Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 buổi chiều đứng ở phủ thiên đường trông ra (thiên trường vãn vọng) 2
Tuần 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra_ Bài ca Côn Sơn
... trí Côn Sơn =>Cảnh trí thiên nhiên khoáng tâm hồn tác giả? đạt, tĩnh, nên thơ -> phù => HS làm việc độc lập đứng chỗ trả lời hợp với tâm hồn Nguyễn Trãi, Yêu cầu; giao hoà thiên nhiên Côn Sơn ... tản nh chẳng lo nghĩ thú hoà nhập TN Hỏi: Cảnh Côn Sơn đợc Nguyễn Trãi miêu tả b Cảnh Côn Sơn: nh nào? Các biện pháp chủ yếu đoạn thơ? + Côn sơn có suối chảy rì rầm/ -Hs làm...
Vẻ đẹp thiên nhiên trong: Thiên trường vãn vọng (Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra)
... làm nên kiệt tác Bức tranh cảnh vật vốn đẹp bóng chiều man mác, mờ ảo, nhừng cánh cò trắng, có thêm hình ảnh người, trở nên ấm áp tình người Một tranh thật đẹp, thật có hồn, đậm đà phong vị quê ... ấy, gợi cho ta liên tưởng đến câu Chinh phụ ngâm tiếng: Trông bến nam bãi che mặt nước Cỏ biếc um, dâu mướt màu xanh, Nhà thôni xóm chông chênh Một đàn cò đậu trước ghềnh chiều hôm Có lẽ,...
CÔN SƠN CA BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA potx
... tâm hồn * Cảnh trí Côn Sơn xanh bóng mát bóng “trúc râm"? - Cảnh trí Côn Sơn lên hồn thơi Nguyễn Trãi ?Qua đoạn thơ, cảnh trí tn người bạn tri âm, tri kỷ - Khoáng đạt, cao, Côn Sơn lên ntn với nhà ... người chân tình, trọn vẹn với thơ? thiên nhiên ?Qua đoạn thơ em hiểu - Nhân cách cao, tâm hồn thêm điều nhân cách nhà thơ sạch, cốt cách cao đẹp: "Côn sơn ca, ca - Đoạn thơ g...
Bài giảng ngũ văn 7
... người nghe hiểu sai ý cần diễn www.themegallery.com Bài tập 2: Hoạt động nhóm + Các nhóm 1,2,3,4 làm câu (a) + Các nhóm 5,6 làm câu (b) + Các nhóm 7, 8 làm câu (c) + nhóm 9,10 làm câu (d) Trong câu ... biệt Câu có TN mặt biển Tròn trĩnh trứng hồng Câu rút gọn chủ ngữ www.themegallery.com Bài tập nhà: Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ dạng câu học Chủ đề: Tả quê hươn...
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 6
... VN VN ( đứng trước VN Cụm danh từ làm phụ ngữ cho động từ Tiết 44 Cụm danh từ I Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK – 1 16 Nhận xét -Cụm DT tổ hợp từ DT với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành - Nghĩa cụm DT: ... gì? Ví dụ: SGK – 1 16 Nhận xét Ghi nhớ - Cụm DT tổ hợp từ DT với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành - Nghĩa cụm DT: Đầy đủ danh từ - Cấu tạo cụm danh từ phức tạp danh từ - Chức ngữ pháp cụm da...
Bài giảng ngữ văn 6
... Trò chuyện xưng hô với vật người Bài 22 Tiết 91: NHÂN HOÁ I Nhân hoá gì? II Các kiểu nhân hoá: III Luyện tập: Bài tập 1: Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa có đoạn văn sau: Bến cảng lúc đông vui Tàu ... chở hàng Tất bận rộn (Phong Thu) Bài 22 Tiết 91: NHÂN HOÁ I Nhân hoá gì? II Các kiểu nhân hoá: III Luyện tập: Bài tập 1: Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa có đoạn văn sau: Bến cảng lúc đô...
Bài giảng Ngữ Văn 6
... Trò chuyện xưng hô với vật người Bài 22 Tiết 91: NHÂN HOÁ I Nhân hoá gì? II Các kiểu nhân hoá: III Luyện tập: Bài tập 1: Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa có đoạn văn sau: Bến cảng lúc đông vui Tàu ... chở hàng Tất bận rộn (Phong Thu) Bài 22 Tiết 91: NHÂN HOÁ I Nhân hoá gì? II Các kiểu nhân hoá: III Luyện tập: Bài tập 1: Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa có đoạn văn sau: Bến cảng lúc đô...
Bài giảng ngữ văn 7 HKI
... thêm Sgk 16/ 17 Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ - Xem trước tiết : Liên Kết Trong Văn Bản * RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Ngày soạn:…………………….Ngày dạy:……………………… Ngữ Văn Tuần Tiết LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN I ... Như vậy, có câu văn xác, rõ ràng, ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn Không thể có văn câu, đoại văn không nối liền Sự nối liền liên kết (VD1 : liên kết nội dung ) - Qua em thấy văn...
Bài giảng Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011
... a.Mở b i: (1đ) -Gi i thiệu kh i quát kỉ niệm kể ( Kể kỉ niệm nào? V i ai? n tượng chung kỉ niệm … ) b.Thân b i: (4đ) -Kể chi tiết kỉ niệm: + Kỉ niệm xảy hoàn cảnh nào? + Câu chuyện diễn nào, kết ... ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 201 0- 1011) Môn: Ngữ Văn Th i gian làm b i: 90 phút A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) I. Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả l i đúng? ( M i câu đạt...
Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2
... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... thức t m quan trọng k t hợp chúng cách t t ? Đọc câu cho bi t sở thực tiễn,kinh nghiệm giá trị? Câu 8: T m quan trọng hai yếu t thời vụ , đ t đai _ Cơ sở thực tiễn...