CHƯƠNG 5 PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC

... NỘI DUNG XỬ LÝ SINH HỌC HIẾU KHÍ XỬ LÝ SINH HỌC KỴ KHÍ HỒ SINH HỌC CÁC Q TRÌNH XỬ LÝ NI TƠ VÀ PHỐT PHO  XỬ LÝ SINH HỌC HIẾU KHÍ  Xử lý hiếu khí dạng tăng trưởng lơ lửng  Xử lý hiếu khí ... khí (kW) 7 ,5 15, 0 22 ,5 30,0 37 ,5 56,0 75, 0 Độ sâu bể Chiều rộng bể (m) (m) 3,0-3,6 3,6-4,2 3,9-4 ,5 3,6 -5, 1 4 ,5- 5 ,5 4 ,5- 6,0 4 ,5- 6,0 9,0-12,0 10 ,5- 15, 0 12,0-18,0 1...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 15:04

... draft -2011 152 Giáo trình: Kỹ thuật xử lý nước thải – Đại học Dân lập Lạc Hồng 5. 12 KHỬ PHOSPHO BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC Để xử lý phospho phương pháp sinh học, người ta áp dụng ba quy trình sau: ... 117 Giáo trình: Kỹ thuật xử lý nước thải – Đại học Dân lập Lạc Hồng 7 .5 3.0 – 3.6 9.0 – 12.0 15. 0 3.6 – 4.2 10 .5 – 15. 0 22 .5 3.9 – 4 .5...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 15:30

... áp suất thẩm thấu LEA chia làm nhóm: nhóm 1-D19; nhóm 2-D11 (dehydrin); nhóm 3-D7; nhóm 4- D113; nhóm 5- D29; nhóm 6-D 95 Nhiều gene LEA nghiên cứu, phân lập xác định chức Khi gặp tượng nước mARN ... điện di, tách chiết phân đoạn protein - Phân tích thành phần điện di - Phân tích đa hình protein - Giải trình tự axit amin protein • Western blot - Chiết protein dù...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... Khoa Sư phạm Tổ Phương pháp Công nghệ dạy học Chương trình, phương pháp dạy học Sinh học Hình thức tổ chức dạy học Số lí thuyết: 14 Số thực hành/xemina: 38 Số tự học, tự nghiên cứu: Hình ... điều cần lưu ý dạy học phần Vi sinh vật học? Thách thức dạy học phần Vi sinh vật học? Nội dung 10: Dạy học phần Sinh lí học thực vật Những điều lưu ý dạ...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 11:11

... dưỡng: Các chất dinh dưỡng nước thải: bao gồm N P Trong hàm lượng N nước thải đầu vào coi đủ tổng N nước xử lý 1-2mg/l Nếu cao hàm lượng N nước thải dư thừa Các vấn đề sinh khối -Sinh khối mặt nước: ... đến trình lắng Sinh khối trôi -Tải trọng bề mặt thích hợp: 0,3 – m3/m2/h TỔNG QUAN SỰ CỐ TRONG XỬ LÝ SINH HỌC HIẾU KHÍ a) Bể bùn hoạt tính Ø Trong bể bùn h...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 15:15

... Dạy học nhằm mục đích gì? - Mục đích Dạy học để đạt mục đích đó? - Nội dung Dạy học nào? – Phương pháp Mục đích dạy học đạt xác định đắn nội dung phương pháp Có nhiều khái niệm PPDH, ... động học tập trò cách tích cực, chủ động nhằm đạt mục tiêu dạy học đề a Quan hệ dạy học Trên tinh thần đổi PPDH nay, mối quan hệ Dạy Học quan niệm nào? Là hoạt động...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... 10 9 §2 VECTOR 11 1 §3 PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN VECTOR TÁI TỔ HỢP VÀO TẾ BÀO CHỦ 12 2 THẢO LUẬN 12 5 Chương 9: PHÂN LẬP GENE TÁCH DÒNG PHÂN TỬ VÀ BIỂU HIỆN GENE 12 6 1 PHÂN ... PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ .16 2 Lời nói đầu Sinh học phân tử đại phát triển mạnh trở thành nòng cốt Công nghệ sinh học Ở Việt Nam, thành tựu nghiên cứu Sinh học phân tử áp dụng kĩ thuật ph...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... Giải trình tự cARN Bước 3: So sánh trình tự ADN hệ gene với trình tự cADN xác định đoạn intron exon 2. 2 .2 Phương pháp lai phân tử Phát intron exon tiến hành theo phương pháp lai phân tử 26 kiểm ... gồm trình tự CEN - Trình tự đầu có cặp bazơ TCACATGAT (ở đầu 5') - Trình tự 80 - 90 bp, giàu A - T (>90%) - Trình tự 11 cặp bazơ đầu 3': TGATT...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... Serine - Lisine - Tryptophane - Proline Protein 38 Như chuỗi polipeptide có thành phần axit amin: - Leucinne - Cysteine-Valine - Glicine - Valine - Tryptophane - Serine Biến đổi thành: - Leucinne - ... hợp bình thường: 3' AAC ACA CAG GTT CAA AGG AGC 5' Phiên mã Gene 5' UUG UGU GUC CAA GUU UCC UCG 3' Dịch mã mARN - Leucinne - Cysteine-Vali...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... biết đoạn trình tự đặc thù bazơ ADN, đoạn nhận biết phổ biến có chiều dài từ - bp Nếu trình tự ADN có bp 44 = 256 bp lặp lại lần, trình tự có bp 45 = 10 24 bp lặp lại, trình tự có bp 46 = 40 96 bp ... thuật sinh học phân tử Trình bày kiểu cắt enzyme giới hạn, cho ví dụ Nêu ứng dụng RE Thế đồ cắt giới hạn? cho ví dụ minh hoạ Nhóm enzyme nhân ADN nối ADN Nghiên cứu th...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... lai phân tử Quá trình lai phân tử xảy phân tử ADN đoạn dò ADN có gắn nhãn phóng xạ theo quy tắc liên kết bổ trợ Các đoạn ADN đặc thù phát theo phương pháp thẩm tách Southern phương pháp lai phân ... Hiện tượng gọi đa hình độ dài phân đoạn ADN Hiện tượng đa hình độ dài phân đoạn ADN thị phân tử Bằng cách sử dụng thị phân tử (chỉ thị phân tử RFLP) nhà si...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... 0.5909091 0. 477 272 7 ML59 0 .79 54545 0 .77 272 73 0 .70 4545 1.000000 0 .77 272 7 0.52 272 7 1.000000 3 0.431818 0.690909 0.52 272 7 1.000000 ML48 0 .75 00000 0.8636364 ML81 ML10 ML61 ML70 ML59 ML48 0. 477 272 0.691818 ... thuật sinh học phân tử Các kĩ thuật sinh học phân tử ứng dụng phân tích genome thực vật Trong kĩ thuật sinh học phân tử ứng dụng vào chọn tạo g...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... việc hiến nạp phương pháp thông thường không thực hiệu thấp Tuy nhiên, có phương pháp khác dùng để đưa AND vào tế bào Thông thường, phương pháp có đòi hỏi kĩ thuật hiệu so với phương pháp dùng cho ... bào đó, chu trình sinh tan (litic) nhập vào nhiễm sắc thể lại mà không giết chết tế bào, chu trình tiềm tan (lisogeneic) Phage độc phage có chu trình sinh tan Phage ôn...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... nạp phương pháp sốc nhiệt (như trình bày phần trên) tế bào nấm men biến nạp phương pháp xung điện muối lithium acetat phương pháp xung điện cho hiệu biến nạp tốt sử dụng rộng rãi phương pháp ... ATPaza giữ dược tính bảo thủ, vùng gắn với ATP ML61 sai khác với Bominori vị trí 99 Thr-Ser M103 99 Thr - Ile Cúc Vàng có trình tự vùng giống ML61 Một vùng thứ kiểm tra vùng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... lượng nước sau xử lý bị suy giảm, cần giảm lượng nước thải đầu vào Các cố dinh dưỡng: Các chất dinh dưỡng nước thải: bao gồm N P Trong hàm lượng N nước thải đầu vào coi đủ tổng N nước xử lý 1-2mg/l ... – 7, 5) v Nhiệt độ 60C – 370 C Thạc sỹ Lâm Vĩnh Sơn PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com CÁC SỰ CỐ XỬ LÝ SINH HỌC H...

Ngày tải lên: 29/08/2015, 21:53