0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 từ đồng nghĩa 8

Ngữ văn 7-B9-T35:Từ đồng nghĩa

Ngữ văn 7-B9-T35:Từ đồng nghĩa

... Trư ngưTHCSưThọưNghiệp Môn : ngữ văn Ngư iưdạy:ưNGÔ XUÂN ĐồNG Th hai ngy 19 thỏng 10 nm 2009 Mụn: Ng - Tit 35: T NG NGHA Th hai ngy 19 thỏng...
  • 28
  • 1,872
  • 2
Bài 9 từ đồng nghĩa  Bài giảng chuyên đề Ngữ văn 7

Bài 9 từ đồng nghĩa Bài giảng chuyên đề Ngữ văn 7

... trọng Vậy từ có sắc thái nghĩa khác gọi từ đồng nghĩa gỡ? Từ đồng nghĩa không hoàn toàn ? Qua tỡm hiểu ví dụ trên, theo em từ đồng nghĩa có loại Từ đồng nghĩa có loại Ghi nhớ: ( SGK) Từ đồng nghĩa ... Bắc ? Từ trái từ thay cho không? - Từ trái từ thay cho Vậy nhng từ thay cho gọi từ đồng nghĩa hoàn toàn Em hiểu từ đồng nghĩa hoàn toàn? Từ đồng nghĩa hoàn toàn không phân biệt sắc thái nghĩa ... toàn Từ đồng nghĩa không hoàn toàn Bài tập nhanh: Cho nhóm từ sau: *ba ,cha, tớa, bố đồng nghĩa hoàn toàn *Uống, tu, nhấp đồng nghĩa không hoàn toàn ? Nhóm từ đồng nghĩa hoàn toàn, nhóm đồng nghĩa...
  • 26
  • 1,263
  • 1
Ngữ văn 7 Tiết 39: Từ trái nghĩa

Ngữ văn 7 Tiết 39: Từ trái nghĩa

... hỏi: Khách từ đâu đến làng? Cỏc cặp từ trái nghĩa: - Ngẩng >< cúi - Trẻ >< già - Đi >< trở lại Tiết 39 : Từ trái nghĩa I- Thế từ trái nghĩa? Cn c vo õu em nhn bit cỏc cặp từ trờn l trái nghĩa? - ... khỏc ca ngi ph n xó hi phong kin Tiết 39 : Từ trái nghĩa I Thế từ trái nghĩa? II Sử dụng từ trái nghĩa III Luyn Bài tập 1: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau đây: - Chị em chuối nhiều ... chuyển rời khỏi nơi xuất phát hay quay trở lại nơi xuất phát Tiết 39 : Từ trái nghĩa I I Th no l t trỏi ngha ? 2/-Hãy tìm từ trái nghĩa với từ -T trỏi ngha l nhng t cú Già trường hợp sau & ngha trỏi...
  • 25
  • 1,604
  • 3
Bài giảng Ngữ văn 7 Từ Láy

Bài giảng Ngữ văn 7 Từ Láy

... giống khác đặc điểm âm thanh? Đăm đăm: Láy lại tiếng gốc suy Từ láy toàn Mếu máo: Láy phận m suy Từ láy phận Liêu xiêu :Láy phận iêu suy Từ láy phận Vì từ láy sau không gọi bần bật, thăm thẳm? ... Câu 1:Thế từ ghép(5 điểm) Câu 2:Có loại từ ghép(2 điểm) Câu 3:Điền thêm tiếng để tạo thành từ ghép phụ:(3 điểm) Bút… Thước… Mưa… Làm… Ăn… Tiết 11 TV I loại từ láy     Các loại từ láy sau có ... điệu để tạo hài hoà âm Ghi nhớ: SGK II Nghĩa từ láy     1/nghĩa từ láy hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu tạo thành đặc điểm âm thanh? Do mô âm 2/Các từ láy nhóm SGk có đặc điểm chung âm ý nghĩa?...
  • 13
  • 1,037
  • 4
Bài giảng ngũ văn 7

Bài giảng ngũ văn 7

... người nghe hiểu sai ý cần diễn www.themegallery.com Bài tập 2: Hoạt động nhóm + Các nhóm 1,2,3,4 làm câu (a) + Các nhóm 5,6 làm câu (b) + Các nhóm 7, 8 làm câu (c) + nhóm 9,10 làm câu (d) Trong câu ... biệt Câu có TN mặt biển Tròn trĩnh trứng hồng Câu rút gọn chủ ngữ www.themegallery.com Bài tập nhà: Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ dạng câu học Chủ đề: Tả quê hương mùa xuân ... cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.[ ] Tre với người nghìn năm Một kỉ văn minh”, “khai hoá” thực dân không làm tấc sắt.Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay,...
  • 19
  • 704
  • 1
Bài giảng ngữ văn 7 HKI

Bài giảng ngữ văn 7 HKI

... thêm Sgk 16/ 17 Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ - Xem trước tiết : Liên Kết Trong Văn Bản * RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Ngày soạn:…………………….Ngày dạy:……………………… Ngữ Văn Tuần Tiết LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN I ... Như vậy, có câu văn xác, rõ ràng, ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn Không thể có văn câu, đoại văn không nối liền Sự nối liền liên kết (VD1 : liên kết nội dung ) - Qua em thấy văn cần có tính ... kết nội dung ý nghóa, văn cần có liên kết phương diện hình thức ngôn ngữ III Luyện tập : Bài tập : Sắp xếp câu văn theo thứ tự hợp lý (1) (4) (2) (5) (3) Bài tập : Giữa câu văn chưa liên kết với...
  • 134
  • 608
  • 1
Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... thức t m quan trọng k t hợp chúng cách t t ? Đọc câu cho bi t sở thực tiễn,kinh nghiệm giá trị? Câu 8: T m quan trọng hai yếu t thời vụ , đ t đai _ Cơ sở thực tiễn : trồng tr t thời vụ,đ t đai ... Đ ( 20 ) HDHS làm BT Ho t động Thầy Ho t động Trò - Gọi hs đọc văn trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang , 10 - suy nghó – trả lời Kiến thức cần đ t * Bài t p 1: “CẦN T O RA THÓI QUEN T T TRONG...
  • 11
  • 982
  • 2
Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

... không mắc lỗi tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng  Giám khảo không trừ điểm học sinh trả lời thừa sai CÂU 4: Chép lại xác phiên âm dịch thơ thơ Nam quốc sơn hà (theo học sách Ngữ văn tập một, NXB ... ràng, dễ đọc II YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm phải đảm bảo phần đây: 2.1 Mở bài: nêu lí tình phát biểu cảm nghĩ cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy năm cuối bậc tiểu học 2.2 Thân bài:  Khắc họa hình ảnh cô/thầy ... 2,5: - Hiểu đề bài, viết đầy đủ phần sơ lược - Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý Không mắc nhiều lỗi diễn đạt ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng phương pháp Nội dung sơ sài - Bố cục lộn xộn Văn viết lủng củng,...
  • 2
  • 511
  • 0
Bài giảng Ngữ Văn 7 kì II

Bài giảng Ngữ Văn 7 kì II

... câu, ý II- Tìm hiểu văn bản: vần, đối -Giải thích từ khó -Ta chia câu tục ngữ thành nhóm ? (3 nhóm: Tục ngữ p.chất ngời (câu1->3), Tục ngữ h.tập 10 tu dỡng (câu4->6), Tục ngữ q.hệ ứng xử (câu 7- >9) ... hội -Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ luận điểm mà tác giả nêu phù hợp với sống -Và cách lập luận ? -Nhận xét sức thuyết phục văn ? Bài 18 Tập làm văn: Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị ... quan) III -Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I-Đặc điểm trạng ngữ: -Hs đọc đ.trích (bảng phụ) Ngữ liệu -Đoạn văn có câu ? Nhận xét -Xác định nòng cốt câu câu 1,2,6 ? -Các từ ngữ lại...
  • 187
  • 681
  • 0
Bài giảng Ngữ văn 7 ki II CHẨN KT-KN

Bài giảng Ngữ văn 7 ki II CHẨN KT-KN

... giáo án + sưu tầm số tục ngữ ca dao HS: Sưu tầm ca dao dân ca tục ngữ III Lên lớp: ổn đònh tổ chức : Ki m tra só số Ki m tra cũ: ? Tục ngữ ? cho ví dụ tục ngữ mà em biết Bài mới: Giới thiệu Hoạt ... sâu , kĩ ki u văn quan trọng Rèn luyện kó nhận biết văn nghò luận đọc sách báo hiểu sâu văn II Chuẩn bò: GV: Soạn giáo án HS: Nghiên cứu nhà III Lên lớp: ổn đònh tổ chức: Ki m tra só sô Ki m tra ... c) Bài nghò luận nhằm giải vấn đề nhức nhối thực tế xã hội - Em tán thành ý ki n đắn cụ thể phong trào xây dựng nếp sống văn minh người Bài 2: Tìm bố cục văn - Bài văn có phần : MB, TB, KB Bài...
  • 124
  • 461
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng ngữ văn 7bài giảng ngữ văn 7 bài 25bài giảng ngữ văn 7 bài 28bài giảng ngữ văn 7 bài 30bài giảng ngữ văn 7 bài 23bài giảng ngữ văn 7 bài 20bài giảng ngữ văn 7 bài 19bài giảng ngữ văn 7 bài 29bài giảng ngữ văn 7 bài 27bài giảng ngữ văn 7 bài 26bài giảng ngữ văn 7 bài 24bài giảng ngữ văn 7 bài 22bài giảng ngữ văn 7 bài 21bài giảng ngữ văn 7 bài 18thiết kế bài giảng ngữ văn 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ