0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

BÀI TẬP VẬT LÝ 12 CHƯƠNG LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

ÔN TẬP VẬT LÍ 12 PHẦN : LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG pptx

ÔN TẬP VẬT12 PHẦN : LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG pptx

... hạt phôtôn mang lượng B Cường độ chùm sáng tỉ lệ thuận với số phôtôn chùm C Khi ánh sáng truyền phôtôn ánh sáng không đổi, không phụ thuộc khoảng cách đến nguồn sáng D Các phôtôn có lượng chúng ... dừng nguyên tử không xạ lượng c trạng thái khác nhau, nguyên tử có mức lượng khác d Khi nguyên tử chuyển từ trạng thái có mức lượng thấp lên mức lượng cao nguyên tử xạ phôtôn Bài 1 7: Phát biểu ... xạ Ôn tập phần lượng tử ánh sáng Bài7:Chiếu chùm xạ đơn sắc vào kẽm có giới hạn quang điện 0,35m.Hiện tượng quang điện không xảy chùm xạ có bước sóng l : A 0,1m B 0,2m C 0,3m D 0,4m Bài8:Giới...
  • 7
  • 702
  • 2
Giải các bài tập lý 12 phần lượng tử ánh sáng, thuyết tương đối hẹp

Giải các bài tập 12 phần lượng tử ánh sáng, thuyết tương đối hẹp

... ÷ c   h h + Khối lượng tương đối tính phôtôn: mph = Động lượng tương đối tính phôtôn: p = mphc = cλ λ * Phương pháp giải: Để tìm đại lượng liên quan đến thuyết tương đối hẹp ta viết biểu thức ... C C B 10 A 11 C 12 A 13 B 14 A 15 A 16 C 17 A 18 D 19 A 20 B 21 B 22 A 24 B 25 A VIII SƠ LƯỢC VỀ THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP A TÓM TẮT LÝ THUYẾT * Các tiên đề Anhxtanh: - Tiên đề I: Các tượng vật lí ... m0 1− - Khối lượng vật chuyển động (khối lượng tương đối tính): m = 1− v ; với m0 khối lượng nghĩ c2 Điều có nghĩa vật chuyển động khối lượng tăng lên m0 → → - Động lượng tương đối tính: p =...
  • 11
  • 1,409
  • 0
Các dạng bài tập Vật lý 12: DẠNG 1: TỪ THÔNG, SUẤT ĐIỆN ĐỘNG. ppsx

Các dạng bài tập Vật 12: DẠNG 1: TỪ THÔNG, SUẤT ĐIỆN ĐỘNG. ppsx

... = = 100 vòng Bài tập: Bài 1: Một khung dây dẫn phẳng quay với tốc độ góc ω quanh trục cố định nằm mặt phẳng khung dây, từ trường có véctơ cảm ứng từ vuông góc trục quay khung Suất điện động khung ... phẳng khung dây hợp với véctơ cảm ứng từ góc ? HD: Ta có ϕ = NBS.cos(ωt + φ) π Suất điện động e = - ϕ’ = E0cos(ωt + φ - ) V (*) π π So sánh p/trình suất điện động tổng quát (*) đề  φ - =  φ ... (ĐH 2011) Một máy phát điện xoay chiều pha có phần ứng gồm bốn cuộn dây giống mắc nối tiếp, suất điện động xoay chiều máy phát có tần số 50 Hz có giá trị hiệu dụng 100 (V) Từ thông cực đại qua...
  • 4
  • 2,261
  • 10
Bài tập vật lý 12 chương 1

Bài tập vật 12 chương 1

... CH3COOH (tỉ lệ mol 1: 1) Lấy 5,3 gam hỗn hợp X tác dụng với 5,75 gam C2H5OH (có xúc tác H2SO4 đặc) thu m gam hỗn hợp este (hiệu suất phản ứng este hoá 80%) Giá trị m A 10 ,12 B 16 ,20 C 8 ,10 D 6,48 Câu ... đun nóng 215 gam axit metacrylic với 10 0 gam methanol (H = 60%) ? https://www.facebook.com/giasubachkhoahcm Anh Vương 0977.378.850 Email:trungtamgiasu1@gmail.com A 12 5 g B 15 0 g C 17 5 g D 200 ... cạn Y thu 12 , 88 gam chất rắn khan Giá trị m A 7,20 B 6,66 C 8,88 D 10 ,56 Câu 16 : Hỗn hợp gồm 0 ,1 mol axit cacboxylic đơn chức 0 ,1 mol muối axit với kim loại kiềm có tổng khối lượng 15 ,8 gam Tên...
  • 5
  • 455
  • 0
Quang lý 12 - Thuyết lượng tử ánh sáng pptx

Quang 12 - Thuyết lượng tử ánh sáng pptx

... êlectron 11 Lượng tử lượng A lượng nhỏ đo thí nghiệm B lượng nguyên tố, chia cắt C lượng nhỏ mà êlectron, nguyên tử, phân tử có D lượng phôtôn mà nguyên tử phân tử trao đổi với chùm xạ 12 Photon ... êlectron quang điện tăng lên 33 Theo quang điểm thuyết lượng tử, phát biểu sau không đúng? A Chùm ánh sáng dòng hạt, hạt phôtôn mang lượng B Cường độ chùm sáng tỉ lệ thuận với số phôtôn chùm C Khi ánh ... Cho biết tần số giới hạn quang điện kim loại 5.10 14s-1; Cho h = 6,625.1 0-3 4J.s; e = -1 ,6.1 0-1 9C Tính f A 13,2.1014Hz B 12, 6.1014Hz C 12, 3.1014Hz D 11,04.1014Hz -3 4 -1 9 25 Cho h = 6,625 10 J.s...
  • 4
  • 594
  • 0
Tóm tắt Vật Lý 12: CHƯƠNG VI: SÓNG ÁNH SÁNG potx

Tóm tắt Vật 12: CHƯƠNG VI: SÓNG ÁNH SÁNG potx

... tất vân sáng xạ * Trong tượng giao thoa ánh sáng trắng (0,4 m    0,76 m) - Bề rộng quang phổ bậc k: D x = k D (l đ - l t ) với đ t bước sóng ánh sáng a đỏ tím - Xác định số vân sáng, số ... trung tâm đến điểm M ta xét * Vị trí (toạ độ) vân sáng: d = k  x = k lD ; kÎ Z a k = 0: Vân sáng trung tâm k = 1: Vân sáng bậc (thứ) k = 2: Vân sáng bậc (thứ) * Vị trí (toạ độ) vân tối: d = ... d D1 Trong đó: D khoảng cách từ khe tới D1 khoảng cách từ nguồn sáng tới khe d độ dịch chuyển nguồn sáng * Khi đường truyền ánh sáng từ khe S1 (hoặc S2) đặt mỏng dày e, chiết suất n hệ vân dịch...
  • 5
  • 711
  • 8
Lý thuyết chương lượng từ ánh sáng

thuyết chương lượng từ ánh sáng

... chất ánh sáng có bước sóng khơng phát quang ? A 0,3m B 0,4m C 0,5m D 0,6m Câu 94 Nếu ánh sáng kích thích ánh sáng màu lam ánh sáng huỳnh quang khơng thể ánh sáng ? A Ánh sáng đỏ B Ánh sáng ... có lượng cao Sau chuyển từ quỹ đạo có lượng E3 E1 phát ánh sáng đơn sắc có tần số f31=4200Hz Khi chuyển từ E3 E2 phát ánh sáng đơn sắc có tần số f32= 3200Hz Tìm tần số ánh sáng chuyển từ mức lượng ... Phát biểu sau khơng theo thuyết lượng tử ánh sáng ? A Chùm ánh sáng chùm hạt, hạt gọi photon mang lượng B Cường độ chùm ánh sáng tỉ lệ thuận với số photon chùm C Khi ánh sáng truyền photon khơng...
  • 47
  • 462
  • 0
Tóm tắc lý thuyết chương lượng tử ánh sáng

Tóm tắc thuyết chương lượng tử ánh sáng

... ó dn n s phỏt quang ca phõn t fluroxin Dng 4: ng dng ca hin tng quang in vo vic o cỏc hng s vt Cõu 1: xỏc nh hng s Plng ngi ta ri vo Catot ca mt t bo quang in cỏc ỏnh sỏng n sc cú bc súng...
  • 10
  • 502
  • 0
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI MÔN VẬT LÝ - TỔNG ÔN LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI MÔN VẬT - TỔNG ÔN LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

... thi THPT Quốc Gia - Môn Vật Lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà) LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG D phát xạ hấp thụ ánh sáng nguyên tử, phân tử Câu (ĐH-2008): Theo thuyết lượng từ ánh sáng lượng A phôtôn lượng nghỉ êlectrôn ... nằm vùng A ánh sáng tử ngoại B ánh sáng nhìn thấy Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Luyện thi THPT Quốc Gia - Môn Vật Lí (Thầy ... 1,625.1 0-1 0 m B 2,25.1 0-1 0 m C 6,25.1 0-1 0 m D 1,25.1 0-1 0 m Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 14 - LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Luyện thi THPT Quốc Gia - Môn Vật...
  • 20
  • 463
  • 0
TỔNG ÔN VẬT LÝ - CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

TỔNG ÔN VẬT - CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

... Quốc Gia - Môn Vật Lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà) LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG D phát xạ hấp thụ ánh sáng nguyên tử, phân tử Câu (ĐH-2008): Theo thuyết lượng từ ánh sáng lượng A phôtôn lượng nghỉ êlectrôn B phôtôn phụ ... phôtôn Câu (ÐH-2010): Theo thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu sai? A Ánh sáng tạo thành hạt gọi phôtôn B Năng lượng phôtôn ánh sáng nhau, không phụ thuộc tần số ánh sáng C Trong chân không, ... nằm vùng A ánh sáng tử ngoại B ánh sáng nhìn thấy Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Luyện thi THPT Quốc Gia - Môn Vật Lí (Thầy...
  • 20
  • 541
  • 0
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Bồi dưỡng duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật 12 nâng cao

... luận việc bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo cho học sinh dạy học tập vật Chơng Xây dựng phát triển hệ thống tập chơng Lợng tử ánh sáng - Vật 12 nâng cao nhằm bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo cho ... CHƯƠNG LƯợNG Tử áNH SáNG- VậT 12 NÂNG CAO NHằM bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo CHO HọC SINH 2.1 Phân tích nội dung chơng L ợng tử ánh sáng 2.1.2 Vị trí, mục tiêu nhiệm vụ chơng Lợng tử ánh sáng ... tạo cho học sinh Chơng Thực nghiệm s phạm CHƯƠNG CƠ Sở Lí LUậN CủA VIệC bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo cho HọC SINH TRONG DạY HọC BàI TậP VậT 1.1 Năng lực t sáng tạo học sinh trình dạy học 1.1.1...
  • 95
  • 1,100
  • 5
Dạy học bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 (ban cơ bản) theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học bài tập chương lượng tử ánh sáng vật 12 (ban cơ bản) theo thuyết phát triển bài tập vật luận văn thạc sỹ giáo dục học

... - 2011 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH HNG Dạy học tập chơng Lợng tử ánh sáng vật 12 (ban bản) theo thuyết phát triển tập vật CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH VT Lí M S: 60 14.10 LUN ... nhng ú, lun Thc s, tụi chn ti: Dy hc bi chng Lng t ỏnh sỏng vt 12 (ban c bn) theo thuyt phỏt trin bi vt MC CH NGHIấN CU Xõy dng h thng bi chng Lng t ỏnh sỏng vt 12 (ban c bn) theo ... ỏnh sỏng Vt 12 ban c bn - Xõy dng h thng bi Vt theo thuyt phỏt trin bi chng Lng t ỏnh sỏng Vt 12 ban c bn - xut cỏc phng ỏn dy hc s dng h thng bi Vt ó xõy dng theo thuyt phỏt...
  • 111
  • 2,875
  • 7
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)

lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)

... tập phù hợp với trình độ học sinh Chính mà em xin chọn đề tài: Lựa chọn hệ thống tập, hướng dẫn giải giải tập vật chương Lượng Tử Ánh Sáng (chương trình lớp 12 nâng cao) cho luận văn ... ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tóm tắt kiến thức xác định hệ thống tập chương Lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao) Đưa tiến trình hướng dẫn hoạt động giải tập nhằm giúp đỡ học sinh nắm vững vận dụng ... Hoạt động giải tập vật 16 T T 2.4.3- Các bước chung việc giải tập vật 17 T T 2.5- LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 20 T T 2.5.1- Lựa chọn tập ...
  • 105
  • 2,377
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: vật lý 12 chương lượng tử ánh sángbài tập vật lý 11 chương khúc xạ ánh sángbài tập hay và khó chương lượng tử ánh sángvat ly 12 phan luong tu anh sangbai tap co dap an chuong luong tu anh sangbài tập vật lý 12 chương hạt nhân nguyên tửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM