0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Địa lý học >

Sự đối xứng của các phân tử

Sự đối xứng của các phân tử

Sự đối xứng của các phân tử

... chuyển Phân tử đối xứng hai mặt phẳng gương mặt phẳng tọa độ xOz yOz Vậy nhóm đối xứng phân tử nước nhóm C2v Phân tử SO2 có cấu trúc tương tự có nhóm đối xứng C2v 2/10 Sự đối xứng phân tử Các nguyên ... trí nguyên tử B, tâm điểm phân tử Mặt phẳng hình vẽ mặt phẳng gương phân tử Vậy phân tử orthoboric acid có nhóm đối xứng C3h 5/10 Sự đối xứng phân tử Phân tử SF5Cl có bốn nguyên tử F xếp bốn ... tử Si nằm tâm hình cách bốn nguyên tử F (hình 3.26) Nhóm đối xứng phân tử SiF4 nhóm tứ diện Td 8/10 Sự đối xứng phân tử Phân tử SF6 có sáu nguyên tử F xếp sáu đỉnh hình bát diện đều, nguyên tử...
  • 10
  • 5,122
  • 21
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG *** PHẠM ĐÔNG PHONG KHAI THÁC KIẾN TRÚC PHÂN TÁN VÀ CHIA SẺ TÌM SỰ TƯƠNG ĐỒNG CỦA CÁC TRÌNH TỰ SINH HỌC Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Mã ngành: ... trình tự sinh học Dự kiến tên công trình công bố tạp chí hội thảo khoa học: Khai thác kiến trúc phân tán chia sẻ để tìm tƣơng đồng trình tự sinh học Bố cục luận văn Luận văn bao gồm chƣơng Chƣơng ... trình tự Dự kiến kết đạt đƣợc − Về lý thuyết: Tài liệu vấn đề khai thác kiến trúc phân tán chia sẻ tìm tƣơng đồng trình tự sinh học − Về sản phẩm: Module chƣơng trình tƣơng đồng trình tự sinh học...
  • 47
  • 420
  • 0
khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

... trình tự Dự kiến kết đạt đƣợc − Về lý thuyết: Tài liệu vấn đề khai thác kiến trúc phân tán chia sẻ tìm tƣơng đồng trình tự sinh học − Về sản phẩm: Module chƣơng trình tƣơng đồng trình tự sinh học ... trình tƣơng đồng trình tự sinh học Dự kiến tên công trình công bố tạp chí hội thảo khoa học: Khai thác kiến trúc phân tán chia sẻ để tìm tƣơng đồng trình tự sinh học Bố cục luận văn Luận văn bao gồm ... chƣơng trình giải vấn đề xếp hàng trình tự hệ thống phân tán tìm tƣơng đồng trình tự sinh học Mục tiêu luận văn Khảo sát thuật toán Smith - Waterman để hàng trình tự hệ thống phân tán dùng MPI kiến...
  • 74
  • 246
  • 0
khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học (tt)

khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học (tt)

... trình tự toàn cục, bắt cặp hai đoạn trình tự với Đặt vấn đề Luận văn dựa vào thuật toán Smith – Waterman để bắt cặp trình tự cục  cụ thể tìm kiếm tương đồng đoạn trình tự đầu vào với trình tự ... song * Các bước thực hiện: Bước 1: Nhập gửi trình tự muốn tìm Công việc Server: - Nhập trình tự muốn tìm kèm theo tham số: vd độ tương đồng mong muốn, phân nhóm trình tự, dựa theo phân loài, tìm ... tự, dựa theo phân loài, tìm đoạn trình tự đặc trưng… - Gửi trình tự muốn tìm cho Client Công việc Client: - Nhận trình tự muốn tìm từ Server Nhập trình tự muốn tìm ACTGTAGTCGTAGCTGATGCTA Client...
  • 36
  • 218
  • 0
khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

... trình tự toàn cục, bắt cặp hai đoạn trình tự với Đặt vấn đề Luận văn dựa vào thuật toán Smith – Waterman để bắt cặp trình tự cục  cụ thể tìm kiếm tương đồng đoạn trình tự đầu vào với trình tự ... song * Các bước thực hiện: Bước 1: Nhập gửi trình tự muốn tìm Công việc Server: - Nhập trình tự muốn tìm kèm theo tham số: vd độ tương đồng mong muốn, phân nhóm trình tự, dựa theo phân loài, tìm ... tự, dựa theo phân loài, tìm đoạn trình tự đặc trưng… - Gửi trình tự muốn tìm cho Client Công việc Client: - Nhận trình tự muốn tìm từ Server Nhập trình tự muốn tìm ACTGTAGTCGTAGCTGATGCTA Client...
  • 36
  • 329
  • 0
khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

khai thác kiến trúc phân tán và chia sẻ tìm sự tương đồng của các trình tự sinh học

... trình tự Dự kiến kết đạt đƣợc − Về lý thuyết: Tài liệu vấn đề khai thác kiến trúc phân tán chia sẻ tìm tƣơng đồng trình tự sinh học − Về sản phẩm: Module chƣơng trình tƣơng đồng trình tự sinh học ... trình tƣơng đồng trình tự sinh học Dự kiến tên công trình công bố tạp chí hội thảo khoa học: Khai thác kiến trúc phân tán chia sẻ để tìm tƣơng đồng trình tự sinh học Bố cục luận văn Luận văn bao gồm ... chƣơng trình giải vấn đề xếp hàng trình tự hệ thống phân tán tìm tƣơng đồng trình tự sinh học Mục tiêu luận văn Khảo sát thuật toán Smith - Waterman để hàng trình tự hệ thống phân tán dùng MPI kiến...
  • 74
  • 227
  • 0
tìm hiểu về vấn đề xung quanh cấu trúc, nguyên lý và đặc tính của các phần tử quang điện trong

tìm hiểu về vấn đề xung quanh cấu trúc, nguyên lý và đặc tính của các phần tử quang điện trong

... cỏc phn t quang in h thng thụng tin quang, cựng vi s hng dn ca TS Bựi Trung Hiu, ỏn tt nghip ca em tỡm hiu v xung quanh cu trỳc, nguyờn v c tớnh ca cỏc phn t quang in thụng tin quang Ni dung ... nh : si quang, coupler quang, b lc quang Chng : Cỏc phn t tớch cc Trỡnh by cỏc khỏi nim v vt bỏn dn, cu to, nguyờn hot ng v c tớnh ca cỏc phn t tớch cc nh : ngun quang, b tỏch quang, b ... quang in h thng thụng tin quang cú d ẫ n q u a n g th chia thnh hai nhúm l cỏc phn t Thu ng v cỏc phn t tớch cc th Trạm lặp quang Bộ chia Mạch điện Phát quang Khuếch đại quang qua ng Bộ thu quang...
  • 108
  • 719
  • 0
Cấp của các phần tử và các lớp liên hợp của nhóm Dihedral

Cấp của các phần tửcác lớp liên hợp của nhóm Dihedral

... có cấp 2p nên phần tử cấp sau: 1, 2, p  Các phần tử cấp 1: e  Các phần tử cấp 2: b, ab, a2b, …, ap-2b, ap-1b  Các phần tử cấp p: a, a2, a3, … , ap-2, ap-1 2.4 Các lớp liên hợp nhóm Dihedral ... phần tử nhóm cấp sau: 1, 2, 3, 4,  Các phần tử cấp 1: e  Các phần tử cấp 2: b; a3; ab; a2b; a3b; a4b; a5b  Các phần tử cấp 3: a2; a4  Các phần tử cấp 6: a; a5 2.3.4 Hệ Xét Dp = < a, b / ... Xét nhóm D4 = < a, b / a4 = e; b2 = e; (ab)2 = e > = { e, a, a2, a3, b, ab, a2b, a3b } D4 có cấp nên phần tử cấp sau: 1, 2,  Các phần tử cấp 1: e  Các phần tử cấp 2: b, a2, ab, a2b, a3b  Các...
  • 3
  • 504
  • 3
Sự đối ngẫu của các điều kiện liên tục và rời rạc trong phạm trù môđun

Sự đối ngẫu của các điều kiện liên tục và rời rạc trong phạm trù môđun

... 13 1.8 Một số lớp vành đặc trng chúng 14 Chơng II Sự đối ngẫu điều kiện liên tục điều kiện rời rạc môđun 2.1 Một số kết đối ngẫu phạm trù môđun 16 17 2.2 Các kết đối ngẫu điều kiện (C1), (C2), ... xét điều kiện H- bù - bù Các điều kiện yếu 20 điều kiện (D1) Trong chơng có sử dụng điều kiện nói để đặc trng cho môđun tựa liên tục môđun tựa rời rạc 2.1 số kết đối ngẫu phạm trù môđun Trong phạm ... môđun liên tục điều kiện để môđun tựa liên tục môđun liên tục có thêm điều kiện (C 2) .Trong phần xét số trờng hợp để môđun tựa liên tục trở thành môđun liên tục 2.2.18 Bổ đề Cho M môđun tựa liên tục...
  • 43
  • 423
  • 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng BĐKN dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng” sinh học 11 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ ... tiếp cận Sinh học hệ thống - Xây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xác định phương pháp sử dụng BĐKN dạy học Chương Chuyển hóa vật chất lượng...
  • 16
  • 1,526
  • 8
Tìm hiểu về sự đổi màu của các chất chỉ thị,thuốc thử pptx

Tìm hiểu về sự đổi màu của các chất chỉ thị,thuốc thử pptx

... được(ko deproton trường hợp ) nên giữ nguyên màu vàng.'' + Methyl blue đổi màu khoảng pH 9,1 14 màu xanh thẫm - mt axit có màu xanh lục - mt bazo có màu xanh thẫm Giai thích: '' môi trường acid ... màu xanh thành màu tím, cho base vào OH- deproton dẫn đến hình thành màu ban đầu (màu xanh) Đây trình thuận nghịch vẽ hình ko công thức bị phức tạp thông cảm nhe +trong môi trường base theo màu ... +Methyl da cam : Bình thường chất rắn màu cam ,ít tan nước độc - mt axit : mức chuyển từ 3,1 4,4 có màu đỏ hồng - mt bazo: màu vàng Giai thích: '' môi trường acid liên kết...
  • 5
  • 2,982
  • 30
Ảnh hưởng tương hỗ của các phần tử trong hệ anten phức tạp

Ảnh hưởng tương hỗ của các phần tử trong hệ anten phức tạp

... Ảnh hưởng tương hỗ phần tử hệ anten phức tạp Biểu diễn dạng phức Khi đó: Ảnh hưởng tương hỗ phần tử hệ anten phức tạp Điện trở xạ hệ chấn tử Không phụ thuộc vào điện kháng riêng điện kháng tương ... thống xạ Hệ thống thẳng Hệ thống phẳng Hệ thống khối Hệ thống xạ thẳng - Các phần tử xạ có tâm pha nằm đường thẳng - Cường độ trường xạ hệ thống (1) Hệ thống xạ thẳng - Quan hệ dòng phần tử n so ... khoảng cách d= (0,2-0,25) λ Anten Yagi Cấu tạo: - Một chấn tử chủ động: sử dụng chấn tử vòng dẹt nửa sóng (l=λ/2); Zv=300Ω - Các chấn tử thụ động: chấn tử phản xạ nhiều chấn tử dẫn xạ - Các chấn tử...
  • 51
  • 599
  • 6
bài giảng đặc tính chung của các phần tử

bài giảng đặc tính chung của các phần tử

... 2.1 Phần tử điện Thí dụ: Một phần tử điện biết có đặc tính V-A tuyến tính Xác định điện trở phần tử điện áp sử dụng 24 V gây dòng 12 mA chạy qua phần tử Giải: Thí dụ: Bóng đèn phần tử điện có đặc ... 2-28 2.4 Phần tử nhiệt • Đối lưu tự nhiên dòng không khí tĩnh Lớp cách nhiệt Lớp cách nhiệt Lớp cách nhiệt h Lớp cách nhiệt h Hệ số dẫn nhiệt màng lưu chất điều kiện khác Lớp cách nhiệt Lớp cách ... khiển tự động 2-17 2.2 Phần tử lỏng g • Quán tính: quán tính phần tử lỏng đo tổng sụt áp ống dẫn để làm tăng đơn vị lưu lượng dòng chảy giây Ta có: Thí dụ: Xác định quán tính dòng nước chảy ống...
  • 18
  • 518
  • 0
Ảnh hưởng tương hổ của các phần tử trong  hệ anten phức tạp

Ảnh hưởng tương hổ của các phần tử trong hệ anten phức tạp

... trường anten tạo phần tử ds anten thì: Trong thành phần tiếp tuyến đơn vị phần tử ds Các thành phần hệ tọa độ xác định theo hình 6.5 là: thành phần dọc thành phần hướng tâm điện trường tạo chấn tử ... xạ hệ hai chấn tử Nếu quan hệ đầu vào hệ chấn tử biểu thị công thức =a (2.0) chia (1.7) (1.8) cho ta trở kháng vào chấn tử kể đến ảnh hưởng tương hổ chấn tử = = +a (2.1) ==+ Biểu diễn dạng phức: ... trở kháng vào phần tử • Để nghiên cứu tham số hệ trở kháng xạ, trở kháng vào cần khảo sát ảnh hưởng tương hỗ phần tử mà đặc trưng trở kháng tương hỗ chúng I Trở kháng tương hỗ hệ anten theo phương...
  • 18
  • 844
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tại sao tế bào không sử dụng luôn năng lượng của các phân tử glucozơ mà phải đi vòng qua hoạt động sản xuất atp của ti thểsự giảm chi phí sản xuất điện năng của các phần tử phụ tải đỉnh nửa đỉnh của hệ thống năng lượngcâu 3 khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật chậm đi thì đại lượng nào sau đây thay đổiliên kết của các phân tửđộ phân tán của các phân tửcấu tạo của các phân tửtổng trỏ của các phần tửsự tái sắp xếp các phần tửđối xứng và orbital phân tửviết chương trình nhập vào dãy a gồm n số thực sau đó sắp xếp dãy theo giá trin tăng dần của các phần tử in ra màn hình dãy số trước và sau khi sắp xếp 1đặc tính cơ bản của các phần tử trong lưới hệ thống điệncong dung cua cac phan tu trong mach dieu khien tin hieuhệ thức v i của các phần tử r l ccác tham số thành phần thứ tự của các phần tửsự kết hợp của các danh từ động từ và tính từ với các giới từNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM