0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Ngữ văn >

Nghị luận câu lịch sự và khiêm tốn chứng tỏ con người có văn hóa

Nghị luận câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” - văn mẫu

Nghị luận câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” - văn mẫu

... cau tuc ngu tot go hon tot nuoc son nghị luận câu tục ngữ tốt gỗ tốt nước sơn suy nghi cua em ve cau tuc ngu tot go hon tot nuoc son phân tích câu tốt gỗ tốt nước sơn suy nghi ve cau tot go hon ... suy nghi ve cau tot go hon tot nuoc son Nghi luan ve cau tuc ngu tot go hon tot nuoc son tốt gỗ hơb tốt nước sơn cau tuc ngu tot go hon tot nuoc son bai van nghi luan ve cau tuc ngu tot go hon ... điểm mặt này,chưng diện quần áo mà quên chân giá trị người đạo đức,trí tuệ tài năng.Bài học mà câu tục ngữ dạy ta thật đắn sâu sắc Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết...
  • 2
  • 28,009
  • 77
Nghị luận xã hội: Tình thương là hạnh phúc của con người - văn mẫu

Nghị luận xã hội: Tình thương là hạnh phúc của con người - văn mẫu

... đường đời Có tình thương, ươm mầm cho trái tim hoài bão khát vọng Qua đó, thấy rõ:” Tình thưong hạnh phúc người Trên gian này, có nhiều cách để định nghĩa tình thương nhìn chung tình thương yêu ... cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • nghị luận hội tình thương hạnh phúc người ý nghĩa tình yêu thương suy nghi ve tinh yeu thuong nghi luan xa hoi tinh thuong la ... thời gian trôi, để người cảm nhận hạnh phúc Đừng nói không yêu thương bạn bị mê vẻ đẹp sống Đừng nói không yêu thương bạn cảm thấy hạnh phúc bên cạnh người thân Đừng nói không yêu thương ánh mắt...
  • 3
  • 46,722
  • 252
Văn nghị luận lớp 12: Tình thương là hạnh phúc của con người doc

Văn nghị luận lớp 12: Tình thương là hạnh phúc của con người doc

... yêu thương '' Hạnh phúc đơn giản bình dị Sự thật có mối liên hệ ko thể tách rời hạnh phúc tình thương. Con người ko thể sống hạnh phúc mà ko có tình thương Tình thương mang lại hạnh phúc cho người ... thấy Hạnh phúc đích thực biết sống người khác - tình yêu ko vị kỉ, ko đòi hỏi phải dc đền đáp'' Đúng vậy, dc yêu thương hạnh phúc, yêu thương người khác hạnh phúc lớn Tình thương mang lại hạnh phúc ... niềm hạnh phúc Hạnh phúc ? Tự bao đời nay, người khao khát yêu thương, kiếm tìm hạnh phúc Người ta cảm nhận dc hạnh phúc để mô tả cách rõ ràng ko phải điều đơn giản.Chỉ nói hạnh phúc trạng thái...
  • 4
  • 2,332
  • 10
Giáo án Lịch Sử lớp 10: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá, dưới triều Nguyễn ppsx

Giáo án Lịch Sử lớp 10: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá, dưới triều Nguyễn ppsx

... Thành tựu vực - Giáo Giáo dục dục Nho học củng cố song không III Tình hình vănthế hoá kỷ trước giáo dục: Độc tôn Nho Tôn giáo, hạn chế giáo Thiên chúa giáo Văn học chữ Nôm phát Văn triển Tác học ... mất, Triều đình sách ngoại giao rơi vào tình trạng lục đục, suy yếu nhân hội Nguyễn ánh tổ chức công vương triều Tây Sơn 1802 vương triều Tây Sơn sụp đổ Nguyễn ánh lên vua - 1802 Nguyễn ánh lên ... hoàn cảnh lịch sử (Gia Long) Nhà đất nước giới nhà Nguyễn Nguyễn thành lập, đóng thành lập: đô Phú Xuân (Huế) Lần lịch sử Triều đại phong kiến cai quản lãnh thổ rộng lớn thống ngày + Nhà Nguyễn...
  • 13
  • 3,401
  • 11
bài thi vận dụng kiến thức liên môn tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử  vào giảng dạy chương iii  con người tác động đến môi trường

bài thi vận dụng kiến thức liên môn tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử vào giảng dạy chương iii con người tác động đến môi trường

... THI Tên dự án dạy học: tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử vào giảng dạy chương III con người tác động đến môi trường “ Mục tiêu dạy học: - Môi trường không gian sinh sống người ... sau học song chương III con người tác động đến môi trường “ biết vận dụng kiến thức môn học trường phổ thông để giải tốt vấn đề ô nhiễm môi trường địa phương Cụ thể là: * Về kiến thức: - Giúp ... sinh kết hợp với kiến thức môn học khác để hiểu rõ hơn, sâu vấn đề - Để dạy hoạt động 1: Tác động người đến môi trường qua thời kỳ xã hội Giáo viên cần kết hợp với kiến thức môn lịch sử để giúp...
  • 10
  • 17,504
  • 63
ĐỀ TÀI XÂY DỰNG VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

ĐỀ TÀI XÂY DỰNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

... môn Lịch sử Địa lí, nguyên tắc đề theo quy trình bước đề tài lựa chọn chủ đề tích hợp liên môn Lịch sử Địa lớp lớp sau: Chủ đề 1: Tìm hiểu Lịch sử - Địa khu vực Đông Nam Á (lớp 8) Chủ đề ... khái niệm tích hợp, mức độ tích hợp trình bày sở thực tiễn: vào xu hướng tích hợp môn khoa học xã hội số nước giới; Thực tế Việt Nam, cấp tiểu học, nội dung môn lịch sử địa tích hợp môn tự ... khung cảnh lịch sử lớp học Điều buộc giáo viên phải dùng lời dùng tranh ảnh để minh họa, để tạo biểu tượng lịch sử sở luận để xây dựng chủ đề tích hợp liên môn Lịch sử Địa lí: Căn vào nội...
  • 7
  • 2,590
  • 43
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống tác hại cảu việc sử dụng thuốc lá đối với con người đặc biệt đối với lứa tuổi học sinh

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống tác hại cảu việc sử dụng thuốc lá đối với con người đặc biệt đối với lứa tuổi học sinh

... II TÊN TÌNH HUỐNG MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG III TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYÊT TÌNH HUỐNG IV GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG V Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG 1 ... bừa bãi nơi công cộng IV GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG - Vận dụng kiến thức liên môn : Môn Hoá học: (bài “ Hóa học hữu cơ”) Thành phần hóa học khói thuốc Thành phần hóa học khói thuốc chia làm nhóm: * ... hút thuốc Bản thân người tự trang bị cho thân kiến thức tác hại việc hút thuốc lá, để từ có biện pháp phòng tránh Với thân sau học xong văn : “Ôn dịch ,thuốc – Ngữ Văn tập I qua việc vận dụng...
  • 17
  • 1,843
  • 11
giáo án dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp sự phát triển cảu lịch sử và nền văn hóa đa dạng của ấn độ

giáo án dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp sự phát triển cảu lịch sử nền văn hóa đa dạng của ấn độ

... 03 giáo viên): + Họ tên: Phùng Thị Minh Sơn + Ngày sinh: + Điện thoại: ; Email: GIÁO ÁN DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP  Tiết 10_Bài (Lịch sử lớp 10): SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ... sách hòa hợp dân tộc, hòa hợp tôn giáo Đảng – Nhà nước ta tác dụng sách - Phát triển tư sáng tạo HS việc tìm hiểu lịch sử văn hóa Ấn Độ, từ liên hệ với vấn đề tôn giáo, vấn đề xung đột dân tộc ... lịch sử Ấn Độ: dù hai vương triều ngoại tộc góp phần làm phong phú, đa dạng văn hóa Ấn Độ, mang thêm yếu tố văn hóa Hồi giáo, đưa chế độ phong kiến Ấn Độ lến đến đỉnh cao; tạo tiếp xúc giao lưu văn...
  • 7
  • 976
  • 12
Nghị luận xã hội “Đức tính khiêm tốn”

Nghị luận xã hội “Đức tính khiêm tốn”

... lòng tính tự phụ khinh bạc ngạo nghễ Tuy nhiên, người có tính khiêm tốn không tính thích kẻ thua thiệt mà tự hạ uy tín mình, không coi thường công trình cá nhân việc làm vô lý Tóm lại, người khiêm ... Làm người sống hội phải tự biết thực chất chân giá trị công việc làm, không nên ỷ lại vào tài hữu mà coi thường tất người chung quanh tầm thường, non Điều đáng nói người có tính khiêm tốn thường ... tự cho cần phải học thêm nữa, người mang lòng đức tính khiêm tốn tự coi thành công an ủi coi thường địa vị từ tinh thần hạ mà người có đức tính khiêm tốn thường thành công ước vọng Điều làm nhớ...
  • 3
  • 633
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghị luận xã hội đức tính khiêm tốn văn mẫunghị luận câu tục ngữ nhiễu điều phủ lấy giá gương người trong một nước phải thương nhau cùngbối cảnh lịch sử và tình hình chungvăn nghị luận lớp 12 tình thương là hạnh phúc của con người bàn ýnghị luận xã hội tình thương là hạnh phúc của con người văn mẫuvăn nghị luận lớp 12 tình thương là hạnh phúc của con người docvấn đề con người trong triết học mác lênin và phát huy nhân tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nướcphan tich cau noi cua mac hoan canh sang tao con nguoi trong chung muc con nguoi sang tao hoan canhtrọng và phát huy nhân tố con ngườicau hoi tu luan mon lich su nha nuoc va phap luatphap luat viet namnghị luận câu tục ngữ ve ton su trong daonghị luân câu tôn sư trọng đạonghị luận câu tục ngữ tôn sư trọng đạonghị luận câu nói tôn sư trọng đạotôn giáo ở việt nam lịch sử và hiện tạiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ