0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

Tóm tắt kiến thức hóa học phổ thông

tom tat kien thuc hoa hoc

tom tat kien thuc hoa hoc

... Tên gọi = CO3 Cacbonat = SO4 Sunfat - Cl Clorua = SO3 Sunfit =S Sunfua Photphat PO4 - CH3COO Axetat - HCO3 Hiđro cacbonat Gốc axit -H SO4 - H SO3 -HS -H2PO4 =H PO4 - NO3 = SiO3 Tên gọi Hiđro sunfat...
  • 9
  • 9,858
  • 436
Tom tat kien thuc hoa hoc

Tom tat kien thuc hoa hoc

... tím, xanh +I2 xanh, đen Lỡng tính + HX NH3XRCOOH +NaOH NH2RCOONa+H2O Trùng ngng ( HNRCO ) n Hocmai.vn Ngụi tr ng chung c a h c trũ Vi t T ng ủi t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Ti li u h ... trắng, không tan CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O CaCO3+CO2+H2O t Ca(HCO3)2 o CaCO3 CaO+CO2(nung vôi) Hocmai.vn Ngụi tr ng chung c a h c trũ Vi t H p ch t Cr (II) + 2+ CrO + 2H Cr + H2O + 2+ Cr(OH)2...
  • 3
  • 4,157
  • 205
Tổng hợp kiến thức hoá học phổ thông ppsx

Tổng hợp kiến thức hoá học phổ thông ppsx

... khí đo đktc (00C, atm) Phản ứng hoá học: Quá trình biến đổi chất thành chất khác gọi phản ứng hoá học Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng chất tham gia phản ứng tổng khối lượng chất tạo thành ... điện lớn − Hoá trị nguyên tố liên kết cộng hoá trị có cực tính số cặp e dùng chung Nguyên tố có độ âm điện lớn có hoá trị âm, nguyên tố hoá trị dương Ví dụ, HCl, clo hoá trị 1−, hiđro hoá trị 1+ ... 2p)chuyển động obitan lai hoá q tham gia liên kết làm cho cacbon có hoá trị IV Sau lai hoá, cấu hình e C có dạng: − Các kiểu lai hoá thường gặp a) Lai hoá sp3 Đó kiểu lai hoá obitan s với obitan...
  • 239
  • 1,668
  • 58
tóm tắt lý thuyết hóa học phổ thông

tóm tắt lý thuyết hóa học phổ thông

... ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC I PHẢN ỨNG HÓA HỌC Quá trình biến đổi chất thành chất khác gọi phản ứng hoá học Trong phản ứng hoá học ... ứng cho 2e 4s 5e 3d, có hoá trị cao + Do đó, phân nhóm phụ nhóm VII Đó Mn CHƯƠNG II.LIÊN KẾT HÓA HỌC Liên kết ion Liên kết ion hình thành nguyên tử có độ âm điện khác nhiều 1,7) Khi nguyên tố ... Để tỏa lượng nhiệt 665,25 kJ khối lượng hỗn hợp cần lấy : 33 V TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC a) Định nghĩa: Tốc độ phản ứng đại lượng biểu thị mức độ nhanh chậm phản ứng Ký hiệu Vp.ư...
  • 227
  • 1,100
  • 1
TÓM TẮT KIẾN THỨC HÓA PHỔ THÔNG pot

TÓM TẮT KIẾN THỨC HÓA PHỔ THÔNG pot

... chất hóa học - Cộng: Giống anken, phản ứng xảy theo tỉ lệ 1:1 hay 1:2 - Đime hóa 2CHCH ‡ CH2CHCCH - Trime hóa 3CHCH ‡ C6H6 - Oxi hóa hoàn toàn: CnH2n-2 + (3n-1)/2O2 ‡ nCO2 + (n-1)H2O - Oxi hóa ... loại + Ăn mòn hóa học: Quá trình oxi hóa khử, không tạo dòng điện + Ăn mòn điện hóa học: Quá trình oxi hóa khử, tạo dòng điện chuyển dời từ cực âm đến dương b Điều kiện xảy ăn mòn điện hóa học - ... chất hóa học - Phản ứng thủy phân tạo Glixerol Axit béo - Phản ứng xà phòng hóa NaOH tạo Glixerol muối Axit béo - Phản ứng cộng H2 (không no ‡ no) - Phản ứng oxi hóa chậm (nối đôi C=C bị oxi hóa...
  • 22
  • 3,019
  • 20
HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học

HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học

... với RB : t Đối với RB : t + ∆t Đối với RB : t + 2∆t Tương tự RB lại VI TÍNH SỐ A AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBÔXÔM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN Tổng số a amin tự cần dùng riboxom có tiếp xúc với ... trội với thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh ... DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược lại ; GADN nối với X Tự ngược lại Vì vây số nu tự loại...
  • 21
  • 4,574
  • 61
CÁC CÔNG THỨC SINH học 12 hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG

CÁC CÔNG THỨC SINH học 12 hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG

... 512 suy n=4 Vy 2n=8 Email: codon_hoangtu_loveboy9x@yahoo.com 12 Phone; 01662278317 facebook: C Di 13 THPT Nguyn Diờu:12a3(2013-2014) Biờn Son:Nguyn Ngc Hi VD2: mt loi sinh vt, xột mt t bo sinh ... thành? Trong tr-ờng hợp: - Các NST đột biến NST không t-ơng đồng? - Các NST đột biến NST t-ơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không t-ơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang đột biến: ... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 = 1320 b/ Lch bi...
  • 86
  • 415
  • 0
TÀI LIỆU ÔN THI  TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐH – CĐ LƯU HÀNH NỘI BỘ CÁC CÔNG THỨC SINH HỌC 12 HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐH – CĐ LƯU HÀNH NỘI BỘ CÁC CÔNG THỨC SINH HỌC 12 HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG

... tinh trùng hình thành? Trong trờng hợp: - Các NST đột biến NST không tơng đồng? - Các NST đột biến NST tơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không tơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang ... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 = 1320 b/ Lch bi ... Ngc Hi THPT Nguyn Diờu:12a3(2013-2014) khe mt xch, lụng mi ngn v tha cỏc ngún tay ngn, c th chm phỏt trin si n, vụ sinh - S tng t l tr mi sinh mc bnh Down theo tui ngi m Ph n khụng nờn sinh...
  • 85
  • 599
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tóm tắt kiến thức hóa học lớp 8tóm tắt kiến thức hóa học lớp 9tom tat kien thuc hoa hoc thpttóm tắt lý thuyết hóa học phổ thôngtóm tắt kiến thức hóa học lớp 10tóm tắt kiến thức hóa học thpttóm tắt kiến thức hóa học 12tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ 11tóm tắt kiến thức hóa học lớp 11 nâng caohệ thống kiến thức hóa học phổ thôngtổng hợp kiến thức hóa học phổ thôngtóm tắt kiến thức hóa học 10 chương 3tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơtóm tắt kiến thức hóa học 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM