0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

GIÁO án bồi DƯỠNG SINH học lớp 11 phần 1

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 11 (phần 1)

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 11 (phần 1)

... TL: Trong t, cỏc ht keo t s gi Câu5: So sánh chế hấp thụ nớc với chế hấp thụ ion khoáng? Hai chế liên quan đến nh nào? Câu7: Tại vào ban ngày có ánh sáng mà lỗ khí số sa mạc nh xơng rồng đóng ... II a PS I hay PS II hai chứa sắc tố hấp thụ ánh sáng Đó nhóm sắc tố ? b Quang phân ly H2O xảy đâu,sản phẩm chúng ? Sản phẩm đợc sử dụng cho phản ứng sáng ? c Một số vi khuẩn quang hợp trình quang ... phân li H2O xảy pha sáng ( PS II ) Sản phẩm trình NADPH O2 Sản phẩm NADPH đợc sử dụng cho phản ứng tối c) Hợp chất H2S Cõu 16: Cây cối điều chỉnh số lợng chất lợng ánh sáng chiếu vào đợc không...
  • 14
  • 26,481
  • 133
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 11 (phần 2)

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 11 (phần 2)

... vật? = Lập bảng so sánh khác q trình tiêu hóa thức ăn động vật ăn thực vật, với động vật ăn tạp ăn thịt? Trả lời Biến đổi thức ăn Biến đổi học Biến đổi hóa học Biến đổi sinh học ĐV nhai lại ĐV ... bào)……………………………………………………… - Tiêu hố hố học ………………………………………………………………… Câu Tại giun tròn sán sống kí sinh ruột người khơng có hệ tiêu hố mà sống bình thường ? Trả lời * Chất dinh dưỡng có sẵn ruột non dễ dàng ... cợng sinh ớng tiêu hóa của đợng vật ăn thực vật? Trả lời Cợng sinh giúp bên cùng có lợi: - VSV lợi dụng mơi trường tḥn lợi dạ cỏ hoặc manh tràng để sinh sớng và sinh...
  • 26
  • 37,454
  • 167
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

... triển rêu dương xỉ tìm điểm giống khác nhau? Cây rêu trưởng thành Rêu Cây dương xỉ trưởng thành Dương xỉ non Túi bào tử Bào tử Túi bào tử Ngun tản Bào tử - So sánh quan sinh dưỡng dương xỉ với rêu ... mặt - Dương xỉ sinh sản bào tử - Sơ đồ phát triển dương xỉ Dương xỉ trưởng thành Túi bào tử Dương xỉ non Ngun tản Bào tử Một vài loại dương xỉ thường gặp: Cây rau bợ; Cây lơng cu li Quyết cổ đại ... sau: thân rễ -Dương xỉ có…… , … , … thật -Lá non dương xỉ có đặc cuộn tròn đầu điểm………………… -Khác với rêu, bên rễ, thân dương xỉ mạch dẫn có…………… làm chức vận chuyển bào tử -Dương xỉ sinh sản bằng………...
  • 25
  • 795
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

... -Giáo dục ý thức bảo vệ não I CẤU TẠO CỦA ĐẠI NÃO : °Vò trí, kích thước đại não so với trụ não, tiểu não, não trung gian ? Não trung gian Trụ não Não nhìn từ Khe Rãnh liên bán cầu Khúc cuộn não ... TẠO ĐẠI NÃO - Cấu tạo ngoài: + Vỏ não lớp chất xám dày 2-3mm gồm lớp + Có nhiều khe rãnh tạo hồi hay khúc cuộn não làm tăng diện tích bề mặt não + Rãnh liên bán cầu chia đại não thành bán cầu não ... dương Bán cầu não trái N·o bé Hãy điều vào chỗ trống câu đây: ° Bề mặt đại não phủ lớp chất xám làm thành vỏ não Bề mặt vỏ não có nhiều nếp gấp, khe rãnh làm tăng diện tích bề mặt vỏ não + Các...
  • 23
  • 2,654
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

... nghóa sinh thái nhóm tuổi trước sinh sản quần thể sinh vật : a) Không ảnh hưởng đến phát triển quần thể sinh vật x b) Làm tăng khối lượng kich thước quần thể sinh vật c) Quyết đònh mức sinh sản quần ... D Quần tụ thực vật giúp chống lại gió bão Đánh dấu x vào trống bảng sau ví dụ quần thể sinh vật tập hợp cá thể khơng phải quần thể sinh vật: Ví dụ Quần thể sinh vật 1.Tập hợp cá thể rắn hổ mang, ... thÕ hƯ míi Đánh dấu x vào trống bảng sau ví dụ quần thể sinh vật tập hợp cá thể khơng phải quần thể sinh vật: Ví dụ Quần thể sinh vật Tập hợp cá thể rắn hổ mang, cú mèo lợn rừng sống rừng mưa...
  • 26
  • 829
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

... Các dạng đột biến cấu trúc NST gồm:Mất đoạn,lặp đoạn, đảo đoạn Đột bến cấu trúc NST chủ yếu tác nhân vật lí hoá học làm phá vỡ cấu trúc NST hoạc gây sẵp xếp lại đoạn NST Biến đổi cấu trúc NST ... câu sau: -Đột biến cấu trúc NST biến đổi trong(1) Cu trỳc NST gồm dạng đoạn, (2).Mt on,lp on , v(3) o on -Tác nhân vật lí hoá học ngoại cảnh Nguyờn nhõn (4) chủ yếu gây t bin (5 )cấu trúc NST ... dẫn nhà 1 .Học thuộc trả lời câu hỏi SGK BT So sỏnh t bin gen v t bin cu trỳc NST 2.Nghiên cứu tiết 25: Đột biến số lượng NST Tìm hiểu: -Đột biến số lượng NST gì? -Nguyên nhân dẫn đến Đột biến số...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... 3: Sự di truyền bệnh máu khó đông liên quan đế giới tính có nam mắc bệnh Câu 4: Nằm NST giới tính X Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền ... thức : Học xong học sinh có khả - Biết đuợc phương pháp nghiên cứu phả hệ - Vận dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để làm tập vài tính trạng hay đột biến người - Phân biệt hai trường hợp sinh đôi ... tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng * Kết luận: Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng...
  • 29
  • 3,096
  • 1
Giáo án bồi dưỡng Sinh học  lớp 8 Dạ dày và tiêu hóa ở dạ dày tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Sinh học lớp 8 Dạ dày và tiêu hóa ở dạ dày tham khảo

... Thành dày lớp + Lớp màng + Lớp + Lớp niêm mạc + Lớp niêm mạc Tiết 28: TIÊU HOÁ DẠ DÀY I/ Cấu tạo dày Tâm vị Cơ dọc Ba lớp Cơ vòng Cơ chéo Môn vị Tiết 28: TIÊU HOÁ DẠ DÀY I/ Cấu tạo dày Tâm ... Pepsin Tiết 28: TIÊU HOÁ DẠ DÀY II/ Tiêu hoá dày I/ Cấu tạo dày - Dạ dày hình túi, dung tích khoảng lít - Thành dày lớp + Lớp màng + Lớp dày khoẻ dọc vòng chéo + Lớp niêm mạc + Lớp niêm mạc ... màng + Lớp dày khoẻ dọc vòng chéo + Lớp niêm mạc + Lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị Căn vào đặc điểm cấu tạo, dự đoán xem dày diễn hoạt động tiêu hoá nào? Tiết 28: TIÊU HOÁ DẠ DÀY I/...
  • 20
  • 1,359
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 thủy tức

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 thủy tức

... DINH DNG IV- SINH SN c thụng tin mc IV- SGK, cho bit thy tc cú cỏc hỡnh thc sinh sn no? - Sinh sn vụ tớnh: bng cỏch mc chi Tuyn tinh Tuyn trng - Sinh sn hu tớnh: bng cỏch hỡnh thnh t bo sinh dc c ... nguyờn sinh Tr li: C th cú kớch thc hin vi Ch l mt t bo m nhn mi chc nng sng Phn ln d dng Di chuyn bng roi, chõn gi, lụng bi (t do) hoc tiờu gim (kớ sinh) Sinh sn vụ tớnh theo kiu phõn ụi, sinh ... bo GV: Coồ Thieõn Laùc sinh sn CHNG 2: Bài 8: I- HèNH DNG NGOI V DI CHUYN II- CU TO TRONG - Thnh c th cú lp: + Lp ngoi: gm gm t bo gai, t bo thn kinh, t bo mụ bỡ c, t bo sinh sn L ming keo Tng...
  • 21
  • 833
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 sự đa dạng của ruột khoang

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 sự đa dạng của ruột khoang

... phát sáng Sứa khổng lồ Sứa phát sáng Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT MiÖng Tua miÖng KHOANG I SỨA II HẢI QUỲ Th©n §Õ b¸m H¶i quú Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT ... tua dù miệng + + + + Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Khoang tiêu hóa Sứa Tầng keo Tua dù Tua miệng Miệng Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I SỨA Miệng Khoang tiêu hóa Tầng keo Tua dù ... Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Cơ thể sứa nước Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Đặc điểm ĐD Sứa Thủy Hình dạng Hình trụ + Hình dù + Miệng Ở + Đối xứng...
  • 20
  • 530
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 thủy tức 2

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 thủy tức 2

... thể thuỷ tức Lát cắt dọc thể thuỷ tức Quan sát hình cho biết thành thể Thủy tức gồm lớp? II CU TO TRONG Cơ thể thuỷ tức bổ dọc Hình1số tế bào (TB) Tên tế bào TB gai TB thần kinh TB sinh sản TB ... tc Qua phần cấu tạo thủy tức em giải thích người ta không xếp thủy tức vào ngành ĐVNS mà xếp vào ngành Ruột khoang? Vì thủy tức động vật có cấu tạo đa bào động vật nguyên sinh có cấu tạo thể ... g i ả KEY 2. ĐộngĐộng vật roi sinh sinh rét Vừavật roi cóxoaychâu hình phánào 1.Trùng nguyên hìnhlàgây bệnh loài trùng nguyên sốtdinhthức dưỡng huỷ 5.4.Trùng kiết lị trùngcó Phithức sinh sản tiến...
  • 23
  • 934
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 trùng biến hình và trùng giày

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 trùng biến hình và trùng giày

... ghi BÀI 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY I.TRÙNG BIẾN HÌNH 1) Cấu tạo ngồi di chuyển 2) Dinh dưỡng 3) Sinh sản II TRÙNG GIÀY Cấu tạo dinh dưỡng Sinh sản BÀI 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY  Nêu ... 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY THẢO LUẬN NHĨM Câu Nhân trùng giày có khác với nhân trùng biến hình( số lượng hình dạng) ? Câu Khơng bào co bóp trùng giày trùng biến hình khác nào? BÀI 5: TRÙNG ... khác trùng giày trùng roi sinh sản ? BÀI 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY II TRÙNG GIÀY Cấu tạo dinh dưỡng Sinh sản Tên Đ/v Đặc điểm Cấu tạo Trùng biến hình -Gồm tế bào có: +Chất nguyên sinh...
  • 34
  • 2,508
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7  trùng kiết lỵ và trùng sốt rét

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 trùng kiết lỵ và trùng sốt rét

... B TRNG BIN HèNH a.T bo phõn húa TRNG GIY b C th l mt cht nguyờn sinh lng v nhõn c Di chuyn nh chõn gi d Di chuyn nh lụng bi e Sinh sn tip hp Bi 6:TRNG KIT L V TRNG ST RẫT I Trựng kit l a Cu ... nguyờn sinh lng ca trựng kit v nhõn l Cú chõn gi ngn Trựng kit l Khụng cú khụng chui bo bo xỏc vo rut So sỏnh cu to gia trựng kit l v trựng bin hỡnh Ging : Cu to n bo cú cht nguyờn sinh v nhõn ... bo Cú chõn gi di Cú chõn gi ngn Hot ng sng dinh dng Sng kớ sinh thnh rut Trựng Quan sỏt hỡnh ngi kit l v, n hng cu by Hng trỡnhSinh hot rt sn cu ng sng ca nhanh trựng kit l Gõy bnh kit Hng...
  • 21
  • 1,903
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

... CHUNG- VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH néi dung: I.®Ỉc ®iĨm chung II .vai trß thùc tiƠn iii.BiƯn ph¸p phßng trõ BÀI :ĐẶC ĐIỂM CHUNG VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA VẬT NGUYÊN SINH I ĐẶC ĐIỂM CHUNG ... Dinh dưỡng chủ yếu cách dò dưỡng - Sinh sản vô tính BÀI :ĐẶC ĐIỂM CHUNG VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA VẬT NGUYÊN SINH I ĐẶC ĐIỂM CHUNG II VAI TRÒ THỰC TIỄN Quan sát đoạn phim sau ĐVNS có vai trò ao ... tiêu giảm hay phát triển (dò dưỡng) Câu Động vật nguyên sinh đặc điểm chung ? Câu Động vật nguyên sinh đặc điểm chung ? Đáp án Động vật nguyên sinh đặc điểm chung: - Có kích thước hiển...
  • 31
  • 743
  • 1
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 một số giun đốt khác

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 một số giun đốt khác

... 17 Bài 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT I/ Một số giun đốt thường gặp II/ Vai trò: Tiết 17 Bài 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT I/ Một ... kí sinh ngồi … I/ Một số giun đốt thường gặp - Giun đốt có nhiều lồi : Vắt, rươi, đỉa, giun đỏ, sá sùng… - Sống mơi trường : Đất ẩm, nước, cây… - lối sống : tự do, định cư hay chui II- Vaikí sinh ... nước lợ, cành Tự do, chui rúc, định cư, kí sinh Phiếu học tập số 1: Thảo luận nhóm hồn thành bảng : Đa dạng Ngành Giun đốt 3’ Mơi trường sống Lối sống Giun đất Đất ẩm Tự do, chui rúc Sa sùng Nước...
  • 34
  • 860
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bồi dưỡng sinh học 9giao an boi duong sinh hoc 8giáo án boi duong hình học lớp 9giáo án bồi dưỡng sinh học 6 thân dài ra do đâugiáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật 1giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 49 cơ quan phân tích thị giácgiáo án điện tử sinh học lớp 10giáo án điện tử tin hoc lop 11giáo án điện tử tin học lớp 11giáo án dạy nghề tin học lớp 11giáo án điện tử sinh học lớp 9giáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 8giáo án điện tử văn học lớp 11giáo án bồi dưỡng hóa học 8bồi dưỡng hình học lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP