BAI GIAI CHO MOT BAI KHO HIEU

Ngày tải lên: 16/12/2015, 06:33

... dẫn học sinh tìm lời giải Từ giúp học sinh có lực độc lập sáng tạo, phát giải vấn đề hiệu - Chỉ qua VD toán có nhiều điều bổ ích cho việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập khai thác nhiều ... theo việc khai thác toán theo góc độ khác nhau, tuỳ thuộc vào trình độ kiến thức khối lớp, học sinh mà vận dụng hướng dẫn học sinh giải toán cách...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:11

... nhân ch t lư ng cao Hóa H c – ðHSP http://blog.360.yahoo.com/thanhlepham84 Tuy n ch n phương pháp gi i toán Hóa H c Các phương pháp gi i cho m t toán Hóa H c Gi i tương t phương pháp ñ i s v i (5), ... 4/5 - C nhân ch t lư ng cao Hóa H c – ðHSP http://blog.360.yahoo.com/thanhlepham84 Tuy n ch n phương pháp gi i toán Hóa H c Các phương pháp gi i cho...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 00:45

... luận toán xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho liên tưởng đến bình phương mô đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mô đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét số phức ... ⇒ x + y ≥ Bài toán mở rộng tổng quát hoá theo hướng sau: Mở rộng điều kiện số, ta có toán Cho trước số thực a, b, c, k , khác số thực x, y thay đổi thoả mãn điều ki...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 13:02

... tốt trình học tập, luyện thi đại học rèn luyện tư giải toán II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Rèn luyện cho học sinh biết cách khai thác tìm cách giải khác cho số dạng toán cực trị không gian tọa độ chương ... chọn lựa cách dùng cách nhìn hình học không gian trực tiếp làm học sinh khó hiểu không tự nhiên Các em bị động cách giải với loại...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:40

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:01

Ngày tải lên: 31/07/2014, 07:52

... MCB(c.g.c)=>KC=MB(haicnhtngng)(2). T(1)v(2)suyraDC= CK. (.p.c.m) Cỏch4: (hỡnh4) TrờntiaicatiaCBlyimNsaochoCB=CN Tacú: DClng trungbỡnhca D ABN=>CD= AN (1) Xột D KBCv D ACNcú: ã ã BC=CN KBC = ACN B ã = ... D DPC= D OPC(c.g.c)=>OC=CDmOC= CK=>CD= CK. (.p.c.m). 2 Cỏch8: (hỡnh8) F TrờntiaicatiaDClyimFsaochoDF=DC Xột D BDFv D ADCcú: ã ã DF=DCDA=DB FDB =CDA (haigúcinh) D suyra: D BDF= D ADC(c.g.c)=>B...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:23

... để học, để giải tập đòi hỏi tư Đặc biệt sang chương trình Vật lý 9, có nhiều tập phần điện đòi hỏi em phải phân tích mạch điện Việc tóm tắt, phân tích toán để tìm hướng cho giải đòi hỏi học sinh ... LUẬN Việc giao tập nhà cho học sinh nghiên cứu giúp học sinh có thái độ tích cực, tự giác tìm lời giải cho toán 16 Đến tiết tập, giáo viên t...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 08:00

... đổi phương pháp dạy học tức kiểu dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” hướng Đề tài: Hướng dẫn học sinh biết cách khai thác mở rộng nhiều cách giải cho toán giải hệ phương trình đơn giản SGK toán ... Đề tài: Hướng dẫn học sinh biết cách khai thác mở rộng nhiều cách giải cho toán giải hệ phương trình...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... thức Để bồi dỡng lực giải toán cho học sinh theo định hớng tìm nhiều cách giải cho toán Tôi hớng cho học sinh huy động nhiều loại kiến thức giải vấn đề toán học Mỗi loại kiến thức giúp cho việc ... gàng Chính điều gây hứng thú cho học sinh học toán Cuối nói kinh nghiệm Bồi dỡng lực toán học cho học sinh tiểu học theo...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:05

... B J O A' B' C K IV - MỘT SỐ LƯU Ý KHI HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC VÀ TÌM NHIỀU LỜI GIẢI : Để đảm bảo chất lượng lớp chất lượng tiết giải tập phụ thuộc nhiều vào chuẩn bị giáo viên ... dụng lớn gây hứng thú học tập cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện người học sinh nhiều mặt III – CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC: Tìm hiểu toán : Để gi...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:35

... "cái cho" "cái cần tìm" dẫn đến bế tắc việc tìm lời giải cho toán có lời văn Từ thực tế trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tìm tòi học tập rút đợc số biện pháp khai thác toán để "tìm lời giải cho toán" ... phơng pháp suy luận lôgíc, nh em phân tích, khai thác đề để tìm cách giải Thông qua số toán sau muốn minh hoạ cho việc khai thác...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

Ngày tải lên: 01/06/2015, 18:00

Ngày tải lên: 01/06/2015, 19:00