0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng”

Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng”

Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng”

... tượng thơ thấm đẫm cảm xúc Đây thơ tiêu biểu cho bùng nổ mãnh liệt Tôi thơ nói chung mà lại in dấu đậm hồn thơ Xuân Diệu, vừa tiêu biểu cho cách tân táo bạo, độc đáo nghệ thuật thơ ông Vội vàng thơ ... mươi có vần thơ rạo rực triết lí sâu sắc Vội vàng minh chứng thuyết phục cho tài đánh giá “một ba đỉnh cao thơ mới” Bài thơ mang đến cho nhạc đượm buồn đậm chất đau thương, tuyệt vọng thơ khúc ca ... cho vẻ đẹp thiên nhiên nhà thơ nói đến đoạn thơ mà có ý nghĩa khái quát tất mà tạo hoá ban tặng cho người Mỗi thơ Xuân Diệu mạch cảm xúc liên tục Ý thơ gọi nối với ý thơ mối liên kết tinh tế Sau...
  • 4
  • 395
  • 2
Bình luận về bức thông điệp mà xuân diệu gửi đến cho người đọc qua bài thơ vội vàng

Bình luận về bức thông điệp mà xuân diệu gửi đến cho người đọc qua bài thơ vội vàng

... hưởng thụ Học thơ Xuân Diệu, đặc biệt qua thơ Vội vàng, ta thêm yêu sống hôm góp phần làm cho sống thêm tươi đẹp, không chĩ sống hôm đổi mới, đẹp nhiều lần so với sống Xuân Diệu chủ yếu bi ... lòng đế’ đón nhận tất vang động đời Đó Xuân Diệu giữ lai, nhắn gửi đến với người đọc thông điệp xuyên qua thời gian, không gian, ngự trị muôn đời tâm hồn người Việt Nam ... thành bân khoăn trước đời Bức thông điệp nhà thơ gửi đến người đọc nguyên giá trị, bồi đắp thêm qua thời gian trường tồn vĩnh cừu Hãy sông hết mình, cống hiến tuổi trẻ cho Tổ quốc, nhân dán, đừng...
  • 2
  • 1,149
  • 0
Bình luận về bức thông điệp mùa xuân của nhà thơ Xuân Diệu gửi đến cho người đọc qua bài thơ Vội vàng

Bình luận về bức thông điệp mùa xuân của nhà thơ Xuân Diệu gửi đến cho người đọc qua bài thơ Vội vàng

... nghĩa vụ kêu gọi người phải cống hiến cho đời Và đời nhà thơ, ông vội vàng cống hiến vội vàng hưởng thụ Học thơ Xuân Diệu, đặc biệt qua thơ Vội vàng, ta thêm yêu sống hôm góp phần làm cho sống thêm ... mới, đẹp nhiều lần so với sống Xuân Diệu mà chủ yếu bi kịch để thành băn khoăn trước đời Bức thông điệp nhà thơ gửi đến người đọc nguyên giá trị, bồi đắp thêm qua thời gian trường tồn vĩnh cửu ... phút giây qua vĩnh viễn không trở lại Mất mát đến ta không chớp thời Có lẽ mà Xuân Diệu không chờ mùa hạ đến nhớ xuân mà ôm riết mùa xuân lúc tràn đầy, viên mãn Ham sống, khát sống, Xuân Diệu bàn...
  • 3
  • 1,304
  • 4
Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng” - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng” - văn mẫu

... tượng thơ thấm đẫm cảm xúc Đây thơ tiêu biểu cho bùng nổ mãnh liệt Tôi thơ nói chung mà lại in dấu đậm hồn thơ Xuân Diệu, vừa tiêu biểu cho cách tân táo bạo, độc đáo nghệ thuật thơ ông Vội vàng thơ ... mươi có vần thơ rạo rực triết lí sâu sắc Vội vàng minh chứng thuyết phục cho tài đánh giá “một ba đỉnh cao thơ mới” Bài thơ mang đến cho nhạc đượm buồn đậm chất đau thương, tuyệt vọng thơ khúc ca ... cho vẻ đẹp thiên nhiên nhà thơ nói đến đoạn thơ mà có ý nghĩa khái quát tất mà tạo hoá ban tặng cho người Mỗi thơ Xuân Diệu mạch cảm xúc liên tục Ý thơ gọi nối với ý thơ mối liên kết tinh tế Sau...
  • 4
  • 1,627
  • 2
XUÂN DIỆU VÀ BÀI THƠ “ VỘI VÀNG” doc

XUÂN DIỆU VÀ BÀI THƠ “ VỘI VÀNG” doc

... qua thơ "Vội Vàng" Nhà thơ Thế Lữ, lời Tựa cho tập Thơ Thơ Xuân Diệu, có nhận xét tinh tế: Xuân Diệu người đời, người loài người Lầu thơ ông xây dựng đất lòng trần gian” Đã hai mươi năm Xuân Diệu ... Lời nhắn nhủ Vội vàng tâm niệm suốt đời nhà thơ, làm ta hiểu “tấm lòng trần gian” người thơ yêu đời mê đắm Dàn ý văn nghị luận thơ "vội vàng" Xuân Diệu I - Mở Bài - Trích tập Thơ- Thơ” (1938) ... vật mang theo nỗi buồn “chia phôi”, “tiễn biệt”, phải “hờn” xa cách, phải “sợ” ộ phai tàn sửa” Cũng “gió”, “chim”… gió khẽ “thì thào” “hờn”, “chim” ngừng hót, ngừng reo “sợ”! Câu hỏi tu từ xuất...
  • 26
  • 4,139
  • 30
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

... cách vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hoá hoạt động chiếm lĩnh TPVC cho học sinh trung học phổ thông dạy học thơ Vội vàng Xuân Diệu Tuy nhiên câu hỏi tích cực hoá loại câu hỏi sử dụng học ... SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Câu hỏi sử dụng câu hỏi dạy học tác phẩm văn chƣơng trƣờng trung học phổ thông 1.1.1 Câu hỏi 1.1.2 Sử dụng câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương trường phổ thông Câu hỏi ... 1.2 Hệ thống câu hỏi tích cực hoá hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chƣơng dạy học 1.2.1 Quan niệm câu hỏi tích cực hoá * Câu hỏi tích cực hoá Những câu hỏi tích cực hoá hoạt động chiếm lĩnh tác...
  • 17
  • 7,744
  • 4
Tài liệu Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu pot

Tài liệu Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu pot

... tạo Xuân Diệu Phải dùng từ nói hết khát vọng sống mạnh mẽ đến ham hố, đến cuồng nhiệt người Vội Vàng thể nhìn thời gian sống Xuân Diệu Bài thơ coi tranh nhân sinh mới, tiến Xuân Diệu Vội Vàng ... nhân Việt Nam ) Triết lí sống vội vàng thể quan điểm nhân sinh mẻ Xuân Diệu Sống vội vàng nghĩa sống cao độ, tận hưởng cao độ giấy phút tuổi xuân Vì phải vội vàng? Xuân Diệu biện luận, lí theo cách ... Vậy Xuân Diệu đưa định hợp lí cho muốn cho tất người “Không chờ nắng hạ hoài xuân Vội vàng điều tất yếu phải vội vàng theo cách nào? Không thụ động chấp nhận phai tàn sống mùa xuân, Xuân Diệu...
  • 9
  • 17,764
  • 277
Tài liệu Vài suy nghĩ về việc đọc - hiểu bài thơ Đàn ghi - ta của Lor-ca (trích) docx

Tài liệu Vài suy nghĩ về việc đọc - hiểu bài thơ Đàn ghi - ta của Lor-ca (trích) docx

... Tiếng ghi ta nâu Tiếng ghi ta xanh biết mấy, tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan, tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy - Đoạn thứ 3: Niềm xót thương Lor-ca nỗi xót tiếc cách tân nghệ thuật củaLor-ca ... Chàng người mộng du Tiếng ghi ta nâu Bầu trời cô gái Tiếng ghi ta xanh Tiếng đàn ghi ta tròn bọt nước vỡ tan Tiếng ghi ta ròng ròng Máu chảy Cái chết bất ngời đến với Lor-ca người vô tội dù bị ám ... đệm ghi ta Các chuỗi âm luyến láy : li-la li-la li-la li-la sau hai câu thơ đầu, gợi liên tưởng tiếng vang chùm hợp âm sau tấu khúc ca khúc mở đầu Chuỗi âm li-la li-la li-la li-la kết thúc thơ...
  • 8
  • 899
  • 5
Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu docx

Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu docx

... tạo Xuân Diệu Phải dùng từ nói hết khát vọng sống mạnh mẽ đến ham hố, đến cuồng nhiệt người Vội Vàng thể nhìn thời gian sống Xuân Diệu Bài thơ coi tranh nhân sinh mới, tiến Xuân Diệu Vội Vàng ... nhân Việt Nam ) Triết lí sống vội vàng thể quan điểm nhân sinh mẻ Xuân Diệu Sống vội vàng nghĩa sống cao độ, tận hưởng cao độ giấy phút tuổi xuân Vì phải vội vàng? Xuân Diệu biện luận, lí theo cách ... Vậy Xuân Diệu đưa định hợp lí cho muốn cho tất người “Không chờ nắng hạ hoài xuân Vội vàng điều tất yếu phải vội vàng theo cách nào? Không thụ động chấp nhận phai tàn sống mùa xuân, Xuân Diệu...
  • 5
  • 25,775
  • 287
PHÂN TÍCH BÀI THƠ VỘI VÀNG pptx

PHÂN TÍCH BÀI THƠ VỘI VÀNG pptx

... đắm cảnh trời, sống vội vàng, sống quýt” Cho nên, đặt cho thơ đặc trưng tên Vội vàng, hẳn phải cách tự bạch, tự họa Xuân Diệu Nó cho thấy thi sĩ hiểu Thực ra, điệu sống vội vàng, cuống quýt Xuân ... mạch thơ có vẻ tự nhiên, nhuần nhị Vội vàng Nó dòng cảm xúc dạt, bồng bột theo bao hình ảnh thi ca gấm thêu cảnh sắc trần gian Nhưng tuyên ngôn thơ, trình bày quan niệm nhân sinh lẽ sống vội vàng ... tất rạo rực đắm say tình yêu Vội vàng lời tâm tình với mùa xuân trái tim thơ tuổi hai mươi căng nhựa sống Cái động thái bộc lộ đầy đủ thần thái Xuân Diệu có lẽ vội vàng Ngay từ hồi viết Thi nhân...
  • 9
  • 2,823
  • 35
Phân tích 13 câu đầu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu - văn mẫu

Phân tích 13 câu đầu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu - văn mẫu

... dan y phan tich 13 cau tho dau bai voi vang Phan tich 13 cau tho dau bai tho “Voi Vang” phân tích 13 câu đầu vội vàng của xuân diệu phan tích 13 câu đầu bài vội vàng xuân diệu, ... thấy thêm tin yêu hồn thơ đem đến cho ta hình ảnh đầy thi vị, ánh màu mẻ thơ ca Thơ Xuân Diệu niềm khát khao giao cảm với đời” (Nguyễn Đăng Mạnh) Hình ảnh sống vào thơ Xuân Diệu thứ ánh sáng khúc ... đời, nhà thơ luyến tiếc trước dòng chảy thời gian Thời điểm vạn vật căng tràn nhựa sống lúc đứng ranh giới lụi tàn, héo úa Vì từ câu thơ gãy gọn khổ đầu, nhà thơ vào khổ hai với câu thơ dài,...
  • 3
  • 119,778
  • 704
Đọc hiểu bài thơ “Từ ấy” - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Từ ấy” - văn mẫu

... động cách mạng sau Với Từ ấy, nhà thơ Tố Hữu mang đến cho thơ ca Việt Nam giọng thơ mới, giọng thơ trẻ trung, đầy niềm tin cách mạng Bài thơ giúp cho hệ sau có hội hiểu rõ thời gian khổ đáng tự hào ... đầy tâm dứt khoát Nhà thơ dùng biện pháp lặp từ để biểu thái độ dứt khoát nhân vật trữ tình Nhịp thơ mạnh từ lặp lại để, thể ý chí cánh mạng người chiến sĩ trẻ Giọng điệu bật thơ giọng vui tươi, ... giọng điệu thể niềm hạnh phúc người niên tìm đường đắn đời Từ thuộc phần Máu lửa, phần đầu tập thơ Từ Bài thơ sáng tác ngày đầu tham gia cách mạng Dù đường cách mạng, nhận thức nhiệm vụ, trách nhiệm...
  • 4
  • 4,026
  • 8
Đọc hiểu bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận - văn mẫu

... câu thơ trên, hình thức tổ chức câu thơ sử dụng lời thơ, có vận dụng phát huy cách sáng tạo yếu tố cổ điển Đường thi để thể tâm tư thơ Cách tổ chức câu thơ tuân theo phép đối ngẫu phổ biến thơ ... Giang thơ ca hát non sông đất nước … dọn đường cho lòng yêu giang sơn Tổ quốc sau này” 4.6 Huy Cận phần đông thi sĩ phong trào Thơ chịu ảnh hưởng rõ thơ tượng trưng phương Tây kỉ XX Tuy vậy, Huy Cận ... nhiên, dạng thức mẫu mực đối, theo quan niệm cổ điển, phải đối triệt để (đối câu, ý, chữ, âm…) Ở đây, Huy Cận mượn nguyên tắc tương xứng đối, không đẩy lên thành đối chọi Vì thế, câu thơ tạo vẻ cân...
  • 4
  • 1,654
  • 6
Đọc hiểu bài thơ “Hầu trời” của Tản Đà - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Hầu trời” của Tản Đà - văn mẫu

... quý văn chương, nhà văn Cũng nhân đây, nhà thơ giãi bày tâm nghề văn Tản Đà coi người đặt móng cho thơ Mới, không thơ ông mang thở đại thời đại với Tôi cá nhân sừng sững trang văn mà ông nhà thơ ... “mang văn chương bán phố phường”, coi nghề văn nghề kiếm sống Khi giãi bày cảnh ngộ với Trời, nhà thơ kể lể chi tiết nghề làm văn kiếm sống Tản Đà dùng lời Trời để tự an ủi Với Hầu Trời, Tản Đà ... điểm thân (văn thuyết lí, văn chơi, văn tiểu thuyết, văn vị đời lối văn dịch) đưa nhận xét, với nhận xét Trời Văn giàu thay, lại lối” (đa dạng thể loại, giọng điệu) Nhà thơ lại mượn lời Trời để...
  • 2
  • 1,089
  • 0
Đọc hiểu bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng - văn mẫu

... hùng rực rỡ Bài thơ khí phách thời đại ùa vào chấp cánh” (Đọc lại Mây dầu ô, Văn Long) - Cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng gắn bó với để làm nên linh hồn, sắc diện thơ - Trọng tâm thơ thiên ... tưởng chiến đầu tình cảm đồng đội - Bốn câu thơ cuối bài: Tây Tiến người không hẹn ước … Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi - Quang Dũng khẳng định tình cảm với đồng đội Nhà thơ nhớ “Tây Tiến” nhớ tuổi trẻ ... đến Trở lại thơ Quang Dũng ta nhận tâm hồn người lính Tây Tiến - Hình ảnh người lính Tây Tiến đậm nét đoạn thơ: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc … Sông mã gầm lên khúc độc hành Hai câu thơ đầu “Tây...
  • 6
  • 4,320
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu bài thơ vội vàng của xuân diệuđọc bài thơ vội vàng của xuân diệuđọc bài thơ vội vàngxuân diệu và bài thơ vội vàng docbài thơ vội vàngbình giảng bài thơ vội vàngbài thơ vội vàng của xuân diệunội dung bài thơ vội vàngcảm nhận bài thơ vội vàngnội dung tư tưởng của bài thơ vội vàngnội dung và nghệ thuật của bài thơ vội vànggiá trị nội dung bài thơ vội vàngnội dung tư tưởng bài thơ vội vàngnội dung và nghệ thuật bài thơ vội vàngnội dung chính của bài thơ vội vàngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật