0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Ngữ văn >

bài giảng chuẩn mực sử dụng từ

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 2

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 2

... lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt: TaiLieu.VN Hãy cho ví dụ việc lạm dụng từ địa phương hoỈc từ Hán Việt thực tế TaiLieu.VN Ghi nhớ: Khi sử dụng từ cần ý: ­ Sử dụng từ âm, tả; ­ Sử dụng từ nghĩa; ... từ nghĩa; ­ Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ; ­ Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp; ­ Khơng lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt TaiLieu.VN Hãy tìm từ dùng sai chuẩn mực ví dụ ... vừa từ trần vào ngày hơm qua (Dùng từ khơng hợp sắc thái biểu cảm) TaiLieu.VN HƯỚNG DẪN TỆẼ HOẼC *Bài cũ: ­ Nắm vững chuẩn mực sử dụng từ ­ Phát lỗi vi phạm chuẩn mực viết ­ Viết đoạn văn ngắn sử...
  • 32
  • 1,193
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 3

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 3

... từ phải Sử dụng âm, tả TaiLieu.VN Tiết 61: B CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ A Bài học: I Sử dụng từ âm, tả: a dùi → vùi : sai tả b Tập tọe → bập bẹ c khoảng khắc → khoảnh khắc TaiLieu.VN II) Sử dụng từ ... duy) TaiLieu.VN Tiết 61: B CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ A Bài học: I Sử dụng từ âm, tả: TaiLieu.VN I Sử dụng âm, tả Em hãy đọc câu dưới cho biết từ in màu đỏ dùng sai nào? Sửa lại cho a Một số người ... theo sửa Em thấy nào? Hợp lí nghĩa TaiLieu.VN 10 Tiết 61: B CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ A Bài học: I Sử dụng từ âm, tả: a dùi → vùi : sai tả b Tập tọe → bập bẹ c khoảng khắc → khoảnh khắc II Sử dụng từ...
  • 21
  • 614
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 4

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 4

... úng nghĩa - S dng t úng tính chất ngữ pháp - S dng t úng sắc thái biểu cảm, hợp tình giao tiếp - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt TaiLieu.VN 1.Bi 1/SGK/ 179 c cỏc bi lm ca em t u nm n Ghi ... biu cm) v nờu cỏch sa Lỗi dùng từ Sai ng âm, tả Sai nghĩa Sai sắc thái biểu cảm Sai tính chất ng pháp TaiLieu.VN CU VN Cể T DNG SAI Từ dùng sai Sửa lại Bi ( SGK 179 ) c bi lm ca mt bn cựng lp; ... m TaiLieu.VN Lỗi dùng từ Câu có từ dùng sai Nhà bố, mẹ gánh vác Sai nghĩa người cha người mẹ Sai t/c NP Dù bề cặp không hào quang, thấy hạnh phúc vô biên trứơc lòng mẹ Từ dùng sai gánh vác hào...
  • 12
  • 731
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 6

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 6

... TiẾT 61 I SỬ DỤNG TỪ ĐÚNG ÂM, ĐÚNG CHÍNH TẢ II SỬ DỤNG TỪ ĐÚNG NGHĨA III SỬ DỤNG TỪ ĐÚNG TÍNH CHẤT NGỮ PHÁP CỦA TỪ IV SỬ DỤNG TỪ ĐÚNG SẮC THÁI BiỂU CẢM, HỢP PHONG CÁCH V KHÔNG LẠM DỤNG TỪ ĐỊA ... Đọc vb “Lợn cưới, áo mới” (SGK Ngữ văn 6, tập 1) - Thế văn tự sự? Văn miêu tả? Văn biểu cảm? + Sự khác văn miêu tả biểu cảm? + Sự khác văn tự biểu cảm? - Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò gì? ... LẠM DỤNG TỪ ĐỊA PHƯƠNG, TỪ HÁN ViỆT TaiLieu.VN TiẾT 62 : Ôn tập văn biểu cảm - Đọc vb “ ngón chân bố” – Duy Khán SGK/ 1 37 - Đọc vb Bài học dường đời đầu tiên” ( SGK Ngữ văn 6, Tập 2.) - Đọc vb “Lợn...
  • 11
  • 380
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 7

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 7

... NHỚ Khi sử dụng từ phải ý: - Sử dụng từ âm, tả - Sử dụng từ nghĩa - Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ - Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán ... - Sử dụng từ không nghĩa Bạn sinh lớplớp 7a1 Bạn ấy học học sinh 7a1 - Sử dụng từ không tính chất ngữ pháp - Mỗi -Mỗitháng, tháng,babaem emcho biếu nội nội năm năm trăm trăm ngàn ngàn - Sử dụng ... nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước,…làm câu văn hấp dẫn thú vị * Các lối chơi chữ thường gặp -Dùng từ đồng âm -Dùng lối nói trại âm( gần âm) -Dùng cách điệp âm -Dùng lối nói lái -Dùng từ...
  • 12
  • 406
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 8

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 8

... Theo em, từ "niên thiếu" khác nghĩa hay cùng nghĩa với từ "thiếu niên"? 15 TaiLieu.VN I.BÀI HỌC: 1) Sử dụng âm, tả 2) Sử dụng từ nghĩa 3) Sử dụng từ tính chất ngữ phap của từ 4) Sử dụng từ sắc ... tả 2) Sử dụng từ nghĩa 3) Sử dụng từ tính chất ngữ phap của từ 4) Sử dụng từ sắc thai biểu cảm, hợp phong cach 5) Không lạm dụng từ địa phương, từ Han Việt Trong trường hợp không dùng từ địa ... theo sửa Em thấy nào? Hợp lí nghĩa TaiLieu.VN ? Vậy sử dụng từ phải đạt yêu cầu nào? - Đúng tính chất ngữ pháp từ 10 TaiLieu.VN I.BÀI HỌC: 1) Sử dụng âm, tả 2) Sử dụng từ nghĩa 3) Sử dụng từ...
  • 18
  • 436
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 9

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ 9

... điều sử dụng từ ? Khi sử dụng từ cần lưu ý: +Sử dụng từ âm, tả; +Sử dụng từ nghĩa; +Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ; +Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp; +Không lạm dụng từ địa ... sử dụng từ ? Ghi nhớ Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ TaiLieu.VN 11 Các từ in đậm câu sau sai nào?Hãy tìm từ thìch hợp để thay từ đó? a Quân Thanh Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang xâm lược nước ta từ ... phương, từ Hán Việt; ********** TaiLieu.VN 16 Hướng dẫn học nhà *Về nắm chuẩn mực sử dụng từ * Đọc bài: Hoa hải đường (B5),về An Giang Hoa học trò (B6), Cây sấu Hà nội (B7),Các đoạn văn BC (B9),Cảm...
  • 18
  • 489
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 chuẩn mực sử dụng từ

... CÂU Câu tục ngữ sử dụng lối chơi chữ nào? Nêu tác dụng phép tu từ này? Nuôi lợn ăn cơm nằm, Nuôi tằm ăn cơm đứng (Tục ngữ) A Dùng từ ngữ đồng âm B Dùng lối trại âm C C Dùng Dùng từ từ trái trái ... giải em chữa vậy? - Vì ăn mặc động từ vị trí chủ ngữ sau noa phải có từ: TaiLieu.VN III Sử dụng từ tính chất ngữ pháp Ví dụ: ? So sánh cách dùng từ hai câu văn sau? C1 Bọn giặc chết với nhiều ... sắc để vận dụng thực tế ngữ sâu c Con người phải biết có lương tâm Nhận xét: ? Nguyên nhân sai việc dùng từ này? - Do không nắm vững khái niệm từ TaiLieu.VN III Sử dụng từ tính chất ngữ pháp Ví...
  • 14
  • 374
  • 0
Chuẩn mực sử dụng từ-L7- hội giảng tỉnh

Chuẩn mực sử dụng từ-L7- hội giảng tỉnh

... hiểu Sửa lại Tập tẹ ->bËp bÑ Biết -> có Ăn mặc ->Cách ăn mặc Lãnh đạo ->cầm đầu Nhi đồng ->Trẻ em Dùi đầu -> vùi đầu Tiết 63: CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ * Ghi nhớ: Khi sử dụng từ phải ý: - Sử dụng ... dụng từ phải ý: - Sử dụng từ âm, tả - Sử dụng từ nghĩa - Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ - Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt Hôm ... cô! Học sinh cô Nguyễn Văn An Em lỗi sai văn trên? Nguyên nhân sai? Sửa lại cho Tiết 63: CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐƠN XIN NGHỈ HỌC Kính...
  • 13
  • 1,061
  • 18
Soạn bài Chuẩn mực sử dụng từ

Soạn bài Chuẩn mực sử dụng từ

... dùng từ phải ý đảm bảo sắc thái biểu cảm, không sai phong cách Thay từ lãnh đạo, hổbằng từ đồng nghĩa, gần nghĩa phù hợp với sắc thái biểu cảm: cầm đầu, hổ Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán ... từ địa phương, từ Hán Việt - Trong trường hợp không nên dùng từ địa phương? - Tại không nên lạm dụng từ Hán Việt? Gợi ý: Sử dụng từ địa phương ngữ cảnh không phù hợp (không phải địa phương ấy) ... văn học, để tạo sắc thái cá biệt, người ta sử dụng từ địa phương; trường hợp này, từ khó, lạ phải có thích để không gây khó khăn cho người đọc Xem lại từ Hán Việt để trả lời câu hỏi ...
  • 2
  • 4,703
  • 6
Chuẩn mực sử dụng từ

Chuẩn mực sử dụng từ

... thân vui vầy V không lạm dụng từ địa phương, từ hán việt Khi sử dụng từ cần ghi nhớ: - Sử dụng từ âm tả; - Sử dụng từ nghĩa; - Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ; - Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp ... nước phải giàu mạnh thực sự phồn vinh giả tạo III Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ Các từ in đậm câu sau sai nào? Hãy tìm từ thích hợp để thay từ - Quân Thanh Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang xâm lược ... mạng ải Chi Lăng, viện binh giặc Minh rắn cụt đầu Tiết 61- 14 chuẩn mực sử dụng từ Quan sát ví dụ, cho biết từ in đậm dùng nào? Hãy sửa lại cho - Một số người sau thời gian dùi đầu vào làm ăn,...
  • 22
  • 994
  • 4
chuan muc su dung tu

chuan muc su dung tu

... nhiều thảm hại: máu chảy thành sông thành sông Ninh Kiều, thây chất đầy nội Tu Động, Trần Ninh phải bêu đầu, Líđầy nội Tu Động, Trần Hiệp phải bêu Hiệp Kiều, thây chất Khánh phải bỏ mạng đầu, ... vận dụng thực tế Lời nói, việc vào chiều sâu, vào Có tính chất làm có phẩm chất đối vấn đề thuộctuyệtchất, có ý nghĩa Con người phải biết lương tâm Con người phải có lương tâm Hiểu được, nhận ... từ Học song ngủ xong ngủ Những nếp nhăn vết tàn nhan xuất nhang xuất gương mặt mẹ Đó khoảng khắc sung sướng khoảnh đời em Yêu cầu: - Phát lỗi sai - Chỉ nguyên nhân sai - Sửa lại cho Hết Bài tập:...
  • 12
  • 1,026
  • 3
V7-T 60-Chuan muc su dung tu (ThiGVG)

V7-T 60-Chuan muc su dung tu (ThiGVG)

... Mt s ngi sau mt thi gian dựi u vo vựi lm n, ó khm khỏ b b) Em bp t bit núi c) ú l nhng khong khc sung sng nht khonh khc i em Trờn nhng hng cõy, bờn ng ngon ngoốo, khỳc khuu, my chỳ chớch choố ngon ... ăn c Bọn giặc chết với thảm hạihại :máu chảy nhiều thảm thành sông Ninh Kiều,thây chất đầy nội Tu Động, Trần Hiệp phải bêu đầu, Lí Khánh phải bỏ mạng d Đất nước phải giàu mạnh thực sự phồn vinh...
  • 11
  • 539
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: chuẩn mực sử dụng từl7 hội giảng tỉnhsoạn văn lớp 7 bài chuẩn mực sử dụng từsoạn văn bài chuẩn mực sử dụng từngữ văn lớp 7 bài chuẩn mực sử dụng từngữ văn 7 bài chuẩn mực sử dụng từsoạn bài chuẩn mực sử dụng từ ngữ văn 7chuẩn mực sử dụng từ ngữ văn 7soạn văn chuẩn mực sử dụng từ văn mẫuchuan muc su dung tubài giảng hạn chế sử dụng túi nilonchuẩn mực sử dụng từ ngữ văn lớp 7soạn ngữ văn 7 chuẩn mực sử dụng từtiếng việt chuẩn mực sử dụng từgiáo án bài chuẩn mật sử dụng từbài giảng định mức xây dựng công trìnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP