0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Giáo trình cơ sở matlab v5 2 1 phần 2 bài tập ứng dụng i

Giáo trình cơ sở matlab v5 3 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 3

Giáo trình sở matlab v5 3 1 phần 1 sở matlab chương 3

... -6.2 832 -4.2 832 -2.2 832 -0.2 832 >> sin(x) Phần I - sở 36 1. 716 8 3. 716 8 5. 716 8 Chơng - Lập trình Matlab ans = 0.0000 0.90 93 -0.7568 -0.2794 0.9894 -0.5440 -0. 536 6 >> atan(x) ans = -1. 4 13 0 -1 .34 14 ... -267.7449 -36 .2286 -4.8 530 -0.2870 2.6 936 20.5544 15 1.9660 >> atanh(x) ans = Columns through -0 .16 05 + 1. 5708i -0. 237 9 + 1. 5708i -0.4697 + 1. 5708i -0.2 911 Columns through 0.6662 + 1. 5708i 0.2758 + 1. 5708i ... 0.90 93 -0.7568 -0.2794 0.9894 -0.5440 -0. 536 6 >> atan(x) ans = -1. 4 13 0 -1 .34 14 -1. 1580 -0.2760 1. 0 434 1 .30 80 1 .39 76 3. 2 .3 Cc hĂm hyperbolic: sinh(x) HĂm tẽnh hyperbolic sine ca x cosh(x) HĂm tẽnh...
  • 19
  • 244
  • 0
Giáo trình cơ sở matlab v5 3 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 4

Giáo trình sở matlab v5 3 1 phần 1 sở matlab chương 4

... sau: a 11 a12 b 11 b12 a a b b 21 22 21 22 = 0 (4. 8) Từ phơng trình (4. 8) cho kết sau: b 11 = a 22 a11a 22 a 21a 22 b12 = a12 a11a 22 a 21a12 (4 .10 ) b 21 = a 21 a11a 22 a 21a12 (4 .11 ) ... 0.6929 0.67 93 0.2 41 8 -0.62 84 0 .40 44 0.6 645 0 .35 36 -0. 612 4 0.70 71 >> X1 = R*[ ; ; ] X1 = Phần - sở 54 Chơng - Đồ hoạ hai chiều 5.5077 2.7587 -0. 233 4 >> X = inv( R ) * X1 X= 2.0000 5.0000 3. 0000 ... subplot(2,2,u); plot (x (1: 999),y22); title('sai số liên quan') 10 m f ( x) = - xs in 10 -1 -10 10 d a o m -1 -1 0 10 -4 x 1s0a i s o lie n q ua n 10 10 d a o m xa p xi 0 -1 -10 -5 -1 10 10 Hình 4 .19 Hm -xsin(x)...
  • 32
  • 336
  • 0
Giáo trình cơ sở matlab v5 3 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 5

Giáo trình sở matlab v5 3 1 phần 1 sở matlab chương 5

... V, [ 1 ] , [ 1 ] , [ 1 1], 21 ) 1 03 Phần - sở Chơng - Đồ hoạ không gian ba chiều 25 20 15 10 30 20 10 0 10 15 20 25 Hình vẽ 5 .16 với mảnh đợc xác định mặt phẳng X = 11 , Y = 11 , Z = 11 với ... L Ma tran U 50 0 -1 10 -50 10 5 10 0 Ma tran Q 50 0 -1 10 10 Ma tran R 5 10 -50 10 0 10 Hình 5 .11 Mô tả kết ví dụ 5. 4 c Kết thu đợc với hm l tên đoạn chơng trình cho ta liệu sau phần lm quen ... b sử dụng zsmall Chơng trình thể mức độ nh zsmall lấy giá trị v 45 40 35 30 25 20 15 10 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Hình 5. 2 Đồ thị contour mức độ cho ví dụ 5. 1b >> v = 1: ; >> zsmall = z; >> c...
  • 38
  • 217
  • 0
Giáo trình cơ sở matlab v5 2 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 2

Giáo trình sở matlab v5 2 1 phần 1 sở matlab chương 2

... -2 -3 -4 -5 -6 P= 2 6 12 20 12 20 30 S= -1 -8 27 -27 64 -64 1 1 12 5 - 12 5 Thỏng thừộng, cc dự liẻu kỵ thut ừỡc lừu dừối dưng ma trn è xứ lỷ chợng mổt cch thun tiẻn, phn mậm Matlab ừỡc xy dỳng ... tọng qut chì cn mổt tham sõ lĂ bc ca nĩ Vẽ dũ: >> magic(4) Phần I - sở 19 Chơng - Ma trận v phép toán ans = 16 13 11 10 14 15 12 2 .2. 2 Ma trn ( zeros ) HĂm zeros(m,n) lĂ ma trn cĩ kẽch thừốc ... F cĩ 10 phn tứ ta cĩ thè viặt nhừ sau: >> F = [ 1, 52, 55, 64, 82, 19 7, 42, - 42, 22 , 10 9 ]; Bưn cĩ thè nh nghỉa mổt ma trn tữ mổt ma trn khc nhừ sau >> B = [ 1. 5, 3 .1 ]; Phần I - sở 15 Chơng...
  • 17
  • 228
  • 0
Giáo trình cơ sở matlab v5 2 1   phần 2 bài tập ứng dụng i

Giáo trình sở matlab v5 2 1 phần 2 bài tập ứng dụng i

... ve (1 ,2 n)='); for i =1: (n+3) if u (i) < u (i +1) if u (i) ==m -1 N (i ,1) =1; else N (i ,1) =0; end else N (i ,1) =0; end end for i =1: (n+3) t=N (i ,1) ; end t=0; for U=(m -1) :0. 12 5 :m %U=0. 12 5 *i; t=t +1; for j =2: 4 if ... w (i +1) if w (i) ==g -1 M (i ,1) =1; else M (i ,1) =0; end else M (i ,1) =0; end end for i =1: (m+h -1) t1=M (i ,1) ; end X1=[];Y1=[];Z1=[]; for U=(v -1) :0 .1: (v-0 .1) t=0; for W=(g -1) :0 .1: (g-0 .1) t=t +1; Phần - sở ... sở 13 6 Phần bi tập ví dụ v l i gi i for i =2: h if i= =2 for l =1: (m+h -2) if w(l +i -1) ==w(l) if w(l +i) ==w(l +1) M(l ,i) =0; else M(l ,i) =(w(l +i) -W)*M(l +1, i -1) /(w(l +i) -w(l +1) ); end else if w(l +i) ==w(l +1) ...
  • 20
  • 264
  • 0
Giáo trình cơ sở matlab v5 2 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 1

Giáo trình sở matlab v5 2 1 phần 1 sở matlab chương 1

... tần) 11 .14 Rời rạc hoá lọc 11 .15 Những hm khác ứng dụng Toolbox Simulink 21 2 14 0 14 1 15 3 15 5 15 5 15 7 1 62 16 5 16 6 16 9 17 4 17 6 1 82 1 82 18 7 18 7 18 8 18 9 18 9 18 9 19 0 19 0 19 1 19 1 1 92 1 92 19 3 19 3 19 3 19 4 ... Thao tác với mu sắc 80 80 81 82 85 86 89 89 90 91 91 92 97 10 1 10 3 10 4 10 4 10 6 10 6 10 9 11 1 1 12 11 4 11 6 11 7 21 1 12 0 Bi tập ứng dụng phần I Phần II Một số ứng dụng Matlab 14 0 ứng dụng xử lý tín hiệu ... ừỡc 1. 3.4 Sõ phửc a) Cc phẫp ton õi vối sõ phửc: Phẫp ton Kặt quă c1 + c2 (a1 + a2) + i(b1 + b2) c1 - c2 (a1 - a2) + i(b1 - b2) c1 c2 (a1 a2 - b1 b2) + i(a1 a2 + b1 b2) c1 (a1 a2 - b1 b2) +...
  • 23
  • 239
  • 0
Cơ sở matlab v5 3 1   phần 2   chương 4

sở matlab v5 3 1 phần 2 chương 4

... >> a= [1+ 2i 2+ 2i ;1+ 3i 2+ 2i] a= 1. 0000 + 2. 0000i 2. 0000 + 2. 0000i 1. 0000 + 3. 0000i 2. 0000 + 2. 0000i >> b= [1+ i 2+ i ;1+ 3i 2+ i] b= 1. 0000 + 1. 0000i 2. 0000 + 1. 0000i 1. 0000 + 3. 0000i 2. 0000 + 1. 0000i ... A.^B 4. 4 .1 Các phần tử l số thực: >>a= [1 2; 2 1] a= 1 2 1 >> b= [1 2; 1 1] b= 2 Trang Tungvn40@yahoo.com 1 1 1 CM Soft 70 NCT F2 Q10 >> c=a.*b c= >> d=a./b d= 1. 0000 0.5000 1. 0000 2. 0000 1. 0000 1. 0000 ... 1. 0000 1. 0000 2. 0000 1. 0000 0.5000 1. 0000 1. 0000 >> e=a.\b e= >> f=a.^b f= 1 1 4. 4 .2 Các phần tử l số phức >>a= [1+ i 2+ 3i ;3- 4i 1+ 3i] a= 1. 0000 + 1. 0000i 2. 0000 + 3. 0000i 3. 0000 - 4. 0000i 1. 0000 + 3. 0000i...
  • 24
  • 188
  • 0
Cơ sở matlab v5 3 1   phần 2   chương 6

sở matlab v5 3 1 phần 2 chương 6

... Generator: Máy phát tín hiệu Serial Number: 11 -10 22 4- 430 44 -38 818 - 038 11 - 61 0 63 - 1 13 2 4 11 -30 60 8- 63 8 68 -33 547 - 31 26 7 -29 9 61 - 4 16 69 11 -5 733 1- 0 768 8- 525 28-0 23 2 4-05 63 7 Trang ... >>[x,y,z]=solve('sin(x)+y ^2+ log(z)=7', '3* x +2^ y+z ^3= 4','x+y+z =2' ) x= -2 .34 9575 62 2 45 72 0 32 18 7 410 5 36 40 0 36 8 y= 2. 6 835 26 919 4785 21 9 427 270 23 9 079 010 z= 1. 66 60487 029 7 86 8 12 76 014 029 7 32 13 5 Ví dụ: x ^2 + x*y + y = x ^2 - 4*x ... exp (2* sin (2) )+exp (2* sin (2) )* (2* cos (2) +sin (2) )*(x -2) +exp (2* sin (2) )*(sin (2) +cos (2) +2* cos (2) ^2+ 2*cos (2) *sin (2) +1/ 2* sin (2) ^2) *(x -2) ^2+ exp (2* sin (2) )* (1 /3* cos (2) -1/ 2* sin (2) -cos (2) *sin (2) +2* cos (2) ^2sin (2) ^2+ 4 /3* cos (2) ^3+ 2* cos (2) ^2* sin (2) +cos (2) *sin (2) ^2 +1/ 6* sin (2) ^3) *(x -2) ^3...
  • 35
  • 288
  • 0
Cơ sở matlab v5 3 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 2

sở matlab v5 3 1 phần 1 sở matlab chương 2

... dụng tuỳ chọn thnh phần đối tợng muốn chép 2 .1. 9 Print Setup : Trang CM Soft 70 NCT F2 Q10 Tungvn40@yahoo.com Hiện khung thoại Print chức phụ liên quan đến việc in 2 .1. 10 Exit MATLAB ( Ctrl + Q ... cửa sổ MATLAB Trang 10 CM Soft 70 NCT F2 Q10 Tungvn40@yahoo.com 2. 6 Select Att : Chọn toand nội dung khung cửa sổ lệnh MATLAB 2. 2.7 Clear Session : Xoá ton nội dung cửa sổ lệnh MATLAB sau chọn với ... Ctrl + V 2. 2.4 Paste ( Ctrl + V) : Dán đối tợng đợc Cut Copy vo vị trí chọn Ngoi , bạn dùng lệnh Paste MATLAB để dán đối tợng khác vo MATLAB 2. 2.5 Clear : Xoá đối tợng đợc chọn khung cửa sổ MATLAB...
  • 8
  • 143
  • 0
Cơ sở matlab v5 3 1   phần 1 cơ sở matlab   chương 1

sở matlab v5 3 1 phần 1 sở matlab chương 1

... tợng Matlab mn hình Windows kích: Start/ Programs/ Matlab/ Matlab 5 .3, sau cửa sổ Matlab v cửa sổ lệnh ( MATLAB Command Widowd ) Cũng nh chơng trình chạy môi trờng windows khác Matlab có thnh phần ... Q10 Tungvn40@yahoo.com 1. 1.8 Sau kết thúc ci đặt cửa sổ l Internet explorer Kích Close để cửa sổ windows, biểu tợng tự động gán windows 1. 2 Khởi động v thoát khỏi chơng trình 1. 2 .1 Khởi động MATLAB: ... CM Soft 70 NCT F2 Q10 Tungvn40@yahoo.com 1. 1 .3 Cửa sổ thứ hai thông tin quyền chơng trình Kích Yes để sang cửa sổ ci đặt 1. 1.4 Trong cửa sổ Costumer Information, cần thiết...
  • 3
  • 137
  • 0
Giáo trình Cơ sở dữ liệu 2 Phần 1 - ĐH Thái Nguyên

Giáo trình sở dữ liệu 2 Phần 1 - ĐH Thái Nguyên

... aff(A4, A4) = 45*0 + 0*75 + 45*3 + 0*78 = 13 5 Bond(A4, A2)= 11 865 Bond(Al, A2) = 22 5 Vì cont(A1, A4) = 2* 13 5 +2* 11 865 +2* 225 = 23 550 Thí dụ: Chúng ta xét trình gom tụ thuộc tính quan hệ Dự án dùng ... bond(A3, Al) = 45*48+5*0+53*45+3*0=4 410 cont(A0, A3, A1) = 8 820 thứ tự ( -3 -2 ) com (Al , A3, A2)= 10 150 thứ tự ( 2- 3-4 ) com (A2, A3, A4) =17 80 Bởi đóng góp thứ tự (l -2 - 3) lớn nhất, đặt A3 vào bên phải ... dụ 1. 14: Chúng ta tiếp tục với Thí dụ 1. 13 Để cho đơn giản giả sử ref1 (qk) = l cho tất qk Rl Nếu tần số ứng dụng là: Accl(q1) = 15 Acc2(q1) = 20 Acc3(q1) = 10 Accl(q2) = Acc2(q2) = Acc3(q2)...
  • 75
  • 478
  • 0
Giáo trình cơ sở kiến trúc 2

Giáo trình sở kiến trúc 2

... CƠ SỞ KIẾN TRÚC II-DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC CHƯƠNG NHỮNG KHÁI NIỆM CHUNG VỀ KIẾN TRÚC Những khái niệm chung kiến trúc 1.1 Định nghĩa: Ba yếu tố tạo thành kiến trúc Kiến trúc môn ... TÔ VĂN HÙNG – KTS.THS TRẦN ĐỨC QUANG: CƠ SỞ KIẾN TRÚC II-DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC CÁC CƠ SỞ CỦA THIẾT KẾ KIẾN TRÚC Khái niệm thiết kế kiến trúc Kiến trúc nghệ thuật tổ chức môi trường sống, ... QUANG: CƠ SỞ KIẾN TRÚC II-DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 1 .2. 2 Kiến trúc phản ảnh xã hội, mang tính tư tưởng: Tác phẩm Kiến trúc tạo nên hình tượng khái quát xã hội định qua giai đoạn lịch sử Kiến...
  • 73
  • 4,171
  • 20
Giáo trình “Cơ sở dữ liệu 2”

Giáo trình “Cơ sở dữ liệu 2”

... thông tin, tài liệu CSDL phân tán, CSDL suy diễn, CSDL hướng đối tượng, đưa giáo trình môn học “Cơ sở liệu 2” Mục đích giáo trình “Cơ sở liệu 2” nhằm trình bày khái niệm thuật toán sở CSDL bao gồm: ... chương trình môn học giảng dạy trường Đại học nước, đồng thời cố gắng phản ánh số thành tựu công nghệ CSDL Giáo trình “Cơ sở liệu 2” chia thành phần Phần 1: Cở sở liệu phân tán Phần 2: Cơ sở liệu ... giải pháp tự nhiên có sở liệu tồn cần thiết xây dựng ứng dụng toàn cục Trong trường hợp sở liệu phân tán tạo từ lên dựa tảng sở liệu tồn Tiến trình đòi hỏi cấu trúc lại sở liệu cục mức định Dù...
  • 134
  • 915
  • 9
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

GIÁO TRÌNH SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... : I 1R = = 14 1 /10 = 14 ,1 < R Dũng nhỏnh chung : I = I 1LC + I 1R = - j14 ,1 + 14 ,1 = i1(t) = 2 .14 ,1 450 2 .14 ,1 sin (10 0t - 450) P1 = I21RR = (14 ,1/ )2.R= 14 ,12 .10 /2 = 980 W 14 1 ) 14 ,1 cos450 ... h.4 -1 I Z E 1Z I 3= = Z + Z Z 1Z + Z 1Z + Z Z Z2 + Z3 I 1= T 11 E T 11 = = Y 11 l hm truyn t Z 1Z + Z 1Z + Z Z Z3 I = T 21 E T 21 = = Y 21 Z 1Z + Z 1Z + Z Z Z2 I 3= T 31 E T 31 = = Y 31 Z 1Z ... chng bng hỡnh (h.4-2) : I1 Z1 Z2 I2 E1 I 11 Z1 Z3 I3 = E3 Z3 Z2 I 21 E1 Z3 I33 Z1 I 31 + I13 Z2 I23 h.4-2 I 1= I 11 I 13 , I = I 21+ I 23, I 3= I 33 I 31 Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch...
  • 149
  • 595
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giao trình cơ sở kỹ thuật điện 1giáo trình cơ sở kỹ thuật điện 1giáo trình cơ sở viễn thám chương 1giao trinh co so van hoa viet nam phan 5giao trinh co so van hoa viet nam phan phuong tay voi van hoa viet namgiáo trình cơ sở dữ liệu 1giao trinh co so hoa hoc huu co tap 1giáo trình cơ sở hóa học hữu cơ tập 2giáo trình cơ sở kỹ thuật điện 2giáo trình cơ sở kỹ thuật điện 2 nguyễn ngângiáo trình cơ sở lập trình 1giáo trình cơ sở kỹ thuật điện tập 1giáo trình cơ sở cadgiáo trình cơ sở kỹ thuật điệngiáo trình cơ sở lý thuyết truyền tinBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật