Đề & gợi ý Ngữ văn TN THPT 2011

... hỏi thuộc dạng nghị luận tư tưởng, đạo lý Học sinh cần đáp ứng đúng, đủ yêu cầu dạng bài, độ dài (khoảng 400 từ) nội dung Sau số gợi ý: - Giới thiệu vấn đề: trước nhiều ngã đường đến tương lai ... sức tưởng tượng người đọc chất lãng mạn hồn thơ Quang Dũng Câu 3b Đây số gợi ý : - Giới thiệu Kim Lân : nhà văn sở trường đề tài nông thôn nông dân với hiểu biết sâu sắc tình cảm thiết t...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 02:03

... GỢI Ý I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1: Nguyễn Minh Châu (1930-1989) nhà văn Quân đội khẳng định tài kháng chiến chống Mỹ với tác phẩm có khuynh hướng sử thi, bút tiên phong Văn ... hỏi thuộc dạng nghị luận tư tưởng, đạo lý Học sinh cần đáp ứng đúng, đủ yêu cầu dạng bài, độ dài (khoảng 400 từ) nội dung Sau số gợi ý: - Giới thiệu vấn đề: trước nhiều ngã đường đến tương...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 17:03

... Câu 2: Câu hỏi thuộc dạng nghị luận tư tưởng, đạo lý Học sinh cần đáp ứng đúng, đủ yêu cầu dạng bài, độ dài (khoảng 400 từ) nội dung Sau số gợi ý: - Giới thiệu vấn đề: trước nhiều ngã đường đến ... bay bổng sức tưởng tượng người đọc chất lãng mạn hồn thơ Quang Dũng Câu 3b Đây số gợi ý: - Giới thiệu Kim Lân: nhà văn sở trường đề tài nông thôn nông dân với hiểu biết sâu sắc tình cảm thi...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 18:33

Ngày tải lên: 18/12/2015, 09:33

... TẠO KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2009 – 2010 ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN NGỮ VĂN Đáp án I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu Câu Nêu nét đời nghiệp văn học nhà văn M.Sô-lô-khốp a) Cuộc ... cầu kĩ : Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết cách phân tích hình tượng nhân vật Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:00

Ngày tải lên: 03/02/2015, 16:00

Ngày tải lên: 15/09/2015, 09:35

Ngày tải lên: 15/09/2015, 09:35

Ngày tải lên: 16/12/2015, 18:33

Ngày tải lên: 18/12/2015, 07:03

Ngày tải lên: 18/12/2015, 07:03

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho mình, dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu c c thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m ... chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II Yêu c u kiến th c: Thí sinh trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, c n đạt ý sau Hiểu ý kiến A.Lin...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 20:10

... d y cho mình, d y cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu c c thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m trung th c Nêu suy nghĩ ... rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi ch y, viết c c m x c, II Y u c u kiến th c: Thí sinh trình b y theo nhiều c ch kh c nhau, c n đạt ý sau Hiểu ý kiến A.Lin -c n Tổng th...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 15:10