng Khoa...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 12:59

... hài lòng khách hàng 10 Tổng hợp kết giải quyết, viết báo cáo, lu sổ sách 11 Báo cáo lãnh đạo 10 Nhõn viờn b phn chm súc khỏch hng tng hp kt qu gii quyt khiu ni, lu s sỏch v vit bỏo cỏo theo nh ... đến khiếu nại B phn gii quyt khiu ni c ngi i xỏc minh thụng tin khiu ni Kiểm tra xác minh thông tin khiếu nại B phn gii quyt khiu ni cn gii quyt cụng vic khong thi gian quy n...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 12:59

... - Tự - Hạnh Phúc Số: 6.2.1.1 Phiếu khảo sát (Mục tiêu khảo sát khách hàng: Để thu thập thông tin giúp công ty có dịch vụ thoát nớc xử lý nớc thải đến khách hàng cách phù hợp.) Họ tên: ... bà nhận xét tình trạng thoát nớc địa bàn: 45 Bắc Ninh, ngày tháng năm 2006 ại diện khách hàng Ngời khảo sát 46 6.3 Danh sỏch cỏc hc viờn tham gia Phm Anh Tun (Trng nhúm) Nguyn ng Khoa...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 12:59

... ng có ho t tính quang hóa r t y u, thư ng r t g p nên ñư c ñ c p nghiên c u ng d ng 1.1.2 Quá trình quang xúc tác TiO2 có c u trúc nano a Tính ch t quang xúc tác c a TiO2 có c u trúc nano b Cơ ... công v t li u nano t h p TiO2/ SBA1 5 theo phương pháp gián ti p S n ph m TiO2/ SBA- 15 t ng h p có h y xanh metylen tăng theo hàm lư ng Ti...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:43

... TiO2 /SiO2 51 3.1.4 Khảo sát đặc trưng cấu trúc màng nano TiO2 /SiO2 58 3.1.5 Đặc trưng cấu trúc bề mặt màng nano TiO2 /SiO2 62 3.1.6 Đánh giá hoạt tính quang xúc tác màng nano TiO2 /SiO2 ... pháp chế tạo vật liệu nano vấn đề phức tạp tính phong phú đa dạng Do đó, luận văn trình bày phƣơng pháp sol-gel để chế tạo màng nano TiO2 phƣơng pháp...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 11:57

... súc tích thiếu thực tế để biểu thi nghững "mũ tư duy" , chọn màu sắc để miêu tả Tôi muốn người hình dung tư ng tư ng mũ tư mũ có thật Và làm để phân biệt mũ đó?! Nếu phải chọn lựa kiểu dáng màu sắc, ... hướng chuẩn để tư Vậy hướng chuẩn khác để người xem xét vấn đề gì? Những mũ biểu thị hướng Ở nhiều quốc gia, tồn mối liên hệ chặt chẽ kiểu tư "nhưng mũ tư duy" Mỗi...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 22:05