bài giảng toán lớp 5 các bài luyện tập

... hoạch lớp 5A cộng 15% HS b) lớp 5A 21% HS 23 ,5: 20=1,1 75= 117 ,5% tỉ lớp 5A số phần trăm cho Bài : Có khái biết: coi kế hoạch niệm HS là100% vượt mức 117 ,5% kế hoạch : số phần trăm thực số 117 ,5% -1 00% ... đạt 90% b) tiền bán rau tiền vốn là: 52 500 : 42000 = 1, 25 = 1 25% b) tỉ số phần trăm giá tiền bán rau tiền 117 ,5% ,vượt 17 ,5% vốn 1 25% nghĩa coi tiền vốn 100% tiền bán rau 1 25% , tỉ số phần trăm ... hỏi chung kế hoạch : lớp để tóm tắt lên 23 ,5 : 20 = bảng 1,1 75= 117 .5% Tiền vốn : 42 000 c) Thôn Hòa An vượt đồng mức kế hoạch : Tiền bán : 52 500 đồng 117 ,5% - 100 % = 17 ,5% a) tìm tỉ số phần...

... 0,86 6,1 c) d) 5, 203 ghi bảng, chẳng hạn : b) kết : thương 0, 25 số dư 0,14 Bài : sau HS đọc đề toán, G tóm tắt đề toán : bao cân nặng : 243,2kg Bài : gọi HS lên bảng 12bao cân nặng : ? kg , em làm ... cần : ……m? Bài giải May quần áo cần : 25, 9 : 14 = 1, 85 ( m) may 21 quần áo cần : 1, 85 x 21 = 38, 85 ( m) ĐÁP SỐ : Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : 38,35m ... lớp làm đọc kết để H so sánh Kết phép tính : a) 1,06 b) 0,612 lưu ý : tập thực chất vấn đề lí thuyết , G phải phân tích kĩ cho HS cách Đáp số : 364, 8 kg Nếu thời gian cho H giải toán sau :...

... Bài tập : kết 1 ,67 GV gọi số H đọc kết phần b ) ( kết 1,89) Bài tập : HS lên bảng tính : 8,3x0,4( =3,32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 1 0: 25 (=3,32) phần d) ( kết 4,38) ... tìm được, G giải thích lí : 10 : 25 = 0,4 H làm tương tự Bài : phần b) c) H làm chữa Bài : giải Bài : Bài Cho H tự làm chữa Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật: Đáp số 20 ,5 km 24 X = 9,6 ( m) Chu ... Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật : ( 24 + 9,6 ) x2 = 67, 2 ( m) Diện tích mảnh vườn : 24 x 9,6 = 230,4 ( m2) ĐÁP SỐ : 230,4 m2 67, 2m Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ...

... tự nhiên Cả lớp làm vào Vở Bài : GV gọi HS tập, kết : lên bảng 52 :0 ,5= 104 thực phép tính : 1 8:0 , 25 =72 5: 0,1( =10 ) 52 x = 104 3:0 ,2 (= 15) 18X4 = 72 x2 =10 G nhận xét chữa 3x5 = 15 bảng rút quy ... chữ nhật) : = 48 ( chai ) ĐÁP SỐ : 48 chai dầu  25 x 25 = 6 25 (m2) chiều dài ruộng hình chữ nhật : 6 25 : 12 ,5 = 50 ( m) chu vi ruộng hình chữ nhật : ( 50 + 12 .5 ( x2 = 1 25( m) Đáp số 1 25 (m) Củng ... nhận xét b) 9 ,5 x X = 399 Bài giải : số dầu X = 387 : 8,6 thùng : X = 399 : 9 ,5 X = 45 21 + 15 = 36 (l) X = 42 Số chai dầu : Bài :cho H làm 36 : 0, 75 chữa , chẳng hạn: Bài giải : Diện tích hình...

... : HS tự làm (đặt vào nháp , sau tính, tính) chữa giải sửa Bài : HS tự làm Bài giải : chữa Chẳng hạn : Quảng đường người a) X - 5, 2 = 1,9 +3,8 X -5 , 2 = 5, 7 X = 5, 7 + 5, 2 xe đạp thứ hai : 13, 25 ... 42,37 -2 8,73 -1 1,27 = 42,37 –(28,73+11,27) ba : = 42,37 -4 0 = 2,37 36 - 25 = 11 ( km) Đáp số : 11 (km) Nếu thời gian cho H làm : Cách giải toán sau : -Lấy tổng số trừ số thứ số thứ hai số thứ ba -Lấy ... 13, 25 -1 .5 = 11, 75 ( km) X = 10,9 Bài : HS tự làm chữa bài.khi chữa G yêu cầu H nêu phần giải thích( không ghi vào làm ) Chẳng hạn : Quảng đường người xe đạp hai đầu : 13, 25 + 11, 75 = 25 (km)...

... tròn chục hợp x=0 , Hoạt động : Giải toán kết phép nhân lớn có liên quan đến phép dừng lại kết nhân số thập phân x=0; x=1 x=2 với số tự nhiên Bài :- Hướng dẫn HS : Tính số kilômet xe đạp đầu ... hợp, HS khác nhận xét, GV kết luận Bài : GV HS xác nhận kết HS tự tìm kết phép nhân nêu Trình bày làm vào Gợi ý để HS tự nêu nhận xét chung kỹ thuật Bài :GV hướng dẫn HS nhân số thập phân với ... và nhân nhẩm với 10; 100; 1000… HS so sánh kết Bài : Nhằm vận dụng tích số với thừa số thứ trực tiếp quy tắc nhân để thấy rõ ý nghĩa nhẩm số...

... tác rút nhận xét : chuyển dấu phẩy sang c) Gợi ý để HS tự bên trái rút quy tắc nhân nhẩm số thập phân HS so sánh kết với 0,1; 0,01; 0,001 … phép tính : 12, 6 x 0,1; 12, 6 x 0,01 12, 6 x 0,001 để ... tỉ số : 000 000 biểu thị tỉ lệ đồ : “1cm Bài : - Ôn tỉ lệ đồ bảng đồ ứng với 000 000cm = 10km thực tế” Suy ra19,8cm đồ ứng với 19,8 x 10 = 198km thực tế 3.Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... động : Thực hành quy tắc nhân nhẩm Bài : Nhằm vận dụng trực tiếp quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 … HS suy nghĩ, thực lần GV yêu cầu tất HS tự làm sau HS đổi lượt thao tác : Nhắc...

... lên bảng sửa , lớp GV nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31,25km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x Nhân thừa số thứ với = 9, 65 tích vừa tìm được, sau Chú ý : HS chưa học quy viết kết tắc nhân số thập phân Hoạt động : Thực hành ... : cách thập phân tính gọi Bài 1.b : Yêu cầu HS phải cách tính nhanh biết áp dụng tính chất kết Ngoài khuyến khích hợp để tính theo quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2,5...

... lên bảng sửa , lớp GV nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31,25km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x Nhân thừa số thứ với = 9, 65 tích vừa tìm được, sau Chú ý : HS chưa học quy viết kết tắc nhân số thập phân Hoạt động : Thực hành ... : cách thập phân tính gọi Bài 1.b : Yêu cầu HS phải cách tính nhanh biết áp dụng tính chất kết Ngoài khuyến khích hợp để tính theo quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2,5...