KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2015 - MÔN VẬT LÝ
KY THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NAM 2015 - MÔN HÓA HỌC
... ouoc GIA KY THI CHON HOC SINH GIOI THPT NAM2 015 HE THI CHiNH THUC Mon thi: Thuc hanh Hoa hQC Thai gian: 90 phut (khong ki thai gian giao dJ) [~~~cHim! Ngay thi: 10/01 12015 I xAc (f)J thi co ... vA DAo DE THI KY THI T~O CHQN HQC SINH GIOI ouoc GIA THPT NAM2 015 cHiNH THUC Mon thi: Thuc hanh Hoa hoc Ngay thi: 10/01 12015 HUONG nAN CAN BO COl THI Can bl) coi thi huang d§n thi sinh ngoi dung ... BO GIAo DUC vA DAo TAO DE THI CHiNH THUC KY THI CHQN HQC SINH GIOI ouoc GIA THPT NAM 2015 Mon thi: Tb,!c hanh Hoa bQC Thai gian: 90 phut (khong k€ thai gian giao d€) Ngay thi: 10/0112015...
- 12
- 415
- 0
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2012 môn sinh học
... (dòng 3) loại hoocmôn thực vật với nồng độ thời gian xử lý Tất thí nghiệm từ dòng 1, có độ tuổi sinh lý gieo trồng điều kiện Sau thời gian theo dõi người ta thấy xử lý hoocmôn dòng có thân cao ... hoocmôn thay đổi chiều cao a) Nêu chức hoocmôn nói đưa giả thuyết giải thích kết thí nghiệm b) Hãy mô tả thí nghiệm nhằm tìm chứng ủng hộ giả thuyết Hết -• Thí sinh ... dạng gần giống chữ s? Câu 10 (1,5 điểm) Giải thích điều hòa hoạt động tiết hoocmôn chế liên hệ ngược điều hòa tiết hoocmôn chế thần kinh người Nêu ví dụ minh họa cho trường hợp? Câu 11 (1,5 điểm)...
- 2
- 1,726
- 23
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2012 môn Sinh học-ngày 2 pdf
... đích nhân dòng gen b) Các nhà khoa học tạo nhiễm sắc thể nhântạo nhằm mục đích gì? Giải thích? Câu (2, 0 điểm) Tại quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác đọng chọn lọc tự nhiên nguồn biến dị di truyền ... Câu 14 (2, 0 điểm) Trong thí nghiệm sinh thái thực địa, học sinh tiến hành loại bỏ loài động vật khỏi khu vực thí nghiệm gồm nhiều loài thực vật quần xã Sau số năm quay lại đánh giá số lượng số ... lượng số loài thực vật khu vực thí nghệm, học sinh nhận thấy số lượng loài thực vật giảm nhiều so với trước làm thí nghiệm a) Mục đích thí nghiệm học sinh gì? Kết thu có đáp ứng mục tiêu đề hay...
- 2
- 596
- 3
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2012 - MÔN SINH HỌC pot
... người (0,5 đ) b) (0,5 đ) - Sử dụng enzim phiên mã ngược kĩ thuật di truyền - Tạo chế phẩm sinh học để diệt trừ sâu hại (0,25 đ) - Tạo vacxin để phòng trừ bệnh virut gây - Sử dụng làm vectơ chuyển ... nội tiết tiết hoocmôn (0,25 đ) VD: học sinh lấy ví dụ minh họa cho chế điều hoà ngược âm tính dương tính (0,5 đ) - Điều hòa chế thần kinh Cơ chế điều hoà tiết hoocmôn thần kinh - thể dịch: Khi ... hoocmôn vào máu (0,25 đ) VD: hoocmôn tuỷ thận (adrenalin noradrenalin) tiết ra, chất nầy coi trả lời kích thích xung thần kinh giao cảm trước hạch có nguồn gốc từ hypothalamus não (0,25 đ) Học sinh...
- 8
- 403
- 3
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2014 Môn: HÓA HỌC
... -* Thí sinh không sử dụng tài liệu; * Giám thị không giải thích thêm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2014 Môn: HÓA HỌC Thời gian: 180 ... hóa thú vị Sở dĩ polithiophen có tính chất thú vị chuyển hóa từ trạng thái khử (hình vẽ) sang trạng thái oxi hóa trình pha tạp ( pha tạp điện hóa hóa học) Polithiophen có hai trạng thái oxi hóa ... cumen chất vô cần thi t, viết phương trình phản ứng tổng hợp policacbonat có công thức đây: a) Giải Nobel Hóa học năm 2000 trao cho công trình nghiên cứu polime dẫn điện Polithiophen số polime...
- 10
- 3,368
- 71
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT ĐỀ THI CHÍNH THỨC NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG ANH docx
... Tuankiet153@gmail.com Page 11 Lê Quốc Bảo http://yeutienganh123.blogspot.com (You may continue your writing on the back page if you need more space) => Follow this link http://yeutienganh123.blogspot.com/2012/12/phuong-phap-vietessay-phan-2.html ... People used these shops for almost all the Tuankiet153@gmail.com Page Lê Quốc Bảo http://yeutienganh123.blogspot.com things they needed each day such as food, papers, and household goods They ... relevant Write as least 150 words Tuankiet153@gmail.com Page 10 Lê Quốc Bảo http://yeutienganh123.blogspot.com Solutions: To this part, you are strongly recommended to focus on summarizing the...
- 12
- 1,155
- 5
Đề và đáp án thi chọn Học sinh giỏi tỉnh Lâm Đồng năm 2014 môn vật lý
... DỤC VÀ ĐÀOTẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2013 -2014 ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm có 04 trang) Môn thi: VẬT LÝ- Hệ THPT Thời gian làm bài: 180 phút Ngày thi: ... LÝ- Hệ THPT Thời gian làm bài: 180 phút Ngày thi: 6/3 /2014 ĐÁP ÁN , HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU Câu (2,0 đ) Điểm LƯỢC GIẢI - HƯỚNG DẪN CHẤM + Chọn chiều dương chiều chuyển động Giai đoạn vật lên ... Chú ý: + Học sinh làm cách khác hợp lý vẫn cho điểm tối đa ứng với từng phần F + Học sinh thi ́u đơn vị ở đáp số hay quên ghi đơn vị ở kết quả đề hỏi thi trừ 0,25 điểm...
- 6
- 621
- 2
KỲ THI CHỌN học SINH GIỎI QUỐC GIA lớp 12 THPT năm 2011, môn SINH học
... cúm năm sau chủng virut gây Nếu chủng virut trùng hợp với chủng năm trước không cần đổi vacxin Nếu xuất chủng đột biến phải dùng vacxin VD: Năm trước virut H5N1 năm sau H1N1 đương nhiên năm sau ... vai trò axit abxixic êtilen sinh trưởng thực vật + Axit abxixic: Có vai trò làm chậm trình sinh trưởng, có tác động đối nghịch với loại hoomôn sinh trưởng (ức chế sinh trưởng) Duy trì trạng thái ... chất đêm ngắn, chúng cần thời gian tối liên tục tối đa định hoa Đối với trường hợp loài này, ngày dài hoa thời gian chiếu sáng tối thi u 16 giờ, đồng nghĩa với thời gian tối liên tục Câu 10 (1,0...
- 6
- 610
- 5
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 môn hóa học
... Thí sinh không sử dụng tài liệu * Giám thị không giải thích thêm Trang 2/2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: HOÁ HỌC ... (4) ∗ Chấp nhận gần giai đoạn định tốc độ phản ứng giai đoạn chậm * Trong chế cho, giai đoạn chậm, định tốc độ phản ứng, nên: v = k3.[HON][H2] (5) Khi nồng độ sản phẩm trung gian đạt trạng thái ... 1 Tính biến thi n entanpi, biến thi n entropi, biến thi n lượng tự Gibbs số cân K phản ứng tổng hợp amoniac từ nitơ hiđro điều kiện...
- 8
- 543
- 4
Từ khóa: đề cương ôn tập vatly lớp 8 hk1thi nghiem su can bang luc quan tinh vatly8bai tap vatly 10 chuong 6thu hoach bồi dưỡng thường xuyên mô đên thpt 1 thọc pt 2 thpt 3 thpt 4 môn vậtly toánnhận xét cách trình bày định luật phóng xạ trong các giáo trình đại học và các sgk vậtlý phổ thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ