Câu 81: Các thời kỳ lịch sử sau chiến tranh thế giới 2
Cái đẹp trong văn hóa mặc của dân tộc Việt Qua các thời kỳ lịch sử
... phục, cách điệu tinh tế cho trang phục trở nên đẹp đẽ để phù hợp đời sống xã hội đại Trong tiểu luận này, muốn trình bày sâu vào vấn đề Cái đẹp văn hóa mặc dân tộc Việt – qua thời kỳ lịch sử ... Vì trang phục (hay văn hóa mặc) : không vật để che thân mà mang ý nghĩa lịch sử, ý nghĩa tinh thần dân tộc Đó vẻ đẹp tinh túy dân tộc, bàn tay khéo léo, kh...
Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử
... thời thành Đại Nam Dưới thời thực dân pháp, Việt Nam bị chia thành: Tonkin (Bắc kỳ hay Bắc Việt Nam) , Annam (Trung kỳ hay Trung Việt Nam) , Cochinchine (Nam kỳ hay Nam Việt Nam) Tên gọi Việt Nam ... hiệu Việt Nam Dưới thời cai trị Trung Quốc, Việt Nam người Trung Quốc gọi An Nam (có nghĩa "miền Nam yên bình" theo hy vọng Trung Quốc) Khi Việt N...
QUỐC HIỆU VIỆT NAM QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ
... vui") Quốc hiệu tồn đến giặc Minh đánh bại triều Hồ (tháng 4/1407) VIỆT NAM - Tồn 80 năm (1804-1884) Năm 1802, Nguyễn Ánh đăng quang, mở đầu thời Nguyễn cho đổi tên nước Việt Nam, Quốc hiệu Việt Nam ... chủng tộc địa lý (người Việt phương Nam) ĐẠI NAM - Tồn lý thuyết 107 năm (1838-1945) Ðến đời vua Minh Mạng (1820-1840), quốc hiệu đổi thành Ðại Nam Dù vậy, hai ti...
Tóm tắt Lịch sử Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử
... nhau, bóc lột NƯỚC VIỆT NAM THỜI KỲ 1945 – 1975 Tháng 8/1945, Pháp nổ súng tái chiếm Nam Kỳ mở đường xâm lược Việt Nam lần Tháng 12/1946, Pháp tối hậu thư đòi Chính phủ Việt Nam Hà Nội, phải giải ... xâm lược Việt Nam, chấm dứt diện quân đội nước Việt Nam Pháp rút, Mỹ nhảy vào miền Nam Việt Nam dựng nên quyền tay sai Ngô Đình Diệm đàn áp người chống đối Cuộc chiến n...
![báo cáo nghiên cứu khoa học '''' vị trí khu di tích khảo cổ học 18 hoàng diệu trong cấu trúc thành thăng long - hà nội qua các thời kỳ lịch sử[1] ''''](https://media.store123doc.com/images/document/2014_06/29/medium_X3vWep7QoE.jpg)
báo cáo nghiên cứu khoa học '''' vị trí khu di tích khảo cổ học 18 hoàng diệu trong cấu trúc thành thăng long - hà nội qua các thời kỳ lịch sử[1] ''''
... đoạn thành cửa thành xưa[8] kết khai quật khảo cổ học gần Viện Khảo cổ học, đưa số nhận xét nhận thức cấu trúc thành Thăng Long - Hà Nội qua thời kỳ lịch sử từ đó, xác định vị trí Khu di tích khảo ... điện Cấm thành Như Long Thành/ Phượng Thành/ Long Phượng Thành tức Cấm thành hay nói cách khác Long Thành/ Phượng Thành/ Lon...
Lịch sử 10 - CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 – 1918) ppt
... 1898 +Chiến tranh Anh-Bôơ (1899 – Người ta thường ví 1902) chiến tranh cục “khúc +Chiến tranh Nga –Nhật(1904 – dạo đầu hòa tấu đẫm máu, 1905) Chiến tranh giới thứ nhất Hoạt động : Cả lớp -Trong ... sau chiến tranh giới thứ nhất? Nhóm 3: Kết cục chiến tranh gợi cho em suy nghĩ gì? Nhóm 4:Tính chất chiến tranh ? III Kết cục chiến tranh HS phát biể...
CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 2 pptx
... Chi Lăng, giành lại độc lập cho người Việt năm 1 427 XVIIỊ Thời Lê (Hậu Lê) (1 428 - 1 527 ) - Lê Thái Tổ 1 428 - 1433 -Lê Thái Tông 1433 - 14 42 - Lê Nhân Tông 14 42 - 1459 - Lê thánh Tông 1460 - 1497 ... triều giết vua Lê Cung Hoàng (1 527 ), soán đoạt vuạ XIX Thời Lê - Mạc tranh quyền (1 527 - 15 92) - Thái Tổ Mạc Đăng Dung 1 527 - 1 529 - Thái Tông Mạc Đăng Doanh 1 529 - 1540 - Hi...
CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 3 ppt
... Giám mở khoa thi Hội, thi Đình để chọn tiến sĩ Lập Quốc Sử Quán để sưu tập tài liệu sử Việt Nam Thời có sách sử, địa như: Đại Nam Thực Lục, Lịch Triều Hiến Chương Loại Chí Phan Huy Chú, Gia Định ... Hương, Phạm Đình Hổ Thời Tự Đức, hoàn thành sử có giá trị Khâm Định Việt Sử Đại Nam Thực Lục, Đại Nam Lyệt Truyện sách địa lý Phương Đình Địa Dư Chí Loại Nguyễn Văn Siêụ...
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” ở lớp 11, chương trình chuẩn
... biến cố hay tượng lịch sử Để phát huy tính tích cực học sinh dạy học “Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)” trường trung học phổ thông, sử dụng số câu hỏi nêu vấn đề câu hỏi gợi mở sau: Tên mục ... pháp dạy học nhằm phát triển tư độc lập học sinh Trong trình lên lớp, nhiều giáo viên dạy theo hướng phát huy tính tích cực học...
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.
... luận học II CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI “CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) Ở TRƯỜNG THPT Để phát huy tính tích cực học sinh, ... Xuất phát từ thực tế đó, mạnh dạn trình bày số biện pháp để Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Chiến tranh giới thứ hai...
Câu 93: Mối quan hệ quốc tế sau chiến tranh thế giới 1 và 2
... nước… chủ nghĩa đế quốc với chiến tranh + Những thOả thuận chủ nghĩa xã hội lạnh trở thành khuôn khổ + Hình thành trật tự + Đang hình thành trật tự giới giới : Trật tự “hai trật tự giới trOng năm ... trật tự giới giới : Trật tự “hai trật tự giới trOng năm cực Ianta” (hai cực – đa 19 45 – 19 47, gọi trật + Diễn chiến tranh cực – tự “hai cực Ianta” lạnh Liên Xô Mĩ cực nàO)
Câu 81: Các thời kỳ lịch sử sau chiến tranh thế giới 2
... rộng hợp tác… § Toàn cầầu hóa trở thành xu thế mạnh mẽ Các dần t ộc đứng trước thời lớn nguy gay găế t § Nhiếầu khu vực lại bùng nổ nội chiếế n, xung đột quần