bài giảng vật lí 11 mới
Thiết kế bài giảng Vật lí 11 tập 1
... www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 12 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) ban hnh năm 2008 2009 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật lí 12 theo tinh thần đổi phơng ... 0,05 .10 sin10t (m/s) Biểu thức gia tốc : a = v' = 0,05. (10 )2cos10t (m/s2) Suy ra, vận tốc cực đại : vm = 0,05 .10 = 0,05 .10 .3 ,14 = 1, 57 m/s Gia tốc cực đại : am = 0,05. (10 )2 = 0,05. (10 .3 ,14 )2 ... nhận nhiệm vụ học tập Hoàn thành yêu cầu tập 9, 10 , 11 SGK Gợi ý 11 : Thời gian để từ vị trí biên đến vị trí biên 14 www.VNMATH.com nửa chu kì Phiếu học tập Câu Cho phơng trình dao động điều hòa...
- 269
- 259
- 0
thiết kế bài giảng vật lí 11 tập 1.PDF
...
- 178
- 224
- 0
thiết kế bài giảng vật lí 11 nâng cao tâp 2
...
- 207
- 285
- 0
thiết kế bài giảng vật lí 11 tâp 2
...
- 172
- 196
- 0
thiết kế bài giảng vật lí 11 nâng cao tâp 1
...
- 205
- 404
- 0
44 bài giảng vật lí 12 theo từng chuyên đề (11)
... CHƯƠNG _ Bài : MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA TRƯỜNG PTTHBC TRẦN KHAI NGUYÊN Tổ Vật Lý Kiểm tra cũ : Công thức tính từ thông Φ = NBScosα Thế ... điện xoay chiều phụ thuộc vào vận tốc góc rôto Trở CHƯƠNG _ Bài : MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA TRƯỜNG THPT BC TRẦN KHAI NGUYÊN Tổ Vật Lý Giáo viên : Bùi Ngọc Lâm ... điện có 25 cặp cực Tính số vòng quay rộto phút • Chọn câu sai a.Từ trường qua mạch điên biến thiên theo thời gian mạch xuất suất điện động cảm ứng b.Trong máy phát điện xoay chiều phần cảm phần sinh...
- 15
- 504
- 0
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 11 nâng cao đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) ban hnh năm 2006 2007 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật lí nâng cao theo tinh thần ... ? Tìm gia tốc hạt bụi ? U mg d = ( 6 .10 13 U 2 .1 011 ) N F = Fd P = q áp dụng định luật II Niutơn ta có : ( 6 .10 a= 13 U 2 .1 011 ) 2 .10 12 m = ( 0,3U 10 ) s Quỹ đạo hạt bụi có dạng ax đoạn ... điều ? r F 21 F12 q1 HS thảo luận chung toàn lớp, cá nhân trả lời : F12 = k q1q r12 r r12 q2 GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ Gọi F12 r12 lực mà...
- 205
- 3,866
- 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... thẳng song song cho mét chiều dài dây : F = 2 .10 7 I1I2 I2 = 2 .10 7 r r Khi ta tính đợc khoảng cách hai dây dẫn r = 2 .10 7 I2 I2 = 2 .10 7 F 2 .10 5 = 10 2m = 1cm Hoạt động Củng cố học định hớng nhiệm ... không I = 10 0A ; n = 10 0vòng ; l = 2.5cm () F (N) F/ 0.00040 30 0. 012 0.00040 45 0. 018 0.00035 60 0.0 21 0.00026 90 0.024 Độ lớn lực từ phụ thuộc vào góc nh ? GV nêu câu hỏi thiết kế phơng án ... S d Thay biểu thức R vào công thức vừa viết ta đợc B = 10 7 U= = Ud Từ suy ra: l lB 10 7 2d 1, 76 .10 8.60.0, 004 = 3,5 V 10 7.3 ,14 2.0, 0 012 Hoạt động Củng cố học định hớng nhiệm vụ học tập HS tiếp...
- 207
- 1,316
- 11
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1
... www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 11 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa ban hnh năm 2006 2007 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật lí 11 theo tinh thần đổi phơng ... q1, q2 đặt hai điểm A, B Kết cho thấy điểm C nằm đoạn AB gần A có cờng độ điện trờng Có thể kết luận điện tích A q1 q2 trái dấu | q1| > | q2| B q1và q2 trái dấu | q1| < | q2| C q1 q2 dấu | q1| ... q1, q2 đặt hai điểm A, B Kết cho thấy điểm C năm đoạn AB gần B có cờng độ điện trờng Có thể kết luận điện tích ? A q1 q2 trái dấu | q1| > | q2| B q1 q2 trái dấu | q1| < | q2| C q1 q2 dấu | q1|...
- 178
- 6,721
- 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2
... B // O1O2 ; B = 1, 92. 10 6T b) B O1O2 ; B = 0,56.10 6T Với O1, O2 tâm đờng cảm ứng từ qua M Bài a) v 4,8.106m/s ; b) T 6,6.10 6s Biểu điểm đề i bi tập trắc nghiệm 0 ,25 điểm/câu ì 12 câu = ... điểm www.VNMATH.com 0 ,25 điểm/câu ì câu = điểm 0 ,25 điểm/ý ì ý = điểm ii Bi tập tự luận Bài a) B // O1O2 ; B = 1, 92. 10 6T : điểm b) B O1O2 ; B = 0,56.10 6T : điểm Bài a) v 4,8.106m/s b) ... kiện vẽ sẵn hình 21 .1, 21 .3, 21 .4 giấy khổ to Học sinh Ôn lí thuyết 19, 20 Chú ý đến quan hệ chiều dòng điện chiều cảm ứng từ (chiều đờng sức từ) www.VNMATH.com III Thiết kế hoạt động dạy...
- 172
- 2,929
- 42
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học
... mm tin hc Chng 3: Thc nghim s phm Chng C S Lí LUN V THC TIN CA VIC VN DNG Lí THUYT H THNG V NG DNG PHN MM TIN HC THIT K BI DY HC A Lí LP 11 1.1 C S Lí LUN 1.1.1 Lý thuyt h thng 1.1.1.1 Khỏi nim ... Nguyn Tin Vit THPT Lng Ngc TN: 11A1 53 107 Quyn Tnh Thỏi Nguyờn C: 11A2 54 Ngụ Hng Hnh THPH Lờ Quý ụn TN: 11B1 44 89 Tnh Yờn Bỏi C: 11B2 45 Nguyn Thu Anh THPT Nguyn Tt TN:11A6 36 80 Thnh H Ni C: 11A7 ... 1: a lý t nhiờn đại cơng Phần 2: Địa lý KT-XH đại cơng: Lp 11: a lý Kinh t - Xó hi th gii Chng trỡnh a lý lp 11 gm cú phn: Phần 1: Khỏi quỏt v nn kinh t - xó hi th gii, Phần 2: a lý khu vc v a...
- 19
- 3,408
- 1
bài tập vật lí 11 chương 1
...
- 1
- 2,891
- 40
bài tâạ vật lí 11 chương 1
... Dạng 1: Tính điện trở mạch điện A Bài Cho mach điện nh hình vẽ: R 11 P R1 = R 11 = 6; R2 = R12 = 1; R10 R3 = R5 = 2; R4 = R10 =12 ; R6 = R7 = 6; R8 = R9 = ; Tính RAB=? ĐS: R8 B 609 10 1 R12 I R9 ... CB=50cm Bài Cho hai điện tích q1 q2 đặt A,B, AB=2cm Biết q1+ q2= 7 .10 C điểm C cách q1 6cm, cách q2 8cm có cờng độ điện trờng E=0 Tìm q1 q2 ĐS: q1 = 9 .10 C , q = 16 .10 C Bài B A C Ba điểm A,B,C tạo ... q1 q2 đặt A, B không khí, AB =10 0cm Tìm điểm C cờng độ điện trờng tổng hợp không với: a) q1 = 36 .10 C ; q = 4 .10 C ;b) q1 = 36 .10 C ; q = 4 .10 C ĐS: a) CA=75cm, CB=25cm ; b) CA =15 0cm, CB=50cm Bài...
- 10
- 1,821
- 30
Bài giảng vật lí (hot)
... Thế hấp dẫn Cơ vật có đư ợc vật độ cao so với vật chọn làm mốc Động Thế đàn hồi Cơ vật có đư ợc độ biến dạng đàn hồi Cơ vật chuyển động mà có Bài tập vận dụng Câu : Trong vật sau vật động : A ... từ xuống Tiết 20 - Bài 16 : Cơ I Cơ : -VD : vật cónằm thực công, ta nói vật có Khi - Vật khả yên mặt đất - Đơn vị Jun Kí hiệu : J - Vật rơi tự => Vật có khả thực công => Vật có II Thế : Thế ... KL : Cơ vật có vật độ cao so với mặt đất gọi hấp dẫn VD : Một người đứng tầng 2, bưởi Thế hấp dẫn phụ thuộc vào độ cao vật so với vật chọn làm mốc khối lượng vật Thế đàn hồi * KL : Cơ vật có biến...
- 16
- 380
- 1
THAY LE KHAC HUNG BAI GIANG VAT LI LOP 6 HOC KI I
... Phương chiều trọng lực Kết luận III ĐƠN VỊ LỰC IV VẬN DỤNG Dặn dò – Hướng dẫn nhà Tr i Đất Tiết 8: B i – TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC I TRỌNG LỰC LÀ GÌ? Thí nghiệm Kết luận II PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA TRỌNG ... PHƯƠNG chiều Phương VÀ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC trọng lực Kết luận III ĐƠN VỊ LỰC IV VẬN DỤNG Dặn dò – Hướng dẫn nhà II PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC Phương chiều trọng lực * Dây d i Tiết 8: B i – TRỌNG ... xuống chiều từ (2)…………………… Phương chiều trọng lực Kết luận III ĐƠN VỊ LỰC IV VẬN DỤNG Dặn dò – Hướng dẫn nhà Tiết 8: B i – TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC I TRỌNG LỰC LÀ GÌ? III ĐƠN VỊ LỰC Thí nghiệm Kết...
- 16
- 897
- 4
Từ khóa: thiet ke bai giang vat li 11 co ban tap 2bài giảng vật lí lớp 11bài giảng vật lý 11thiết kế bài giảng vật líbài giảng vật lý 11 bài 19bài giảng vật lý 11 bài 17bài giảng vật lý 11 bài 16bài giảng vật lý 11 bài 15bài giảng vật lý 11 bài 12bài giảng vật lý 11 bài 11bài giảng vật lý 11 bài 10bài giảng vật lý 11 bài 9bài giảng vật lý 11 bài 8bài giảng vật lý 11 bài 2bài giảng vật lý 11 bài 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)