BÀI 23 THỰC HÀNH đo NHIỆT độ

... Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ thể Dụng cụ Quan sát nhiệt kế y tế điền vào chỗ trống câu sau: C1: Nhiệt độ thấp ghi nhiệt kế: 350C 420C C2: Nhiệt độ cao ghi nhiệt kế: 420C C3: Phạm vi đo nhiệt ... Quan sát nhiệt kế dầu điền vào chỗ trống câu sau: C6: Nhiệt độ thấp ghi nhiệt kế: 00C C7: Nhiệt độ cao ghi nhiệt kế: 1000C C8: Phạm vi đo nhiệt kế: Từ đến...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ NỘI DUNG Tiết 27 BÀI 23 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ 420C I Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ thể 1.Dụng cụ: Nhiệt kế y tế C1: Nhiệt độ thấp ghi 350C nhiệt kế :…… C2: Nhiệt độ cao ghi nhiệt ... kết đo Nhiệt kế độ oC 36,8 oC Đọc kết đo vạch chia gần Tiết 27 BÀI 23 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ I Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ thể Dụng cụ: Nhiệt kế y tế...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 11:00

... thực hành: (4đ) Đánh giá thái độ, tác phong: (2đ) BÀI 23: THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ I Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ thể 1.Dụng cụ: Nhiệt kế y tế 420C 350C 0,10C 370C C o BÀI 23: THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ I ... BÀI 23: THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ I Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ thể II Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian trình đun nước Cách đánh giá thực hành: Đánh giá kĩ...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:26

... 4.3/ Bài : HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ * Hoạt động : Dùng nhiệt kế y tế đo NỘI DUNG I Dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt nhiệt độ thể độ thể @ Hướng dẫn học sinh theo bước : - Tìm hiểu đặc điểm nhiệt kế ... theo dõi nhiệt độ - Một hs ghi kết vào bảng + Hướng dẫn hs quan sát nhiệt kế để tìm Tiến hành đo Đo nhiệt độ bạn II Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian trình...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:57

... Hoạt động 1: I Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ – Giáo viên phát dụng cụ thí th : nghiệm phát báo cáo thực Dụng c : nhiệt kế y tế (thủy hành cho nhóm ngân) – Nhắc học sinh thái độ trung thực, ... trục nhiệt độ ghi nhiệt độ ban đầu nước – Nối điểm xác định nhiệt độ ứng với thời gian đun ta đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian nước đun Củng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... Tiết 47: Thực hành đo độ dài( Tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố KN đo độ dài, đo chiều cao Đọc viết số đo độ dài So sánh số đo độ dài - Rèn KN đo độ dài đo n thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế ... Toán + Ôn : Bảng đơn vị đo độ dài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đo độ dài ghép đơn vị Đổi đơn vị đo độ dài Củng cố KN cộng, trừ, nhân,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... luật cường độ dòng điện hiệu điện mạch điện mắc nối tiếp THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N ... tiếp THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... thc hnh theo qua thucho hi t, hóy chng minh rng: Nu ta t a) Da vo cỏch dng nh ca mt vt mu ó kớnh cui bi mt vt AB cú cao l h vuụng gúc vi trc chớnh ca mt thu kớnh hi t v cỏch thu kớnh mt khong ... (SGK) BI 46 THC HNH: O TIấU C CA THU KNH HI T I - CHUN B II - NI DUNG THC HNH Lp rỏp thớ nghim: Yờu cu : Cho ốn hot ng U = 12V ; thu kớnh t c nh chớnh gia giỏ quang hc Tin hnh thớ nghim Bc 1: o

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... kinh nghiệm -HS: + Xây dựng thực đơn + lựa chọn thực phẩm cho thực đơn + chế biến ăn + trình bày thu dọn sau ăn +qs hình 3.26/114sgk - Món canh,mặn, xào - có từ 3-4 thuộc loại chế biến đơn giản, ... thuộc loại chế biến đơn giản, nhanh gọn - Mỗi HS tập lập thực đơn cho gia đình ngày I- Thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày Số ăn: 3-4 món, thuộc loại chế...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... chính, thực đơn tăng tăng cường lượng chất - HS chọn ăn thuộc thể loại vừa nêu (mỗi loại món) để tạo thành thực đơn Các ăn - Thực đơn thường kê theo loại chính, phụ, tráng miệng đồ uống HĐ2: Xây dựng ... dựng thực đơn Nhận xét đánh giá - Mỗi tổ tập trung trao đổi, thảo luận, tìm ăn thích hợp để xây dựng thực đơn dùng cho bữa liên hoan hay bữa cỗ HĐ3 T...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... tích nhỏ Khảo sát tượng căng mặt : Quan sát tượng mao dẫn Đo hệ số căng bề mặt chất lỏng I Mục đích thí nghiệm: Khảo sát tượng căng bề mặt chất lỏng Đo hệ số căng bề mặt II Dụng cụ thí nghiệm ... lực kế Đo lực căng hệ số căng bề mặt lực kế nhạy III Cơ sở lý thuyết Phương pháp đo lực căng bề mặt hệ số căng bề mặt : Mặt...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... pháp động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Đo hệ số ma sát nghỉ cực đại, hệ số ma sát trượt, so sánh giá trị thu từ thực nghiệm II Cơ sở lý thuyết Phương ... (1) có giá trị hệ số ma sát nghỉ cực đại Khi , vật trượt nhanh dần với gia tốc a, độ lớn a phụ thuộc góc nghiêng hệ số àt - gọi hệ số ma sát trượt...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP II - NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1, Đo cường độ dòng điện đoạn mạch nối tiếp: BÀI 27: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN VÀ HIỆU ... điện BÀI 27: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP 1/ Đo cường độ dòng bằng……………… Đơn vị cường độ dòng điện là……………… , kí...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... chất xơ + vitamin Thực đơn dùng cho bữa liên hoan Yêu cầu: Số ăn: đến trở lên tùy theo điều kiện vật chất, tài Các ăn: thực đơn thường kê theo loại chính, phụ, tráng miệng đồ uống thực phẩm cần thay ... Thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày Yêu cầu Số ăn: từ đến thuộc loại chế biến nhanh gọn Các ăn: ( canh, mặn, xào ) phụ ( có ) Nước + chất xơ Chất đạm + chất khoáng + chất béo T...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... TIẾT 57 BÀI 23: THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN I THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỮA ĂN THƯỜNG NGÀY II THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỮA LIÊN HOAN HAY BỮA CỖ CÂU 1: Em so sánh ... miệng + Đồ uống THỰC ĐƠN PHÂN TÍCH THỰC ĐƠN • • Món khai vò Món sau khai vò • Món ăn Món ăn thêm THẢO LUẬN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO BỮA TIỆC HỌC SINH NHẬN XÉT: • • - Số lượng ăn? - Cơ cấu ăn ? DẶN ... XÉT: • • - Số lượng ăn? - Cơ...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25