DE THI THU DH, CD HAY

Đề thi thử ĐH-CĐ Sinh học lần 2 - 2008 (THPT Sơn Tây-Hà Tây)

Đề thi thử ĐH-CĐ Sinh học lần 2 - 2008 (THPT Sơn Tây-Hà Tây)

... lên cao để lấy thức ăn nên cổ dài Câu 22 : Tính đa hình cân nhóm máu người ví dụ minh họa cho luận điểm của: A Kimura B La Mác C Sinh học đại D Đác Uyn Câu 23 : Yếu tố đóng vai trò việc làm cho ... thống tỷ lệ sinh tử C Quần thể khác điều chỉnh D Tự điều chỉnh Câu 42: Trong phân tử ADN mạch kép thực vật, số liên kết photpho este tính bằng: A (Số nuclêotít x 2) - B Số nuclêotít...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

4 761 5
DE THI THU DH $CD 09

DE THI THU DH $CD 09

... ểm 0,5 dx ;x cos x t π/4 2 2− = 0,5 Câu IV: (1,0 điểm) Ý N ội dung Hình học không gian · Từ giả thi t suy SO ⊥ (ABCD) Gọi H hình chiếu O lên AB, ta có SOH = 45o 1 1 25 12 12 = + = + = Ta có ,

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

4 332 0
Đề thi thử ĐH-CĐ thời điểm tháng 12-2008

Đề thi thử ĐH-CĐ thời điểm tháng 12-2008

... là: n y y y A xAa + B   C zAa+ D n 2 2 Trang 3/5 - Mã đề thi 132 Câu 34: Mã di truyền đặc điểm sau đây? A Mã di truyền loài có đặc điểm riệng biệt đặc trưng B Mã di truyền có tính liên tục ... gần xa NST Câu 22: Liên kết gen hoàn toàn xảy : A gen tren NST tương đồng khác Trang 2/5 - Mã đề thi 132 B gen nằm NST có vị trí gần C tất gen nằm NST D gen nằm NST có vị trí tương đối...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

5 460 0
Đề thi thử ĐH - CD

Đề thi thử ĐH - CD

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

1 329 0
de thi thu DH rat hay

de thi thu DH rat hay

... axit acrylic dùng thu c thử dó là: A.Dung dịch Br2 B Dung dịch KMnO4 C Dung dịch NaOH D Quỳ tím Câu 25 Đun nóng axit axetic với rợu iso amylic (CH3)2CH-CH2-CH2-OH với H2SO4 đặc thu đợc este iso ... nớc Giaven, NaCl Chỉ dùng thu c thử để nhận biết dung dịch là: A.Dung dịch BaCl2 B Quỳ tím C Phenolphtalein D Dung dịch AgNO3 Đinh Quang Thanh GV THPT Lạc Sơn Câu 39 Thu phân hoàn toàn 0,15mol...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

5 422 1
Đề thi thử ĐH - CĐ năm 2009-đề 2

Đề thi thử ĐH - CĐ năm 2009-đề 2

... hiu in th gia ant v katt l 20 00V, cho h = 6, 625 .1 0-3 4 Js, c = 3.108m/s Bc súng ngn nht ca tia rnghen m ng cú th phỏt l A 5 ,25 .1 0-1 0m B 4,68.1 0-1 0m C 3.46.1 0-1 0m D 6 ,21 .1 0-1 0m Cõu 46: Mt ngun súng ... U1, chiu bc x l U2 dũng quang in b trit tiờu chiu ng thi c hai bc x trờn thỡ hiu in th hm t vo ant v catt l U +U2 A U = U1 B U = U2 C U = U1+U2 D U = Cõu 14: Mt lc l...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

5 385 0
Đề thi thử ĐH-CĐ năm 2009- đề 3

Đề thi thử ĐH-CĐ năm 2009- đề 3

... x , chu kỡ bỏn ró l 138 ngy Cho NA = 6,02.1023mol-1 84 phúng x ban u ca 2mg Po l: A 2,879.1016 Bq B 2,879.1019 Bq C 3, 33. 1011 Bq D 3, 33. 1014 Bq Cõu 23: t im sỏng A trờn trc chớnh ca thu kớnh hi ... Pụlụni 84 Po l cht phúng x , chu kỡ bỏn ró l 138 ngy Cho NA = 6,02.1023mol-1 phúng x ban u ca 2mg Po l: A 2,879.1016 Bq B 2,879.1019 Bq C 3, 33. 1011 Bq D 3, 33. 1014 Bq Cõu05: Cho mch in n...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

14 390 0
Đề thi thử ĐH,CĐ (rất hay) Môn Toán

Đề thi thử ĐH,CĐ (rất hay) Môn Toán

... điều kiện x > y > z ≥ ta có: 1 + y2 −4 y z −4 z ≥ x2 −4 x z2 −4 z x2 −4 x y2 −4 y e −e e −e e −e ĐỀ Câu 1: Cho hàm số y = x − 3( m + 1) x + 3m + (Cm) 1)Khảo sát hàm số m=1 2)Tìm giá trị tham số ... góc với là: xy=a2 Câu 9: Cho a,b,c số dương thỏa : + + = Tìm giá trị nhỏ biểu thức a b c T=a+b+c ĐỀ Câu 1: Cho hàm số y = x + 2mx + (m + 3) x + (1), đồ thị (Cm) 1)Khảo sát hàm số m=1 2)Tìm giá ......

Ngày tải lên: 28/08/2013, 02:10

23 413 0
Đề thi thử ĐH,CĐ (rất hay) Môn Hóa

Đề thi thử ĐH,CĐ (rất hay) Môn Hóa

... kiềm là: A Li B Na C K D.Rb Câu 26: : Mệnh đề không 2+ A Cu khử Fe 2+ B Cu dung dòch oxi hóa Fe 3+ 2+ C Fe có tính oxi hóa mạnh Cu 2+ 2+ + 2+ + D Tính oxi hóa ion tăng theo thứ tự: Cr , Fe , H , ... chất là: A 0,24 B 0,08 C.0,12 D 0,16 Câu 38:Trong pin hóa học Zn-Cu, điện cực A Zn xảy q trình oxi hóa B Zn xảy q trình khử C Cu xảy q trình oxi hóa D Cu xảy q trình khử Câu 39:Để đi...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 02:10

6 468 5
150 Đề thi thử ĐH - CĐ   (Hay - Mới)

150 Đề thi thử ĐH - CĐ (Hay - Mới)

... Chân Tổ : Toán - Lý Đề số Câu1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = -x3 + 3mx2 + 3(1 - m2)x + m3 - m2 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 2) Tìm k để phơng trình: -x3 + 3x2 + k3 - 3k2 = có nghiệm ... BP tính thể tích khối tứ diện CMNP Đề số 19 Phần chung có tất thí sinh Câu1: (2 điểm) Cho hàm số: y = -x3 + 3x2 + 3(m2 -1 )x - 3m2 - (1) m tham số Khảo sát biến th...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10

140 264 0
Đề thi thử ĐH-CĐ 2010 (hay+ ĐA)

Đề thi thử ĐH-CĐ 2010 (hay+ ĐA)

... dung I Làm đúng, đủ bước theo Sơ đồ khảo sát hàm số cho điểm tối đa (2,0) 1(1,0 ) 2(1,0) Từ giả thi t ta có: (d ) : y = k ( x − 1) + Bài toán trở thành: Tìm k để hệ phương trình sau 2 có hai nghiệm ... SD 2 Từ suy ra: C B VS ABMN = VS ABN + VS BMN = V + Ta có: V = SA.dt ( ABCD ) ; mà theo giả thi t SA ⊥ ( ABCD) nên góc hợp AN với · mp(ABCD) góc NAD , lại có N trung điểm SC nên tam giác NAD

Ngày tải lên: 29/06/2014, 22:00

6 190 0
Đề thi thử ĐH-CĐ (có đáp án) - HAY 4

Đề thi thử ĐH-CĐ (có đáp án) - HAY 4

... H2SO4 đặc sản phẩm có hai anken đồng đẳng liên tiếp Vậy hỗn hợp X chứa tối đa ancol ? A B C D Câu 29 Sản phẩm đehiđrat hóa 2-metylpentan-3-ol chất nào? A 3-Metylpent-2-en B 2-Metylpent-1-en C 2-Metylpent-2-en ... A 6,912 B 7,2 24 C 7 ,42 4 D 7,092 Câu 47 Cho hiđrocacbon có công thức phân tử: C4H8, C4H6 C5H12 Số đồng phân cấu tạo mạch hở tương ứng chúng là: A 3, 2, B 4, 4, C 4, 2, D 3, 4...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 09:00

5 263 0
ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ 2011-HÓA HỌC RẤT HAY+CÓ Đ.A

ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ 2011-HÓA HỌC RẤT HAY+CÓ Đ.A

... tối thi u V lít dung dịch HNO3 1M (sản phẩm khử khí NO) Giá trị V là: A 0,88 B 0,80 C 0,72 D 0,48 Câu 39: Chỉ từ hoá chất: KMnO4 (rắn) ; Zn ; FeS ; dung dịch HCl đặc, thi t bị điều kiện cần thi t ... hỗn hợp gồm 9,6 gam Cu 12 gam CuO cần tối thi u V ml dung dịch hỗn hợp HCl 2,5M NaNO3 0,25M (biết NO sản phẩm khử nhất) Giá trị V là: Trang 4/7 - Mã đề thi 485 A 120 B 680 C 400 D 280 Câu...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 06:00

7 183 0
11 đề thi thử ĐH-CĐ hay năm 2014 môn vật lý

11 đề thi thử ĐH-CĐ hay năm 2014 môn vật lý

... nghiệm, đề thi gồm nhiều Câu, rải khắp chương trình, trọng tâm cho môn thi, cần phải học toàn nội dung môn học, tránh đoán “tủ”, học “tủ” Gần sát ngày thi, nên rà soát lại chương trình môn học ... phòng thi trông chờ giúp đỡ thí sinh khác phòng thi, thí sinh có đề thi với hình thức hoàn toàn khác Trước thi, nên “ôn” lại toàn quy trình thi trắc nghiệm để hành động xác nha...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 15:42

50 418 0
Từ khóa:
w