0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài câu nghi vấn lớp 8

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

... lên lớp em dựa vào soạn để phát biểu xây dựng Tơi cho học sinh chưa phát huy tính tích cực, chủ động ví em chưa có phương pháp soạn hiệu Do đó, xây dựng nếp học tập tích cực học sinh khâu soạn ... 10 Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học môn Ngữ văn C KẾT LUẬN: BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Sau năm phụ trách giảng dạy mơn Ngữ Văn lớp đơn vị, tơi nhận thấy mơn học đòi hỏi nhiều cơng sức học tập ... Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học môn Ngữ văn +Nghiên cứu tài liệu, cụ thể: Sách giáo khoa Ngữ Văn (tập 1) Sách giáo viên Ngữ Văn (tập 1) Dạy Văn -học Văn (Đặng Hiển, NXB...
  • 13
  • 2,084
  • 5
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3

Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3

... yêu cầu tiết Tập làm văn lớp c) Củng cố, dặn dò: Chốt lại nội dung kiến thức kĩ học; nêu yêu cầu hoạt động tiếp nối, … E QUI TRÌNH TIẾT DẠY MINH HOẠ CHUYÊN ĐỀ TẬP LÀM VĂN Tập làm văn: Nghe - kÓ: ... thao- văn nghệ, … C CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU Hướng dẫn HS làm tập - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT ( câu hỏi, lời giải thích) - Giúp HS chữa phần BT làm mẫu( HS chữa mẫu bảng lớp lớp làm vào ... Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra HS làm lại BT1 BT2 tiết TLV tuần trước B Dạy mới: Giới thiệu GV nêu MĐ, YC dạy Hướng dẫn làm tập a) Bài tập1 : - HS đọc yêu cầu BT - GV kể lần - Kể xong...
  • 4
  • 938
  • 3
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3

Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3

... yêu cầu tiết Tập làm văn lớp c) Củng cố, dặn dò: Chốt lại nội dung kiến thức kĩ học; nêu yêu cầu hoạt động tiếp nối, … E QUI TRÌNH TIẾT DẠY MINH HOẠ CHUYÊN ĐỀ TẬP LÀM VĂN Tập làm văn: Nghe - kÓ: ... thao- văn nghệ, … C CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU Hướng dẫn HS làm tập - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT ( câu hỏi, lời giải thích) - Giúp HS chữa phần BT làm mẫu( HS chữa mẫu bảng lớp lớp làm vào ... Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra HS làm lại BT1 BT2 tiết TLV tuần trước B Dạy mới: Giới thiệu GV nêu MĐ, YC dạy Hướng dẫn làm tập a) Bài tập1 : - HS đọc yêu cầu BT - GV kể lần - Kể xong...
  • 4
  • 981
  • 3
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3

Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3

... yêu cầu tiết Tập làm văn lớp c) Củng cố, dặn dò: Chốt lại nội dung kiến thức kĩ học; nêu yêu cầu hoạt động tiếp nối, … E QUI TRÌNH TIẾT DẠY MINH HOẠ CHUYÊN ĐỀ TẬP LÀM VĂN Tập làm văn: Nghe - kÓ: ... thao- văn nghệ, … C CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU Hướng dẫn HS làm tập - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT ( câu hỏi, lời giải thích) - Giúp HS chữa phần BT làm mẫu( HS chữa mẫu bảng lớp lớp làm vào ... Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra HS làm lại BT1 BT2 tiết TLV tuần trước B Dạy mới: Giới thiệu GV nêu MĐ, YC dạy Hướng dẫn làm tập a) Bài tập1 : - HS đọc yêu cầu BT - GV kể lần - Kể xong...
  • 4
  • 756
  • 0
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

... Long Giáo án THCS Ngữ văn Ngày soạn: / /. Ngày dạy: ./ /.. Tiết 135-136 kiểm tra tổng hợp cuối năm Giáo viên: Nguyễn Thị Sen (Đề Phòng giáo dục ra) Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn Ngày ... Sgk Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn Ngày soạn: / /. Ngày dạy: ./ /.. Tiết 126 ôn tập tiếng việt học kỳ ii a mục đích yêu cầu: - Ôn lại kiến thức học kỳ II ... chứng minh? - tác phẩm văn học Hoạt động II Giáo viên kiểm tra phần tự chữa học sinh Hoạt động III Nhận xét chung Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn Hoạt động Học sinh...
  • 50
  • 5,092
  • 3
Bài soạn Tiết 75.Câu nghi vấn

Bài soạn Tiết 75.Câu nghi vấn

... nghi vấn : phải không, sao, gì, không, thế, +Cuối câu dấu châm hỏi Bài 2: Phân biệt câu nghi vấn câu câu nghi vấn Áp dụng: tập 2,3 SGK trang 12,13 +Yêu cầu hs đặt 1câu nghi vấn số câu câu nghi ... định câu nghi @ Theo dõi vấn: dựa vào từ nghi vấn, tính chất câu dấu chấm hỏi * Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài 1: Xác định câu nghi vấn văn cho Chỉ rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn Giáo ... học bài, soạn bài: a Học bài: - Học nắm nội dung - Tìm văn học có chứa câu nghi vấn, phân tích tác dụng - Liên hệ thực tế giao tiếp ngày b Soạn bài: Viết đoạn văn văn TM D BỔ SUNG – RÚT KINH NGHI M:...
  • 5
  • 14,574
  • 38
Soạn bài Câu nghi vấn (phần 2)

Soạn bài Câu nghi vấn (phần 2)

... khóc?” Đặc điểm hình thức để nhận dạng câu câu nghi vấn là: từ nghi vấn (các từ in đậm) dấu chấm hỏi kết thúc câu - Những câu nghi vấn dùng để: + (a): ba câu diễn đạt ý phủ định + (b): thể băn ... đến mà khóc? (Em bé thông minh) - Trong đoạn văn trên, câu câu nghi vấn? Đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn? Gợi ý: Các câu nghi vấn: a) “Sao cụ lo xa thế?”; “ Tội nhịn đói mà tiền để lại?”; ... vi du ve moi chuc nang cua cau nghi van cau nghi van ( tiep theo ) ngu van lop ki cau nghi van tiep theo cau nghi van tiep theo lop soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van tiep theo lop soan bai...
  • 3
  • 1,381
  • 2
Soạn bài Câu nghi vấn

Soạn bài Câu nghi vấn

... vào đâu để xác định câu câu nghi vấn? - Có thể thay từ hay từ vào câu không? Tại sao? Gợi ý: Các câu câu nghi vấn có chứa từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) Từhay xuất kiểu câu khác thay từ Nhưng ... chưa? Xác định câu trả lời thích hợp tùng câu Đặt số cặp câu khác phân tích để chứng tỏ khác câu nghi vấn theo mô hình có … không với câu nghi vấn theo mô hìnhđã … chưa Gợi ý: - Hai câu cho khác ... han chi luon van mat chi dau soạn câu nghi vấn Soan bai: cau nghi van soạn thơ cau nghi van soan bai cau nghi luan nhung bai van hay co cau nghi van cho biet hai cau nghi van la dung hay sai vi...
  • 3
  • 975
  • 0
Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu

... • câu nghi vấn bai cau nghi van( tiep theo) soạn văn lớp câu nghi vấn soan văn câu nghi vấn soạn văn câu nghi vấn soan bai nghi cua cau soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van giao an cau nghi ... (e) - Không phải tất câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi Ví dụ đoạn văn (e), câu nghi vấn thứ hai kết thúc dấu chấm than II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Xác định câu nghi vấn đoạn sau Những câu nghi vấn ... không dùng để hỏi dùng để làm gì? - Nhận xét dấu kết thúc câu nghi vấn (có phải dấu chấm hỏi không?) Gợi ý: - Các câu nghi vấn: ý vào phần in đậm - Các câu nghi vấn đoạn trích không dùng để hỏi,...
  • 5
  • 7,647
  • 9
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 THPT

... việc soạn tháng sau việc soạn trở thành nề nếp lớp Kiểm nghiệm lớp 12 đợc phân công giảng dạy thấy rõ chuyển biến chất lợng môn Văn: Từ chỗ không soạn bài, soạn qua loa, thuộc đến nề nếp soạn ... son bi Thiết kế 4: Chọn lớp 12A4 Là lớp học yếu khối 12 lớp văn có em có ý thức chuẩn bị nh em Hà Thị Phợng A, em Lê Thu Hằng, em Lơng Thị Mai Còn lại số đông học sinh, em Trang 14 Liờn h: ... học đa số mang theo sách giáo khoa mỏng để ghi, soạn không dọc trớc tác phẩm nhà Thực trạng nhiều nguyên nhân : Một phần hoàn cảnh sống học sinh vùng sâu xa nhiều khó khăn, học sinh buổi học, buổi...
  • 17
  • 622
  • 0
Soạn bài: Câu nghi vấn

Soạn bài: Câu nghi vấn

... vào đâu để xác định câu câu nghi vấn? - Có thể thay từ hay từ vào câu không? Tại sao? Gợi ý: Các câu câu nghi vấn có chứa từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) Từ hay xuất kiểu câu khác thay từ Nhưng ... chưa? Xác định câu trả lời thích hợp tùng câu Đặt số cặp câu khác phân tích để chứng tỏ khác câu nghi vấn theo mô hình có … không với câu nghi vấn theo mô hình … chưa Gợi ý: - Hai câu cho khác ... dấu chấm hỏi vào cuối câu chúng chưa phải câu nghi vấn - Các câu a b có chứa từ nghi vấn (có…không, sao), thực tế, kết cấu có chứa từ có chức làm bổ ngữ cho câu - Hai câu lại, có chứa từ (ai...
  • 3
  • 581
  • 0
Soạn bài ôn tập văn nghị luận lớp 7 HK 2

Soạn bài ôn tập văn nghị luận lớp 7 HK 2

... Trong văn nghị luận: a) Không có cốt truyện nhân vật b) Không có yếu tố miêu tả, tự c) Có thể có biểu tình cảm, cảm xúc d) Không sử dụng phương thức biểu cảm + Tục ngữ coi là: a) Văn nghị luận ... Vần,nhịp Tùy bút Nhân vật Nghị luận Luận điểm, luận Bài tập trắc nghiệm Ví dụ: - Em đánh dấu vào câu trả lời mà em cho xác: + Một thơ trữ tình: a) Không có cốt truyện nhân vật b) Không có cốt truyện ... Không sử dụng phương thức biểu cảm + Tục ngữ coi là: a) Văn nghị luận b) Không phải văn nghị luận c) Một loại văn nghị luận đặc biệt ngắn gọn ...
  • 3
  • 1,606
  • 0
Soạn bài câu phủ định lớp 8

Soạn bài câu phủ định lớp 8

... dậy chết Vì câu văn Tô Hoài thích hợp với mạch câu chuyện a Các câu cho phần câu phủ định (vì từ ngữ phủ định) , dùng để biểu thị ý phủ định (phủ định bác bỏ: phản bác ý kiến, nhận định trước đó) ... phủ định khác (như a: không) hay kết hợp với từ nghi vấn (như c: chẳng) kêt hợp với từ phủ định khác từ bất định (như b: không không) Khi ý nghĩa câu phủ định khẳng định, phủ định b Những câu ... định trước sau thời gian trạng thái Còn ‘không’ biểu thị ý phủ định điều định mà hàm ý trước sau có ‘Chưa’ thể ý phủ định điều mà thời điểm không có, sau thời điểm có ‘chẳng’ biểu thị ý phủ định...
  • 3
  • 615
  • 0
Soạn bài câu nghi vấn lớp 8

Soạn bài câu nghi vấn lớp 8

... điểm Còn nghi vấn theo mô hình … chưa gắn với thời điểm khứ Câu * Về hình thức, câu a câu b khác trật tự từ Trong câu a, “bao giờ” đứng đầu câu câu b, “bao giờ” đứng cuối câu * Về ý nghĩa, câu a ... phân tích khác câu nghi vấn theo mô hình : có … không với câu nghi vấn theo mô hình : … chưa - An có sách không ? - An có sách chưa? - Cậu có không? - Cậu chưa? Câu nghi vấn theo mô hình có … không ... Câu a : hỏi thời điểm trạng thái thuộc - Câu b : hỏi thời điểm trạng thái thuộc khứ * Đối với câu a, trả lời : Rất khỏe Còn câu b, trả lời : Đã khỏe * Đặt số câu tương tự phân tích khác câu nghi...
  • 2
  • 3,309
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài câu nghi vấn lớp 8soan van bai cau nghi van lop 8 tap 2soạn bài câu nghi vấn tiếp theo lớp 8bài giảng điện tử câu nghi vấn lớp 8bài giảng câu nghi vấn lớp 8soạn bài câu nghi vấn tiếp theo ngữ văn 8soạn văn câu nghi vấn lớp 8 tập 2soan van cau nghi van lop 8bài tập về câu nghi vấn lớp 8câu nghi vấn lớp 8soạn bài câu nghi vấn tiếp theosoan bai cau cam than lop 8 tap 2soạn bài câu phủ định lớp 8câu nghi vấn lớp 8 tiếp theocâu nghi vấn lớp 8 ttBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ