CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành
Những phương pháp và biện pháp thích hợp để dạy học truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành ở lớp 12
... pháp biện pháp thích hợp để dạy - học truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành lớp 12 từ góc độ loại thể Mục đích đa đến vấn đề lý luận đại ứng dụng tình hình thực tiễn giảng dạy truyện ngắn ... báo cáo sáng kiến kinh nghiêm này, đề xuất phơng pháp biện pháp thích hợp để dạy học truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành từ góc độ loại thể Những suy nghĩ tìm tòi thân 11 bắt nguồn từ ý nguyện ... giảng dạy truyện ngắn Rừng xà nu Mong muốn đem đến điều mẻ để khiến học sinh say mê hứng thú học tác phẩm Những phơng pháp biện pháp thích hợp khơi dậy rung động thẩm mỹ, đốt lên lửa say mê văn học...
- 16
- 1,063
- 1
ĐỀ: Phân tích nhân vật Tnú trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. pot
... không sức mạnh giữ Tnú Thét lên tiếng, Tnú xông thẳng vào bọn lính Nhưng đơn độc vũ khí tay, Tnú bị bắt Tnú không cứu vợ + Tnú cam chịu đòn tra tấn, không rên rỉ Giặc tẩm nhựa xà nu vào giẽ, buộc ... 2 Tính cách ban đầu Tnú: - Cụ Mết nói Tnú: “Đời khổ bụng nước suối làng ta” Tnú yêu thương tất người, Tnú muốn sống để đền đáp công ơn dân làng Xô Man cho đời - Tnú yêu thương mà dân làng ... cách vượt ngục trở với cách mạng 3 Tnú trưởng thành đấu tranh cách mạng - Từ đứa trẻ mồ côi, Tnú người cách mạng Anh Quyết hi sinh, Tnú người thay anh Quyết Tnú trở thành chồng Mai Mai sinh đứa...
- 5
- 3,423
- 12
ĐỀ: Hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. docx
... tên “Rừng xà nu … - Hình tượng xà nu sáng tạo nghệ thuật độc đáo cảu Nguyễn Trung Thành Với bút pháp tượng trưng, tư tưởng chủ đề truyện “Rừng xà nu thêm sâu sắc Chính nhờ hình tượng xà nu mà nhân ... + Truyện mở đầu kết thúc hình ảnh rừng xà nu Suốt trình kể chuyện, hình ảnh rừng xà nu nhắc nhắc lại điệp khúc, gần hai mươi lần nhà văn nói đến rừng xà nu, xà nu, nhựa xà nu, xà nu, đồi xà nu, ... giọng điệu tác phẩm thiếu hình tượng xà nu khai thác từ nhiều góc độ, lặp lặp lại nhiều lần vậy, hình ảnh “đồi xà nu (bốn lần), “rừng xà nu (năm lần), với “hàng vạn cây “ưỡn ngực lớn che chở...
- 5
- 1,293
- 4
skkn dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành và “những đứa con trong gia đình” của nguyễn thi
... Dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua truyện ngắn Rừng xà nu Những đứa gia đình” Các giải pháp thực hiện: 1.1 Các giải pháp cụ thể: Để học sinh nắm vững đặc điểm chủ nghĩa anh hùng ... tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành Những đứa gia đình Nguyễn Thi Lựa chọn đề tài nhằm giúp học sinh cảm thụ giá trị tác phẩm không góc độ văn học ... hương đất nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng văn chương bất hủ Tiêu biểu cho anh hùng ca thời chống Mỹ là: Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành, Những đứa gia đình Nguyễn Thi Nguyễn Trung Thành - nhà văn...
- 22
- 1,964
- 5
Những phương pháp và biện pháp thích hợp để dạy học truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành ở lớp 12 từ góc độ loại thể
... Của Nguyễn Trung Thành phải khai thác truyện ngắn trữ tình Vì lý chọn đề tài Những phương pháp biện pháp thích hợp để dạy - học truyện ngắn “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành lớp 12 từ góc độ loại ... - Phương pháp nghiên cứu I - Cơ sở lý luận đề tài II - Những phương pháp biện pháp thích hợp để dạy- học tác phẩm “Rừng xà nu” từ góc độ loại thể Phần III - Kết thử nghiệm 12 Phần IV - Bài học ... “Rừng xà nu” truyện ngắn trữ tình; ca chủ nghĩa anh hùng cách mạng; ca chất sử thi hoành tráng II Những phương pháp biện pháp thích hợp để dạy - học tác phẩm “Rừng xà nu” từ góc độ loại thể Đọc...
- 16
- 2,064
- 1
Phân tích tính sử thi và cảm hứng lãng mạn trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành
... đại Cảm hứng lãng mạn cảm hứng gắn liền với tính sử thi Chủ nghĩa lãng mạn xuất phương Tây tràn sang Việt Nam vào đầu kỉ XX Cảm hứng lãng mạn văn học sau Cách mạng tháng Tám cảm hứng lãng mạn ... xét tiểu thuyết Đất nước đứng lên truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành, nhà nghiên cứu văn học thống rằng: coi anh hùng ca mang đậm tính sử thi cảm hứng lãng mạn chiến đấu nhân dân Tây Nguyên, ... cảm hứng lãng mạn nâng đỡ tạo nên chất bi tráng lẫm liệt Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành truyện ngắn mang đậm tính sử thi cảm hứng lãng mạn trước hết tác phẩm đề cập đến vấn đề liên quan tới vận...
- 6
- 6,555
- 59
Phân tích tính sử thi của truyện ngắn rừng xà nu của nguyễn trung thành
... tái lại thời lịch sử oai hùng, tô đậm chất sử thi Câu chuyện lịch sử, câu chuyện người anh hùng đánh giặc miêu tả; kể lại bút pháp sử thi thành công Nguyễn Trung Thành Rừng xà nu tác phẩm tiêu ... rừng hòa nhập với đời bi tráng dân làng, nên rừng xà nu góp phần tạo vẻ đẹp sử thi, chất thơ thi n truyện Khi tái đoạn trường lịch sử đánh giặc ngoại xâm, tác giả ... chóng trưởng thành lớn mạnh xà nu, thay lớp người trước, gánh vác nhiệm vụ lịch sử nối tiếp bước chân cha anh kháng chiến trường kỳ Vẻ đẹp sử thi thể qua hình thức trần thuật truyện Truyện có cách...
- 3
- 1,011
- 0
Đề 53: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành. Nhận xét ngắn gọn về nghệ thuật miêu tả cây xà nu của nhà văn
... Nguyên Hình tượng xà nu tác phẩm mang đậm chất sử thi, tính hào hùng, làm rõ chủ đề tư tưởng truyện ngắn Rừng xà nu Để xây dựng hình tượng xà nu thế, Nguyễn Trung Thành sử dụng câu văn miêu tả, ... ngữ, hình ảnh chọn lọc đặc sắc, nghệ thuật so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, giọng văn miêu tả tác phẩm linh hoạt Có đọc Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành ta cảm nhận hết vẻ đẹp hình tượng xà nu Hình tượng ... trung dũng Cây xà nu luôn sánh bước họ để họ có sống bình yên hơn; để “hầu hết đạn đại bác đồn giặc rơi vào đồi xà nu, cạnh nước lớn” không nhằm vào người dân vô tội lầm than Cây xà nu hình tượng...
- 2
- 724
- 1
Phân tích tính sử thi của truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành
... tái lại thời lịch sử oai hùng, tô đậm chất sử thi Câu chuyện lịch sử, câu chuyện người anh hùng đánh giặc miêu tả; kể lại bút pháp sử thi thành công Nguyễn Trung Thành Rừng xà nu tác phẩm tiêu ... chóng trưởng thành lớn mạnh xà nu, thay lớp người trước, gánh vác nhiệm vụ lịch sử nối tiếp bước chân cha anh kháng chiến trường kỳ Vẻ đẹp sử thi thể qua hình thức trần thuật truyện Truyện có cách ... hiên ngang xà nu Cuộc đời Tnú khúc ca bi tráng Số phận đời tính cách Tnú có ý nghĩa tiêu biểu cho cộng đồng nên nhân vật mang đậm tính sử thi Ngoài ra, nhân vật Dít, bé Heng có nét đẹp sử thi Họ...
- 2
- 450
- 1
TẬP tài LIỆU CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học các môn học TỈNH VĨNH PHÚC
... ễN THI I HC MễN: TON NG DNG HM S TRONG GII PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH V BT PHNG TRèNH GIO VIấN: Đại Văn Hải T: TON L- KT TRNG: THPT VNH YấN-TP VNH YấN-VNH PHC Vnh Yờn, thỏng nm 2014 CHUYấN ễN THI ... Vic biờn son h thng hng dn cho hc sinh ụn thi i hc tỏc phm CHớ Phốo ca Nam Cao Ng Vn Nguyn Vn L Dy k nng lm mt s gii phỏp quan trng giỳp hc sinh lp 12 thi i hc t kt qu cao Lch s Nguyn Tuyt Mai ... xut hin thng xuyờn cỏc thi i hc-Cao ng cú li gii dựng phng phỏp hm s Phng phỏp hm s thng da vo mt s tớnh cht ca hm s v th hm s nh vo dựng o hm ( lp 12) kho sỏt chiu bin thi n ca hm s xột nghim...
- 262
- 2,289
- 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học , CAO ĐẲNG môn địa lí PHẦN địa lý tự NHIÊN)
... nâng cao thường dùng kì thi đại học cao đẳng - Bồi dưỡng cụ thể chuyên sâu chuyên đề phần địa lí Việt Nam - Tăng cường khả tự học, say mê học tập học sinh với môn đia lí nhằm đạt kết cao kì thi đại ... đại học, cao đẳng B.Cấu trúc chuyên đề - Chương trình ôn luyện thi đại học lớp 12 phần Địa lý tự nhiên chia làm phần: Phần I: Vị trí địa lý lịch sử phát triển lãnh thổ Phần II: Đặc điểm chung tự ... - (PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN) Tác giả chuyên đề: lê Thị Thuý Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác :Trường THPT Bình Sơn Đối tượng bồi dưỡng: Học sinh lớp 12 A.Mục đích yêu cầu - Bồi dưỡng cho học...
- 26
- 395
- 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa lý CHUYÊN đề địa lý dân cư
... thị nông thôn - Dân cư nước ta phân bố chưa hợp lý nông thôn thành thị: Dân số nông thôn chiếm tỷ lệ lớn, chiếm tới 73,1% dân số nước (2005); Dân thành thị chiếm 26,9 % (2005) Dân số nông thôn ... lợi (khí hậu ôn hòa, đất đai phì nhiêu, địa hình phẳng…) dân cư tập trung đông - Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những vùng có lịch sử khai thác lâu đời dân cư thường tập trung đông Đồng sông Hồng - ... trình độ chuyên môn kĩ thuật năm 1996 năm 2005 Trình độ 1996 2005 Đã qua đào tạo: 12,3 25,0 - Có chứng nghề sơ cấp 6,2 15,5 - Trung học chuyên nghiệp 3,8 4,2 - Cao đẳng, đại học đại học 2,3 5,3...
- 19
- 770
- 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học CONDITIONAL SENTENCES ( các LOẠI câu điều KIỆN)
... hoàn thành mệnh đề mệnh đề câu điều kiện * Phương pháp giải - Nếu câu điều kiện cho trước mệnh đề, cần xét xem động từ mệnh đề cho sẵn thuộc loại nào, xem câu thuộc điều kiện loại mấy, dạng hay ... với câu điều kiện loại - Dùng “Had” đảo lên đầu câu thay “If” - Câu điều kiện loại đặc biệt với đại từ “it” đầu câu: If it hadn’t been for + N (Nếu .) => Tách “had” khỏi “not” đảo lên đầu câu ... ĐẢO NGỮ VỚI CÂU ĐIỀU KIỆN Đảo ngữ với câu điều kiện loại - Câu điều kiện loại có sử dụng “ should” thay không xác định khả xáy tương lai Đảo “should” lên đầu câu thay “If” - Nếu câu should mượn...
- 13
- 3,186
- 0
Chuyên đề bồi dưỡng ôn thi đại học – môn lịch sử CUỘC đấu TRANH NGOẠI GIAO TRONG THỜI kì 1945 1975
... quân sự, trị, ngoại giao Đấu tranh bàn đàm phán Pari mặt đấu tranh ngoại giao đạt ta có thắng lợi mặt quân - Cuộc Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân năm 1968 làm phá sản chiến lược “chiến tranh cục ... tranh Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh * Cụ thể: Nguyên nhân thắng lợi đấu tranh ngoại giao năm 19451 946: - Do lãnh đạo đắn, sáng suốt Đảng lường trước thách thức lĩnh vực đấu tranh ngoại giao năm 1945- 1946 ... lực lượng quân hạn chế với trang bị thô sơ, chưa quốc gia giới công nhận Thắng lợi đấu tranh ngoại giao thời kì 1945- 1954 a Đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc - Đảng Chính phủ chủ trương hoà...
- 14
- 491
- 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn TIẾNG ANH MỆNH đề QUAN hệ (RELATIVE CLAUSES)
... met yesterday, is my daughter (Mệnh đề quan hệ không xác định) Lưu ý: + Không dùng “that” mệnh đề quan hệ không xác định + Không bỏ đại từ quan hệ mệnh đề quan hệ xác định Ví dụ: I saw the girl ... chuyển danh từ đứng sau kèm (Mệnh đề phụ trở thành mệnh đề quan hệ) Bước : Viết mệnh đề quan hệ sau danh từ có nghĩa tương đồng mệnh đề (tiền ngữ) hoàn thành câu Chú ý: - Nếu tiền ngữ danh từ ... Xác định mệnh đề quan hệ (mệnh đề thường bắt đầu “who, which, that” Bước 2: Bước chủ yếu giảm từ mệnh đề xuống cụm từ, nhiên cách suy luận phải theo thứ tự không làm sai - Nếu mệnh đề có công thức...
- 17
- 2,332
- 1
Từ khóa: dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong truyện ngắn rừng xà nu của nguyễn trung thành và những đứa con trong gia đình của nguyễn thichuyên đề bồi dưỡng ôn thi đại họcôn thi đại học môn văn rừng xà nu một truyện ngắn đậm chất sử thi về thời đánh mĩđề 6 tính sử thi trong tác phẩm rừng xà nu của nguyễn trung thành 19đề 6 tính sử thi trong tác phẩm rừng xà nu của nguyễn trung thànhluan van mau sac su thi trong rung xa nu cua nguyen trung thanhphan tich hinh tuong cay xa nu trong cua nguyen trung thanh de chung to hinh tuong nay da gop phan quan trong trong viec the hien chu de tac pham so sánh chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong hai tác phẩm rừng xà nu của nguyễn trung thành và những đứa con trong gia đình của nguyễn thi văn mẫuso sánh chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong hai tác phẩm rừng xà nu của nguyễn trung thành và những đứa con trong gia đình của nguyễn thi pdfmo bai cho khuynh huong su thi va cam hung lang man trong rung xa nu cua nguyen trung thanhchuyên đề số phức ôn thi đại họcbài tập chuyên đề số phức ôn thi đại họcchuyên đề lượng giác ôn thi đại học 2013chuyên đề lượng giác ôn thi đại họcchuyên đề lượng giác ôn thi đại học violetNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM