0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ thông tin >

Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng

Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng

Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng

... CHƢƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 1.1 Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng. Đào tạo theo tín chỉ là hình thức đào tạo tiên tiến, đã được thực hiện ở nhiều nước trên ... ứng cả hình thức đào tạo theo niên chế và một phần của tín chỉ, trong khi từ năm 2009 trường Đại học Dân lập Hải Phòng đã hầu hết chuyển sang đào tạo theo tín chỉ do đó việc hệ ... cao chất lượng đào tạo, công việc khảo sát đã được trường Đại học Dân lập Hải Phòng thực hiện từ 3 năm nay. Sau mỗi kì học, Ban Đảm bảo chất lượng sẽ dựa vào số liệu do Phòng đào tạo cung cấp...
  • 52
  • 517
  • 0
Khoá luận tốt nghiệpTrường Đại học Dân Lập Hải PhòngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG -------------------------------ISO 9001 : 2008KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPNGÀNH: KẾ TOÁN KIỂM TOÁNSinh viên: Mai Thị Thúy VânGiảng viên hƣớ ppt

Khoá luận tốt nghiệpTrường Đại học Dân Lập Hải PhòngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG -------------------------------ISO 9001 : 2008KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPNGÀNH: KẾ TOÁN KIỂM TOÁNSinh viên: Mai Thị Thúy VânGiảng viên hƣớ ppt

... Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng SV: Mai Thị Thuý Vân- Lớp : QT1201K 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TẠI CÔNG ... chứng từ của Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng SV: Mai Thị Thuý Vân- Lớp : QT1201K 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001 : 2008 ... HẢI PHÒNG - 2012 Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng SV: Mai Thị Thuý Vân- Lớp : QT1201K 20 ngân hàng, số chênh lệch đƣợc theo dõi riêng ở tài khoản phải thu hoặc phải...
  • 94
  • 502
  • 0
Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

...  Đào tạo theo học chế tín chỉ Hay còn gọi là “Mô hình đào tạo tín chỉ : Đào tạo theo tín chỉ không tổ chức theo năm học mà theo học kỳ. Một năm học có thể tổ chức đào tạo từ 2 đến 3 học ... thống tín chỉ Đại học Hoa Kỳ hiện nay. 26 2.1.1.1. Giờ tín chỉ trong mô hình đào tạo tín chỉ Bậc Đại học của Hoa Kỳ. 26 2.1.1.2. Hệ thống môn học tự chọn trong mô hình đào tạo tín chỉ Bậc Đại học ... động đến mô hình đào tạo tín chỉ Đại học Hoa Kỳ?  Mô hình đào tạo tín chỉ có ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng giáo dục của Hoa Kỳ?  Mô hình đào tạo Đại học theo tín chỉ của Hoa kỳ có...
  • 56
  • 505
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

... tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng, 2/2009 3. Ban đào tạo, Đại học quốc gia Hà Nội – Hướng dẫn chuyển đổi chương trình đào tạo hiện hành phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ- Hà Nội, ... vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng. /. 1 Bộ giáo dục và đào tạo tr-ờng đại học dân lập hải phòng iso 9001 : 2008 NGHIấN CU NG ... dạy- học trong đào tạo học chế tín chỉ- xây dựng hệ thống thông tin quản lý đào tạo , Hải Phòng, 9/2007 54 - Đề tài đã trình bày khái quát về đào tạo theo tín chỉ và phương pháp dạy học...
  • 85
  • 846
  • 4
Xây dựng chương trình xếp lịch trực nhật cho sinh viên ở các lớp học tín chỉ trường Đại học Dân lập Hải Phòng

Xây dựng chương trình xếp lịch trực nhật cho sinh viên ở các lớp học tín chỉ trường Đại học Dân lập Hải Phòng

... môn học, Tên lớp môn học, Giáo viên phụ trách, Tuần học, Kỳ học, Năm học, Tổng số tiết, Số tiết lý thuyết, Số tiết thực hành/thí nghiệm Mã lớp môn học 4 PHÒNG HỌC Mã phòng học, Tên phòng ... Tên phòng học, Số chỗ Mã phòng học 2 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỤC LỤC 2 MỞ ĐẦU 5 CHƢƠNG 1: MÔ TẢ BÀI TOÁN VÀ GIẢI PHÁP 6 1.1. Giới thiệu về Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng 6 1.1.1 ... Lập báo cáo số lần sinh viên bỏ trực nhât Báo cáo Lập báo cáo đánh giá điểm rèn luyện sinh viên 15 1.5 Giải pháp Hiện việc ứng dụng CNTT trong trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng...
  • 69
  • 868
  • 0
Nâng cấp và hoàn thành bài thí nghiệm bình trộn nhiên liệu tại phòng thí nghiệm trường đại học dân lập hải phòng

Nâng cấp và hoàn thành bài thí nghiệm bình trộn nhiên liệu tại phòng thí nghiệm trường đại học dân lập hải phòng

... giao đề tài “Nâng cấp và hoàn thành Bài thí nghiệm bình trộn nhiên liệu tại phòng thí nghiệm trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng để giúp cho các sinh viên hiểu biết thêm về vấn đề này. 45 Đặc ... rơle đóng lại đƣa tín hiệu vào đầu vào của PLC I0.4. Linh kiện bao gồm: Cách tính chọn điện trở qua transister C828, Ube= 5V Ice=0.5mA từ đó tính ra đƣợc điện trở R phải dùng 1k ohm. ... các phần tử trong sơ đồ: BA: Biến áp nguồn có chức năng tạo ra điện áp thích hợp cấp cho mạch chỉnh lƣu. CL: Cầu chỉnh lƣu có tác dụng chỉnh lƣu điện áp xoay chiều ra điện áp một chiều cấp...
  • 61
  • 389
  • 0
Xây dựng chương trình quản lý tài sản cố định trường đại học dân lập hải phòng

Xây dựng chương trình quản lý tài sản cố định trường đại học dân lập hải phòng

... Hữu Nghị Hiệu trƣởng Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng, Ban giám hiệu nhà trƣờng, Bộ môn tin học, các Phòng ban nhà trƣờng đã tạo điều kiện tốt nhất trong suốt thời gian học tập và làm tốt nghiệp. ... – Trường Đại học Dân lập Hải Phòng 116 KẾT LUẬN Qua hơn 3 tháng tìm hiểu và nghiên cứu thực hiện đề tài “Xây dựng chƣơng trình quản lý tài sản cố định trƣờng Đại học Dân Lập Hải Phòng em ... Đại học Dân lập Hải Phòng 1 LỜI CẢM ƠN Trƣớc tiên em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc của em đến Cô giáo ThS. Nguyễn Thị Thanh Thoan – Bộ môn công nghệ thông tin – Trƣờng Đại học Dân Lập Hải...
  • 117
  • 1,080
  • 0
Xây dựng chương trình quản lý các đề tài nghiên cứu khoa học tại trường đại học dân lập hải phòng

Xây dựng chương trình quản lý các đề tài nghiên cứu khoa học tại trường đại học dân lập hải phòng

... Hội đồng Khoa học Đào tạo cho phép tổ chức Bảo vệ đề cƣơng đề tài NCKH tại Hội đồng Khoa học Đào tạo nhà trƣờng. Đƣợc sự đồng ý của Hiệu trƣởng và Hội đồng Khoa học Đào tạo, P.QLKH&ĐN ... khoa học và công nghệ của nhà trƣờng; nhu cầu thực tiễn của xã hội, của trƣờng Đại học Dân lập hải Phòng và năng lực của cán bộ, giảng viên, sinh viên trong trƣờng; kết quả NCKH của năm học ... đƣợc phòng QLKH&ĐN xếp lịch và Bảo vệ tại Hội đồng Khoa học Đào tạo nhà trƣờng. - “1.4 Yêu cầu sửa thông tin đề tài”: Sau khi các đề tài đƣợc bảo vệ tại Hội đồng Khoa học Đào tạo...
  • 80
  • 1,567
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu một số yếu tố của thành tố quản lý đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong trường đại học dân lập hải phòngluận văn thiết kế và đánh giá một bài kiểm tra tiếng anh chuyên ngành cho sinh viên xây dựng dân dụng tại trường đại học dân lập hải phòngnâng cấp và hoàn thành bài thí nghiệm bình trộn nhiên liệu tại phòng thí nghiệm trường đại học dân lập hải phòngnhững biện pháp tăng cường quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại trường đại học dân lập hải phòngtrường đại học dân lập hải phònghệ cao đẳng trường đại học dân lập hải phònghệ cao đẳng đại học dân lập hải phòngwebsite trường đại học dân lập hải phòngđiểm chuẩn trường đại học dân lập hải phònghọc phí trường đại học dân lập hải phòngthư viện trường đại học dân lập hải phòngweb trường đại học dân lập hải phònglogo trường đại học dân lập hải phòngtrường đại học dân lập hải phòng tuyển giảng viêntrường đại học dân lập hải phòng tuyển sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ