Soạn bài lập luận trong văn nghị luận

... kể đoạn trích ai? Kể về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích trước không? Kể theo kể đoạn trích có lợi so với việc kể theo kể đoạn trích trước? Trong đoạn trích này, người kể chuyện trực tiếp ... lợi người kể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc lại hạn chế kể theo thứ ba việc kể lại đối tượng khác Giọng kể chủ yếu “tôi” dễ rơi vào đơn điệu, không tạo linh hoạt...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... lưu ý dấu hiệu nhân xưng lời kể để nhận biết hình thức kể Cũng truyện cổ khác, truyện kể hình thức thứ ba, kể “Người ta kể lại“câu chuyện em bé tên Mã Lương Ngôi kể phù hợp với đặc trưng thể ... lan) Gợi ý: Thay đổi kể thứ ba (Thanh, chàng) thứ – “tôi”, tô đậm thêm sắc thái tình cảm đoạn văn, nhân vật trực tiếp bộc bạch cảm xúc Truyện Cây bút thần kể theo nào? Ngôi kể c...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... đoạn văn xem có tính liên kết tức phải đảm bảo nối kết chặt chẽ câu hai phương diện nội dung ý nghĩa hình thức ngôn ngữ Hai phương diện liên kết tách rời Ở bề mặt ngôn ngữ, xem, đoạn văn liên kết, ... cách rõ ràng, chúng phải đặt liên kết với câu tiếp theo: “Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng,…” Em có liên hệ câu chuyện Cây tre trăm đốt tính liên kết văn...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... quan đến chủ đề văn điều kiện để văn trì mạch lạc Đối sánh từ ngữ lặp lại bên với chủ đề truyện Cuộc chia tay búp bê thấy điều c) Trong văn Cuộc chia tay búp bê có đoạn kể ... nhận sâu sắc lỗi lầm mình, từ mà biết tự nhận phải trái Bài văn kết thúc lời nói kiên người cha dặn nhắc nhở đứa b) Phân tích tính mạch lạc văn sau: Mùa đông, ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – ......

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... qua cả! c) Các phần bố cục - Các phần Mở bài, Thân bài, Kết có nhiệm vụ văn tự miêu tả? Gợi ý: + Mở bài: giới thiệu nội dung triển khai, dẫn dắt người đọc nhập cuộc; + Thân bài: triển khai nội ... giới thiệu mở bài, giải nhiệm vụ đặt ra; + Kết bài: khẳng định nâng cao vấn đề trình bày phần nội dung - Tại lại phải phân biệt rõ ràng nhiệm vụ phần? Trong bố cục ba phần văn b...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Gợi ý: Chú ý vai trò yếu tố miêu tả việc khắc hoạ vẻ đẹp hai chị em Thuý Kiều Nhờ yếu tố miêu tả, tác giả làm bật vẻ đẹp khác hai chị em Thuý Kiều nào? Yếu tố miêu tả có tác dụng việc ca ngợi ... tượng viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả kể việc chị em Thuý Kiều chơi chiều Thanh minh Gợi ý: Xác định nội dung đoạn văn: việc, nhân vật, phong cảnh, diễn biến du xuân T...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... 1 Viết phần mở bài: GV tổ chức cho HS phân tích đề, tập viết, nhận xét định hướng kiến thức Đề 1: Hiện thức sống tác động vào nhà thơ lúc Viết đề tài chuyện Song viết vấn đề mà nhà ... không giống Điều thể rõ qua đoạn trích “Đất Nước” (trích trường ca “Mặt đường khát vọng”) Nguyễn Khoa Điềm 2 Viết phần kết bài: GV tổ chức cho HS phân tích đề, tập viết, nhận xét định hướ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... thiệu bài: Mở bài, kết bài, chuyển đọan -> kĩ Hoạt động GV HS TG Ghi bảng GV giảng nhanh nguyên tắc I- Mở bài, kết bài: GV Hướng dẫn HS phân tích mẫu -> nhận Nguyên tắc chung: biết số cách mở (Bài ... Cách mở bài, kết bài: SGK GV hướng dẫn HS làm tập nhận biết cách chuyển đoạn *Thực hành: a) Phối hợp cách chuyển đoạn: dùng câu + dùng ngữ tương đương với kết từ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... em Thúy Kiều văn học Chú ý cách tả làm bật vẻ đẹp khác nhân vật : vẻ đẹp phúc hậu Thúy Vân, vẻ đẹp mặn mà Thúy Kiều - ... phần trội Thúy Vân, vẻ mặn mà nhan sắc kết hợp với sắc sảo thông minh Nguyễn Du ý tập trung gợi tả vẻ đẹp đôi mắt Thúy Kiều so sánh với nước mùa thu sáng, long lanh ; vẻ đẹp đôi lông mày nét núi

Ngày tải lên: 01/10/2015, 20:07

... kể đoạn trích ai? Kể về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích trước không? Kể theo kể đoạn trích có lợi so với việc kể theo kể đoạn trích trước? Trong đoạn trích này, người kể chuyện trực tiếp ... lợi người kể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc lại hạn chế kể theo thứ ba việc kể lại đối tượng khác Giọng kể chủ yếu “tôi” dễ rơi vào đơn điệu, không tạo linh hoạt...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 20:07

Ngày tải lên: 01/10/2015, 23:07

... II LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN Do luận điểm có tầm quan trọng nên phương pháp lập luận văn nghị luận đòi hỏi phải khoa học chặt chẽ Nó phải trả lời câu hỏi: - Vì mà ta nêu luận điểm đó? - Luận ... kết luận + Khác: - mục I lời nói giao tiếp hàng ngày thường mang tính cá nhân - Ở mục II luận điểm văn nghị luận thường mang tính khái quát, có tính phổ biến Luận...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 09:07

... vận dụng b Kể thêm số phương pháp lập luận thường sử dụng văn nghị luận Gợi ý: a Hai ngữ liệu sử dụng hai phương pháp lập luận khác nhau: Đoạn văn Nguyễn Trãi lập luận theo phương pháp diễn dịch ... triển khai nhận định luận (đồng thời nguyên nhân) cuối lời đánh giá từ luận (đồng thời kết quả) Bài văn Hữu Thọ lập luận theo phương pháp quy nạp so sánh đối lập...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 12:07

... dung diễn đạt rõ ràng, mạch lạc Ngữ liệu (2): Thành phần vị ngữ dài, nên tách thành nhiều câu đơn Khi sử dụng kết hợp kiểu câu văn nghị luận cần ý: - Sử dụng kết hợp nhiều câu để giọng văn linh ... sử dụng hợp lí câu văn mạch lạc, nội dung diễn đạt rõ ràng, dễ tiếp thu - Sử dụng phép tu từ cú pháp để bộc lộ thái độ, cảm xúc viết III Xác định giọng điệu phù hợp văn nghị...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 14:07